1、2 改变物体的形状,教学目标 知识与技能:能够通过探究发现力能改变物体的形状,了解物体形状的变化在生活中的应用。 过程与方法:通过观察思考和实际动手操作,结合生活实例,认识生活中力改变物体形状的现象。 情感态度与价值观:在探究学习中体验探究的乐趣,培养学生观察、实践、合作的能力,感受科学与实际生活的密切联系。,一、温故互查 1.同学们,我们上节课学习了什么知识? 2.你能分别列举几个推力和拉力的例子吗?,二、探究新知 (一) 引入新课 1.老师手里拿的这是什么? 2.它是用什么做成的呢? 3.同学们都玩过橡皮泥吗?你是怎样将它变成自己喜欢的形状的呢?,(二)、合作探究,1.捏橡皮泥。 (1)活
2、动1:想办法将橡皮泥捏成自己喜欢的形状。 (2)归纳:刚刚我们都给橡皮泥施加了(力),橡皮泥的(形状)改变了,即:(力可以改变橡皮泥的形状)。 (3)思考:除了橡皮泥,力还可以改变其他物体的形状吗? 下面,让我们一起来验证验证吧。,捏橡皮泥,这是一块橡皮泥,在不损坏它的前提下,给橡皮泥一个力,可以拉、压、拧或挤,看看橡皮泥会怎么样?,2.改变其他物体的形状。 (1)活动2:拿出我们准备好的尺子、纸、铁丝和橡皮筋,让我们以小组为单位,一起来想办法改变他们的形状吧。 (2)安全提示:活动时动作要缓慢,不能用太大的劲,注意安全。,改变其他物体的形状,大家都用到了哪些方法?它们有什么共同之处?,(三)
3、讨论归纳 1.讨论:大家都用到了哪些方法?它们都有什么共同之处? 2. 归纳总结:力可以改变物体的形状。,欣赏视频:用橡皮泥捏黄蜂,橡皮泥制作视频 用橡皮泥捏黄蜂.mp4,三、应用拓展 同学们,通过刚才的学习,我们知道了力可以改变物体的形状。那么,物体的形状的变化在生活中是如何被利用的呢? 你还能想到生活中其他用到力改变物体形状这一特点的吗?,物体形状的变化在生活中是如何被利用的?,拉面、跳跳球、泥塑、蹦蹦床、弓箭、弹弓、撑杆跳高、曲别针、叠衣服,下列实例中,能说明力可以改变物体形状的是( ) (多选),( 1 )用力揉面团,面团形状发生变化 ( 2 ) 把橡皮泥捏成不同造型 ( 3 )用力握皮球,皮球变瘪了 ( 4 ) 用力把铅球推出,123,五、课堂总结 通过今天的学习,你们有哪些收获?希望同学们在以后的学习生活中,学会应用弹力和弹性,设计一些东西,让我们的工作、生活,更加方便舒适。争做勇于探索、敢于实践的小发明家。,