1、,有余数的除法的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,有余数的除法,课堂练习,6,你还记得有余数的除法竖式计算方法吗？,情境导入,返回,13根小棒，每4根分一组，结果怎样？,1 3,4,3,1 2,1,134=,3（组）1（根）,算一算，填一填。,探究新知,例 4,返回,想：7和几相乘的积接近43，而且小于43。,6,4,2,1,1,6,返回,有余数的除法的竖式计算方法:,一商：想除数和几相乘最接近被除数，且小于被除数，商就是几。,二乘：商与除数相乘，把乘得的积写在被除数的下面，注意相同数位对齐。,返回,三减：用被除数减去商与除数的积，所得的差写在横线下面。,四比：比较除数和余数的大小
2、，余数必须小于除数。,返回,有余数的除法的竖式计算方法:,易错提示：,如果余数比除数大，说明商小了，把商增加，直至余数小于除数。,返回,1.括号里最大能填几？,（ ）744 （ ）947 6（ ）33 8（ ）49 9（ ）55 （ ）960,5,5,5,6,7,6,课堂练习,返回,2.用竖式计算。,436=,386=,365=,71,62,71,7,4 2,1,6,3 6,2,7,3 5,1,返回,3.找出各题错误的原因，把序号填在下面的括号里。,（ ）,（ ）,（ ）,A.商与除数的积大于被除数。,B.余数比除数大。,C.余数和除数相等。,A,C,B,返回,4.一根绳子长39米，做一根长跳绳要用7米。这根 绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？,397=5（根）4（米）,答：可以做5根长跳绳，还剩4米。,返回,同步练习,5.有30本书，每位小朋友分4本，可以分给几位小 朋友，还剩多少本？,304=7（位）2（本）,答：可以分给7位小朋友，还剩2本。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,有余数的除法的试商方法：,利用乘法口诀，求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，且又比被除数小，那么这个数就是商。,返回,课后作业,课本： 第65页第5、6题,
