1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江苏省滨海县 2017-2018 学年七年级语文下学期第一次月考试题 (时间: 100 分钟 分值: 150 分 ) 一、积累与运用( 40 分 ) 1、阅读下面语段,根据拼音写汉字,根据汉字写拼音。( 4 分) 生 活就是奋斗,只有 锲 ( )而不舍才能创造辉煌。生活就是 付出,一味地索取只会埋 zng( )理想;走上田垄,欣赏春天的美景;融入江河,感知夏水的温柔;采摘 硕 ( )果,品味秋天的斑 ln( ); 走过寒冬,迎接春日的暖阳! 锲 ( )而不舍 埋 zng() 硕 ( )果 斑 ln( ) 2. 阅读下面的文字,完成下列小题。( 9 分) 他从唐
2、诗下手,目不 ku园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无 xi及此。?饭,几乎忘 记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。 深霄灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。 ( 1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 (3 分 ) 目不 ku( _)园 无 xi( _)及此 漂 白( _) ( 2)文中有错别字的一个词是“ _”,这个词正确写法是“ _”。( 2 分) ( 3)文中“兀兀穷年”中“穷年”的意思是 _。“沥尽心血”中“沥”的意思是_。( 2 分) ( 4)画线句子运用了 _和 _的修辞手
3、法。( 2 分) 3阅读下面的文字,完成( 1)( 4)题。( 9 分) 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自转 中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时 (包括波恩做学术报告时 )打断报告,走上讲台拿起粉笔说 :“这可以用底下的办法做得 更好? “我认识奥本海默时他已四十多岁了,他已经是妇 r皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以=【 ;精品教育资源文库 】 = 前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。 ( 1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。( 3 分 ) 妇 r皆知 (
4、 ) 拔 尖 ( ) 难 堪 ( ) ( 2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。( 2 分 ) ( 3)语段中“锋芒毕露” 的意思是 。 ( 2 分 ) ( 4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。( 2 分 ) 奥本海默是一个拔尖的人物。 4、选择题。( 10 分) ( 1)下列说法正确的一项是 ( )。 (2 分 ) A黄河颂创作于解放战争时期,唱出了中 华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。 B最后一课是一篇小说,主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。 C木兰诗刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象。采用的是北方民歌的形式。 D土地的誓言一文抒发了东北流亡青年
5、对国土沦丧的悲哀之情。 ( 2)下列加点成语使用有误的一项是 ( )。 (2 分 ) A这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以 扑朔迷离 之感,使人难明真相。 B黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成 九曲连环 。 C垃圾广告、恶意插件、暴力 游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民 不厌其烦 。 D我 无时无刻 不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。 ( 3)下列句子没有语病的一项是 ( )。 (2 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = A这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。 B历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大
6、家真迹的集中场所。 C张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。 D几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。 ( 4) . 对下列文学常识的说法不正确的一项是( )( 2 分) A黄河大合唱,是由光 未然(张光年)作词,冼星海作曲,是宣扬革命精神的音乐史诗,是中国现代大型声乐创作的重要作品。 B木兰诗选自乐府诗集,是南北朝时南方的一首乐府民歌。 C土地的誓言是作者面对土地发出了为解放故乡而奋斗、愿意为故乡而牺牲的誓言。 D由法国著名作家都德写的最后一课,作为“爱国主义”的符号,融入近代中国人百年的情感之中。 ( 5) . 下列句子顺序排列正确的一项是 ( )。 ( 2 分) 有一些微生
7、 物发现,牛的胃是它们生长的乐园。 于是,这些小家伙纷纷光顾这里,居住下来。 自然界存在着各种各样 的微生物,它们总是各就各位,在适合它们生长的地方安家落户。 分解纤维 素是这些小家伙的拿手好戏,它们能分泌纤维素酸酶,将纤维素降解,同时释放有机酸,供牛吸收利用。 这里不仅有它们喜欢的无氧环境,没有可怕的胃酸,而且总有着取之不尽的食物。 A. B. C. D. 5、阅读下面语段,回答问题。( 8 分) 真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的=【 ;精品教育资源文库 】 = ( A ),是在这旅途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用 ,也可以修身怡心
8、。一个不重视阅读的人,是一个不思进取的人;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭; , 。 读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗,往往起着至关重要的作用。阅读经典 ,是人生修养所应追求的一种( B )。 阅读的广度改变生命 历程的高低,阅读的深度决定思想境界的长短。 四季都是读书时,让我们在书中相遇,让阅读成为我们共同的信仰。 为文中括号处选择最恰当的词语写在下面横 线 上。( 2 分) A 遨游 漫游 _ B 境界 格调 _ 文中画线句有语病,请修改。( 3 分) _ 根据上文,为横线处续写一个句子。( 3 分) 二、名著阅读 .完成 6-9 题。
9、( 8 分) 6、祥子是老舍的长篇代表作 中的一个人物形象,这部小说描写了各色人物,如残忍霸道的车主 ,大胆泼辣而有点变态的虎妞等。 (2 分 ) 7、请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。( 2 分) _ 8、红岩的作者是 、 。( 2 分) =【 ;精品教育资源文库 】 = 9、狱 中斗争是小说的主要部分,围绕 _ 、 _ 两位人 物的斗争活动展开,真实地表现了共产党人英勇无畏的精神,揭露了敌人的残暴。( 2 分) 三、古诗文阅读。( 4+13+13 分) (一)阅读古诗完成 (10 11)题。( 4 分) 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声?散入春风满洛城。 此夜曲 中闻折柳,何人不
10、起故园情。 10.古人离别常 相赠,表达依依不舍之意。( 2 分) 11.本诗抒发了什么感情?( 2 分) _ (二)、文言文阅读( 26 分) 阅读下面这首诗,完成 12 16 题。( 13 分) 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来, 当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年 ,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 12解释文中加点词的意思。 (2 分
11、) (1)策勋 十二转 ( ) (2)著 我旧时裳 ( ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 13将下面的句子翻译成现代汉语。 (4 分 ) (1)策勋十二转,赏赐百千强。 (2)开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。 14 简要概括第二段所写内容。 (2 分 ) 15诗中是怎样描述木兰回到家中的心情的?试简略分析。 (3 分 ) _ 16木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象汇集了中华民族的哪些优秀品质?(2 分 ) 阅读 【甲】【乙】 两文,完成 17 21 题。( 13 分) 【甲】 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经
12、为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻 阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!” 蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“暮,何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”(选自说苑)【注释】晋平公:春秋时期晋国国君师旷:晋国乐师,目盲。炳烛:点燃灯烛。昧:昏暗,黑暗。 17、 解释下面句子中的加点词。( 2 分) =【 ;精品教育资源文库 】 = 见 往事耳(
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