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好 朋 友请同学们先来听首童谣找朋友请同学们加上拍手、跺脚的动作读一读童谣同学们你们找到自己的好朋友了吗？是谁？好朋友好朋友欢快地欢快地初听歌曲，感受歌曲情绪。（歌曲的情绪是怎样的？）复听歌曲，聆听歌曲内容（唱了什么？）同学们跟老师打歌曲的节奏 节奏游戏一起 游戏 笑哈 哈 X X一起 歌唱 乐悠 悠 X X团结 友爱 手拉 手我们 都是 好朋 友嘿 嘿X X按歌曲节奏朗读歌词生随师边读歌词边拍手。一起 游戏 笑哈 哈 X X一起 歌唱 乐悠 悠 X X团结 友爱 手拉 手我们 都是 好朋 友嘿 嘿X X加上拍手、跺脚的动作再读一读歌词。师范唱歌曲旋律，同学们跟琴用“La”模唱乐谱跟着老师，填词分句学唱歌曲。看歌曲视频，并随录音轻声哼唱歌曲跟着伴奏，用欢快的情绪加上拍手、跺脚动作演唱歌曲。 分组比赛演唱歌曲歌词创编，演唱歌曲跳舞画画全班随师边唱边表演今天学习了歌曲好朋友，知道了同学、朋友之间要团结友爱。在今后的每一天，希望同学们互相帮助，团结友爱，快乐成长！全班一起演唱歌曲再见！
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