1、 五年级综合实践活动课 设计环境保护主题邮票教学设计 设计环境保护主题邮票设计环境保护主题邮票 活动目的: 1、认识环境保护主题邮票的意义,学会设计并制作以环境保护为主题的邮票。 2、通过搜集整理素材、合作探究、多元评价来参与环境保护主题邮票的设计活动。 3、体验参与活动的愉悦感,增强自觉保护环境的意识和责任感。 教学重点:设计环境保护主题邮票 教学难点:设计环境保护主题邮票 教学方法:谈话法 学情分析:高年级学生已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此 要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己 感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小
2、组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实 践与创新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度,使他们具 备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的 方法,信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分 享、积极进取等良好的个性品质,成为创新生活的小主人。 课时:二课时 活动准备: 教师准备:多媒体课件 板书设计: 活动三、设计环境保护主题邮票 设计主题邮票要注意哪些要素: 一、确定主题 二、表现形式 三、邮票的外形 四、突出邮票的要素:齿孔 主题图画 铭记与面值 活动过程: 一:认识环境保护主题邮票 出示课
3、件:学生看动画鸟语花香的世界 美丽的梦 1、教师:老师昨天晚上做了一个美丽的梦,我们在一个清爽、美丽、没有伤害、没有污染的 世界中,快乐的生活着,随着人们环境保护意识的提高,以环境保护为主题的内容越来越多 地进入了人们的生活。以环境保护为主题的邮票也越来越多地进入了我们的视野。你能找到 关于环境保护为主题的邮票的资料向大家介绍一下吗? 2、教师用课件展示学生收集环境保护主题邮票及相关的资料。 关于我国发行环境保护主题邮票的情况资料或图片 关于我国发行环境保护主题邮票内容图案情况的资料或图片 关于巴西发行环境保护主题邮票内容意义情况的资料或图片 关于环境保护涉及的主要内容的资料或图片 关于环境保
4、护热点问题及重大事件的资料或图片 3、师生共同学生邮票由哪几部分构成 教师课件展示学生收集到的邮票,学生观察邮票。 学生小组讨论邮票由哪几部分构成。 教师讲解邮票的构成。 4、师生共同讨论怎样设计邮票 5、教师课件展示别人设计制作的环境保护主题邮票。 6、教师:同学们已经收集了很多关于环境保护邮票的资料,通过这些资料的收集、交流,大 家一定对环境保护,对环境保护邮票有了进一步的认识。我们是否可以自己动手制作自己喜 欢的环境保护邮票呢?希望同学们能够做好准备。 二:设计制作环境保护主题邮票 1、筛选题材: 根据前面活动中收集的资料,确定自己邮票题材。 想要体现环境保护的哪方面内容?(土壤盐碱化、
5、沙漠化、空气污染、污水、动植物生存) 想要通过什么方式来制作主题邮票?(自制漫画、现成漫画、现成图片) 请教其他同学、老师甚至是其他人对自己的设想提出的意见,并做适当的调整。 根据设计的题材准备相关的材料和工具。 2、设计制作 设计这套主题邮票的名称; 设计这套主题邮票的枚数; 设计这套主题邮票的版式;根据设想选择适合的材料进行设计、制作。 设计这套主题邮票的简介。 3、交流评价 把自己的设计向大家展示,并相互征求意见。 所选的题材是否能让别人明白所要表达的意思; 所选择的图片内容是否恰当? 版式布局是否合理? 5、展示活动: 在集体内将各自设计的邮票进行展示,自己的设计附上设计说明。与别人交流自己参加设计、 制作、展示活动的感受。