1、,有余数的除法的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,有余数的除法,课堂练习,6,你还记得有余数的除法竖式计算方法吗?,情境导入,返回,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,1 3,4,3,1 2,1,134=,3(组)1(根),算一算,填一填。,探究新知,例 4,返回,想:7和几相乘的积接近43,而且小于43。,6,4,2,1,1,6,返回,有余数的除法的竖式计算方法:,一商:想除数和几相乘最接近被除数,且小于被除数,商就是几。,二乘:商与除数相乘,把乘得的积写在被除数的下面,注意相同数位对齐。,返回,三减:用被除数减去商与除数的积,所得的差写在横线下面。,四比:比较除数和余数的大小
2、,余数必须小于除数。,返回,有余数的除法的竖式计算方法:,易错提示:,如果余数比除数大,说明商小了,把商增加,直至余数小于除数。,返回,1.括号里最大能填几?,( )744 ( )947 6( )33 8( )49 9( )55 ( )960,5,5,5,6,7,6,课堂练习,返回,2.用竖式计算。,436=,386=,365=,71,62,71,7,4 2,1,6,3 6,2,7,3 5,1,返回,3.找出各题错误的原因,把序号填在下面的括号里。,( ),( ),( ),A.商与除数的积大于被除数。,B.余数比除数大。,C.余数和除数相等。,A,C,B,返回,4.一根绳子长39米,做一根长跳绳要用7米。这根 绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米?,397=5(根)4(米),答:可以做5根长跳绳,还剩4米。,返回,同步练习,5.有30本书,每位小朋友分4本,可以分给几位小 朋友,还剩多少本?,304=7(位)2(本),答:可以分给7位小朋友,还剩2本。,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课堂小结,有余数的除法的试商方法:,利用乘法口诀,求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,且又比被除数小,那么这个数就是商。,返回,课后作业,课本: 第65页第5、6题,