小学1-6年级安全教育:预防和应对影响学生安全的校园暴力事件发生-教案、教学设计-市级优课(001).doc

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1、 远离毒品远离毒品 珍惜生命珍惜生命 教学目的:教学目的: 1、通过图片故事和案例分析,教育小学生要珍爱生命,远离毒品。 增强青少年的识毒、防毒、拒毒意识。 2、加强未成年人思想道德建设,培养学生自觉树立远离毒品的意识, 提高学生抗毒拒毒的意识。 3、弘扬禁毒精神,让学生学会怎样抵制毒品。 教学重难点教学重难点: : 重点:通过看图片录像等知道什么是毒品,知道它有什么危害。 难点:远离毒品,提高防毒意识。 教学准备教学准备:课件 教学过程:教学过程: 一、猜一猜:引入课题一、猜一猜:引入课题 1、播放课件,让学生猜花。 同学们,你们知道这是什么花吗? 有人说,罂粟花是世界上最漂亮的花,可它未成

2、熟的果实里却流 出罪恶的浆液-鸦片。 2、鸦片简介 鸦片俗称大烟,是一种毒品。是用罂粟果烘干制成的。人们一旦www.163wenku.co m 精品教 育资料 下载; 上传 您的资料还可赚现金!快来 看看吧 吸食鸦片,很容易上瘾。以前中国没有鸦片,是英国殖民主义用 鸦片轰开了中国的大门,他们低价出售鸦片,使得鸦片在中国风行一 时,那时的中国人在鸦片的毒害下,民不聊生,成为外国人口中的东 亚病夫,国家成了列强分割的对象。同学们,你们知道是谁在虎门销 烟吗?(林则徐)他真的很伟大! 3、引入课题 今天这节课,我们就一起来学习怎样远离毒品 珍惜生命 。 二、看一看:认识毒品二、看一看:认识毒品 1、

3、什么是毒品? 毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、可卡因以及国家规定管制 的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的种类 、鸦片:长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种 疾病。 、 吗啡: 它对呼吸中枢有较强的抑制作用, 用量过大可致呼吸缓慢, 甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比 鸦片更易上瘾。 、海洛因:俗称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极 易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫 功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。 、冰毒:它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢 神经系统产生极

4、强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。吸食 者常发生精神分裂而自杀、自残。 、摇头丸:具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性, 长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸 食者的行为失控而发生意外。 、大麻,俗称迷幻烟。吸食大麻会使人体功能失调,记忆力受损, 心跳过速,免疫力降低。 3、毒品的危害 谁来说说吸食毒品会有什么危害? (1)毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系 统及循环系统,还会使人患上传染性疾病及“艾滋病”。 (2)毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家 人带来无尽的折磨。 (3)吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成

5、为世界公害。 4、观看吸毒者发作图片 5、观看吸毒者发作视频 6、学习两个吸毒者案例 案例一:2010 年 7 月 5 日,广西灌阳县的一名初中一年级的学 生陈桥,因为吸食毒品而死亡。事发当天中午,陈桥从学校回 到家中,当时他坐在客厅沙发上,陈桥的母亲在厨房里正做着 午饭。只听得噗通一声,陈桥便从沙发上面掉在了地上,陈桥 母亲赶紧跑出来一看,就发现陈桥口吐白沫倒在地上,四肢抽 搐,神志不清,当时家人立刻拨打了 120 急救电话。医生诊断: “吸毒过量。 ”经过几个小时的抢救, 也没能留住陈桥的生命。 一个年轻的生命,就这样没了 案例二:周某,八岁时父母离异,其父又为他找后妈,后妈有 一个比他小

6、四岁的儿子。由于其父常年在外跑车,对他缺乏关 爱与教育,当他出现错误不能及时批评让他纠正。周某在家经 常辱骂后妈,欺负后妈带来的弟弟,后妈根本管不了他。2008 年 7 月,周某毕业于一乡村小学,由于无所事事,他很快结交 了一些社会上的不良青年,2009 年 9 月,作为初二年级的他, 在校不好好学习,经常旷课,不完成作业。一个星期六的晚上, 周某和三个朋友在一家网吧上完网后, 经其中有吸毒朋友怂恿, 周某开始吸毒,从此便开始了魔鬼似的生活。为了得到吸毒费 用,他先是谎称自己要交这样,那样的费用,从父亲那里骗钱。 随着毒瘾的加大,骗来的钱也不够用了,他先是把家里值钱的 东西拿去卖,后来经常小偷

7、小摸,2010 年 9 月,周某在一所职 业中学附近抢劫一名学生,持刀杀人,被警方当场抓获。 7、观看吸毒者面容转变视频 三、议一议:防范毒品三、议一议:防范毒品 看了以上图片、视频、案例,你有什么想说的呢? 1、我国吸毒者趋势 我国目前吸毒者 80%以上是青少年,青少年吸毒已经成为一个严 重的社会问题。据调查统计,我国鸦片类吸毒者中,25 岁以下青少 年约占 90%,这主要是由于青少年正处于生理、心理发展时期,心理 防线薄弱、好奇心强,判别是非能力差,不易抵制毒品的侵袭。 2、树立正确的人生观 (1)青少年要正确把握好奇心。青少年应该积极地学习和了解有关 毒品的知识和危害,对待毒品要有鲜明而

8、又正确的态度,不能心存侥 幸,克服自己的好奇心。 (2)青少年要有坚强的意志。面对身边不良分子的诱惑能坚决说不, 就算有叛逆心理作祟,也要分清是非,摆明立场,坚决抵制毒品的诱 惑。 (3)青少年要正确对待挫折和困难。听取父母老师合理的建议,不 断形成正确的人生观和价值观。在生活、学习中遇到问题和挫折是难 免的,青少年可以通过与同伴沟通,向父母老师求助等办法来正确面 对,不能自暴自弃,受毒品的侵害。 3、培养良好的生活习惯 (1)青少年要树立防微杜渐的观念。有许多习惯都是从不经意间开 始,如不能接受陌生人递过来的开封的食物;不能因为“有意思”, “吸一口没事”等想法的引诱而与毒品发生“第一次的亲

9、密接触”。 因此,青少年要培养不吸烟、不喝酒、不乱交不良的朋友等良好的生 活习惯。 (2)青少年培养艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯。青少年因吃苦耐 劳,艰苦奋斗,不要一味地与他人攀比吃穿,贪图吃穿,追赶时髦。 当青少年过分追求物质时, 容易被坏人所利用, 逐步走向吸毒的深渊。 (3) 青少年要洁身自好,严于律己。青少年要严格遵守有关规定, 应该保持积极向上、健康有为的精神状态,远离歌厅、舞厅、迪厅、 酒吧、游艺厅等娱乐场所,远离吸毒者,防止被引诱、欺骗而沾染毒 品。 4、防范毒品小绝招 (1) 、直截了当法:坚定直接地拒绝诱惑:“吸毒会上瘾,害人害己 别给我。” (2) 、金蝉脱壳法:情况若不许

10、可,或者受到威逼利诱,可以借口婉 拒:“我肚子痛,我要去厕所。”然后溜之大吉。 (3) 、主动出击法:立刻提出反建议,例如一起游泳、看电影等,借 以转换话题:“这东西有什么好吸的,我有两张票,不如一起去看电 影。” (4) 、及时告知法:当有人逼你吸毒并威胁你,一定不要被他们威吓 住,要第一时间告诉家长、老师或直接报警。 (5) 、秘密报案法:如果实在无法脱身,就趁人不注意,偷偷告诉你 信赖的人,或者拨打报警电话。 四、捋一捋:课堂小结四、捋一捋:课堂小结 同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了 毒品对家庭、社会的危害。可你们知道国际禁毒日是哪一天吗?(6 月 26 日)从今后,我们要拒绝毒品,保护自己,远离毒品,如果你 遇到了有不法的毒品交易,一定要告诉大人或报警,不能置之不理, 因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。我们的口号是“珍爱生命,远 离毒品” ! 学生齐誓学生齐誓; ;珍爱生命,远离毒品!珍爱生命,远离毒品! 五、赏一赏:群星演绎生命五、赏一赏:群星演绎生命

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