小学1-6年级心理健康教育：主题班会活动-教案、教学设计-市级优课(044).doc

1、友善之花 悄然绽放 活动目的：活动目的： 1.通过本次活动，让学生懂得如何做一个能受到大家欢迎的人。 2.认识到团结互助，友好和善在生活中的重要性。 3.学会做一个受大家欢迎的小学生。 教师讲话：教师讲话：同学们，友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永 恒的主题。我们的习爷爷在社会主义价值观中教导我们说“友善”是 人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态 度去处理日常生活中各种各样的人际关系， 那我们的生活就会充满灿 烂的阳光。今天我们在这里召开这次活动的目的就是通过本次班会， 让同学们认识到友好和善良在生活中的重要性， 懂得如何做一个友善 的孩子，做一个能受到大家欢迎

2、的人。请同学们用热烈的掌声欢迎两 位小主持人闪亮登场。 活动过程：活动过程： 一、 开场白 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们： 合：大家好！ 甲：友善像一面镜子，照出了你的内心。 乙：友善是一只白鸽，纯洁而又和平。 甲：友善像一个闹钟，提醒你怎样做人。 乙：友善是一个微笑，教会你如何待人。 合：友善都是人们的良好品质。 甲：友善是天空，包容天地间的万物， 乙：友善是氧气，孕育新的生命； 甲：友善是阳光，是雨露 乙：照耀、滋润着美德的生成。 甲：你知道什么是友善吗？ 乙：我认为友善，是友谊和善良的结合。 甲： 那么同学们，请奉献你的友善 乙：因为那是人与人和谐相处的润滑剂 合：建平县第一小学一年

3、级一班友善之花 悄然绽放主题班会现 在开始！ 甲：首先介绍本次班会的小成员，坐在这边的是今天的友谊小天使， 你们的口号是：友谊的鲜花万里飘香。 乙：坐在这边的是我们班的善良小达人，你们的口号是：善良的我们 无处不在。 甲：有请友谊小天使到台前来展示 小天使： 小天使代表提问： 什么是友谊呢？我们的友谊小天使在网上查阅了资 料，请*回答 友谊的概念：友谊是人们与接触较亲密的朋友之间所存在的感情，是 人们愿意为朋友付出一些或自己全部的思想。 小天使： 互相称赞： 说的不错！ 友谊是纯洁高尚的。 那么你有朋友吗？ 你们之间存在友谊吗？下面请你指出在班中你最想赞美的朋友， 并大 声说出你要赞美的话，如

4、： “你学习很努力，写的字也漂亮，我很佩 服你。 ” “你乐于助人，同学们都很喜欢你。 ”等等。接受赞美的同学 表达感谢。 教师：老师和你们每天在一起学习、游戏，我们算不算好朋友呢？我 也想夸夸你们！此时你们有什么想对老师说的吗？ 教师小结： 谢谢同学们给予老师这么高的评价！ 善于发现别人的优点， 适度赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。 小天使：作为一个受欢迎的小学生，我们应当要有良好的品质，我们 要互相帮助，友善待人。 （退场） 甲：同学们之间的友谊是伟大的、纯洁的，让我们大声地歌颂伟大的 友谊吧！ 乙：请欣赏友谊小天使队带来的诗歌朗诵友谊 甲：祝愿我们的友谊地久天长 乙：祝愿我们的友谊

5、万里飘香 甲：请拉起你朋友的手跳起友谊的舞曲吧！请欣赏舞蹈友谊花开万 里香 乙：真心的希望我们的友谊万里飘香。等我们上了中学、高中、大 学走上社会，我们的友谊地久天长。 甲：友谊在学习生活中不可缺少，那么，收获真正友谊的前提必须要 以诚待人，以善对人。 下面有请善良小达人代表闪亮登场： 小达人： 1、同学们，你们在电视上、网络上看见或者听见过社会上善良的人 和事呢？请欣赏 女童捐器官的 2.小达人：世界上真的是善人多啊！同学们，我们的班集体也一样， 只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。同学们！善良小达 人把种种的善事都画了下来，请同学们往前看！ 甲：向一朵花表达善意，只需你闭上眼睛，像

6、蜜蜂和蝴蝶，对着它嗅 来嗅去。 乙： 向一只鸟表达善意， 只需你在冬天的雪地上， 轻轻扫出一块空地， 撒上几粒粮食。 甲：向农民表达善意，只需你捡起掉落在餐桌上的饭粒 乙：向工人表达善意，只需你拾起那些遗落在地上的螺丝钉 甲：向孩子表达善意只需你给他们一个可以踢球和放风筝的地方 乙：向老人表达善意，只需你递过去一根拐杖 甲：向春天表达善意，只需你写下一首诗歌，或感恩，或赞叹，是你 为春天献上的玫瑰 乙：向秋天表达善意，只需你怀念一棵树，曾经枝繁叶茂，栖满鸟声 的树，像你秋天里的某些亲人 甲：友善是一缕温暖的阳光，对陌生人来说，它是一双无私的手 乙：对有难者来说，它又是光芒万丈的太阳 甲：友善，

7、多么美好的字眼 乙：友善，多么温馨的语言 甲：它就像那永不停息的春风能够吹开腊月冰封的暖风，抚过人们的 心灵 乙：人们的心灵啊，与之便开出了那朵友善的花 小达人：原来友善就在我们的身边，友善的故事就发生在我们身上。 3.、接下来再请同学们欣赏善良小达人为大家带来的精彩的课本剧 校园的一天 小达人：能谈谈看了这个课本剧你的想法吗？同学们看的很认真！今 后让我们从身边小事做起，多做善事，让友善的鲜花开遍校园！ （退 场） 甲：友善的力量很强大，是它成就了我们这个和睦温馨的班集体！ 乙：是啊！友善真的很重要呢！友善的人受人欢迎，友善还能办成大 事呢！比如：我们这次活动吧，因为同学们的友谊和善良，和睦

8、的相 处，一起搜集资料，所以活动内容很充实！所以友谊和善良相结合的 力量将会无比强大！ 甲：请同学们认真听听下面的故事，听完故事后谈谈你的感想！ 风和太阳谁来谈一谈？劝说比强迫更重要！ 乙：在我们的日常生活中，有没有类似的故事呢？ 一个玩具大家玩 中午的午饭 借作业本 吐 了 乙： 大多数同学都能用友善的态度处理事情， 真的很棒， 也令人感动！ 甲：友善是一只白鸽，纯洁而又和平。 乙：友善是一个微笑，教会你怎样待人。 甲：希望我们的班级中到处充满友善的事情。 乙：希望我们的生活中到处充满友善的影子。 甲：做一个友善的小学生 乙：做一名受欢迎的小天使，这才是你真正快乐的真谛！ 甲：请同学们起立一

9、起唱起本次班会的主题歌曲真善美的小世界 合：一年一班友善之花 悄然开放主题班会到此结束 乙：最后有请班主任讲话 班主任讲话班主任讲话 同学们，每个人的心中都盛开着一朵友善的花，每个人的心中都 有一个很高的架，让友善之花攀上无限高架，让友善之风吹拂更多花 蕾，当春风吹过大地，大地将开满鲜花，那时候，到处都是一片爱的 海洋！ 小天使： 小天使代表提问： 什么是友谊呢？我们的友谊小天使在网上查阅了资 料，请*回答 友谊的概念：友谊是人们与接触较亲密的朋友之间所存在的感情，是 人们愿意为朋友付出一些或自己全部的思想。 小天使： 互相称赞： 说的不错！ 友谊是纯洁高尚的。 那么你有朋友吗？ 你们之间存在

10、友谊吗？下面请你指出在班中你最想赞美的朋友， 并大 声说出你要赞美的话，如： “你学习很努力，写的字也漂亮，我很佩 服你。 ” “你乐于助人，同学们都很喜欢你。 ”等等。接受赞美的同学 表达感谢。 教师：老师和你们每天在一起学习、游戏，我们算不算好朋友呢？我 也想夸夸你们！此时你们有什么想对老师说的吗？ 教师小结： 谢谢同学们给予老师这么高的评价！ 善于发现别人的优点， 适度赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。 小天使：作为一个受欢迎的小学生，我们应当要有良好的品质，我们 要互相帮助，友善待人。 （退场） 小达人： 1、同学们，你们在电视上、网络上看见或者听见过社会上善良的人 和事呢？请欣赏

11、 郭明义 8 岁女童捐器官的 2.小达人：世界上真的是善人多啊！同学们，我们的班集体也一样， 只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。同学们！善良小达 人把种种的善事都画了下来，请同学们往前看！ 甲：向一朵花表达善意，只需你闭上眼睛，像蜜蜂和蝴蝶，对着它嗅 来嗅去。 乙： 向一只鸟表达善意， 只需你在冬天的雪地上， 轻轻扫出一块空地， 撒上几粒粮食。 甲：向农民表达善意，只需你捡起掉落在餐桌上的饭粒 乙：向工人表达善意，只需你拾起那些遗落在地上的螺丝钉 甲：向孩子表达善意只需你给他们一个可以踢球和放风筝的地方 乙：向老人表达善意，只需你递过去一根拐杖 甲：向春天表达善意，只需你写下一首诗歌

12、，或感恩，或赞叹，是你 为春天献上的玫瑰 乙：向秋天表达善意，只需你怀念一棵树，曾经枝繁叶茂，栖满鸟声 的树，像你秋天里的某些亲人 甲：友善是一缕温暖的阳光，对陌生人来说，它是一双无私的手 乙：对有难者来说，它又是光芒万丈的太阳 甲：友善，多么美好的字眼 乙：友善，多么温馨的语言 甲：它就像那永不停息的春风能够吹开腊月冰封的暖风，抚过人们的 心灵 乙：人们的心灵啊，与之便开出了那朵友善的花 小达人：原来友善就在我们的身边，友善的故事就发生在我们身上。 3.、接下来再请同学们欣赏善良小达人为大家带来的精彩的课本剧 校园的一天 小达人：能谈谈看了这个课本剧你的想法吗？同学们看的很认真！今 后让我们

13、从身边小事做起，多做善事，让友善的鲜花开遍校园！ （退 场） 甲：向一朵花表达善意，只需你闭上眼睛，像蜜蜂和蝴蝶，对着它嗅 来嗅去。 乙： 向一只鸟表达善意， 只需你在冬天的雪地上， 轻轻扫出一块空地， 撒上几粒粮食。 甲：向农民表达善意，只需你捡起掉落在餐桌上的饭粒 乙：向工人表达善意，只需你拾起那些遗落在地上的螺丝钉 甲：向孩子表达善意只需你给他们一个可以踢球和放风筝的地方 乙：向老人表达善意，只需你递过去一根拐杖 甲：向春天表达善意，只需你写下一首诗歌，或感恩，或赞叹，是你 为春天献上的玫瑰 乙：向秋天表达善意，只需你怀念一棵树，曾经枝繁叶茂，栖满鸟声 的树，像你秋天里的某些亲人 甲：友善是一缕温暖的阳光，对陌生人来说，它是一双无私的手 乙：对有难者来说，它又是光芒万丈的太阳 甲：友善，多么美好的字眼 乙：友善，多么温馨的语言 甲：它就像那永不停息的春风能够吹开腊月冰封的暖风，抚过人们的 心灵 乙：人们的心灵啊，与之便开出了那朵友善的花