1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江苏省滨海县 2017-2018 学年七年级语文下学期第一次月考试题 （时间： 100 分钟 分值： 150 分 ） 一、积累与运用（ 40 分 ） 1、阅读下面语段，根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。（ 4 分） 生 活就是奋斗，只有 锲 ( )而不舍才能创造辉煌。生活就是 付出，一味地索取只会埋 zng( )理想；走上田垄，欣赏春天的美景；融入江河，感知夏水的温柔；采摘 硕 ( )果，品味秋天的斑 ln( )； 走过寒冬，迎接春日的暖阳！ 锲 ( )而不舍 埋 zng(） 硕 ( )果 斑 ln( ) 2. 阅读下面的文字，完成下列小题。（ 9 分） 他从唐
2、诗下手，目不 ku园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无 xi及此。?饭，几乎忘 记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。 深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 （ 1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 (3 分 ) 目不 ku（ _）园 无 xi（ _）及此 漂 白（ _） （ 2）文中有错别字的一个词是“ _”，这个词正确写法是“ _”。（ 2 分） （ 3）文中“兀兀穷年”中“穷年”的意思是 _。“沥尽心血”中“沥”的意思是_。（ 2 分） （ 4）画线句子运用了 _和 _的修辞手
3、法。（ 2 分） 3阅读下面的文字，完成（ 1）（ 4）题。（ 9 分） 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自转 中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时 (包括波恩做学术报告时 )打断报告，走上讲台拿起粉笔说 :“这可以用底下的办法做得 更好? “我认识奥本海默时他已四十多岁了，他已经是妇 r皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以=【 ;精品教育资源文库 】 = 前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。 （ 1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（ 3 分 ） 妇 r皆知 (
4、 ) 拔 尖 （ ） 难 堪 （ ） （ 2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（ 2 分 ） （ 3）语段中“锋芒毕露” 的意思是 。 （ 2 分 ） （ 4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。（ 2 分 ） 奥本海默是一个拔尖的人物。 4、选择题。（ 10 分） （ 1）下列说法正确的一项是 ( )。 (2 分 ) A黄河颂创作于解放战争时期，唱出了中 华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。 B最后一课是一篇小说，主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。 C木兰诗刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象。采用的是北方民歌的形式。 D土地的誓言一文抒发了东北流亡青年
5、对国土沦丧的悲哀之情。 （ 2）下列加点成语使用有误的一项是 ( )。 (2 分 ) A这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以 扑朔迷离 之感，使人难明真相。 B黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成 九曲连环 。 C垃圾广告、恶意插件、暴力 游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民 不厌其烦 。 D我 无时无刻 不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。 （ 3）下列句子没有语病的一项是 ( )。 (2 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = A这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。 B历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大
6、家真迹的集中场所。 C张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。 D几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。 （ 4） . 对下列文学常识的说法不正确的一项是（ ）（ 2 分） A黄河大合唱，是由光 未然（张光年）作词，冼星海作曲，是宣扬革命精神的音乐史诗，是中国现代大型声乐创作的重要作品。 B木兰诗选自乐府诗集，是南北朝时南方的一首乐府民歌。 C土地的誓言是作者面对土地发出了为解放故乡而奋斗、愿意为故乡而牺牲的誓言。 D由法国著名作家都德写的最后一课，作为“爱国主义”的符号，融入近代中国人百年的情感之中。 （ 5） . 下列句子顺序排列正确的一项是 ( )。 （ 2 分） 有一些微生
7、 物发现，牛的胃是它们生长的乐园。 于是，这些小家伙纷纷光顾这里，居住下来。 自然界存在着各种各样 的微生物，它们总是各就各位，在适合它们生长的地方安家落户。 分解纤维 素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解，同时释放有机酸，供牛吸收利用。 这里不仅有它们喜欢的无氧环境，没有可怕的胃酸，而且总有着取之不尽的食物。 A. B. C. D. 5、阅读下面语段，回答问题。（ 8 分） 真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的=【 ;精品教育资源文库 】 = （ A ），是在这旅途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用 ，也可以修身怡心
8、。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭； ， 。 读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。阅读经典 ，是人生修养所应追求的一种（ B ）。 阅读的广度改变生命 历程的高低，阅读的深度决定思想境界的长短。 四季都是读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们共同的信仰。 为文中括号处选择最恰当的词语写在下面横 线 上。（ 2 分） A 遨游 漫游 _ B 境界 格调 _ 文中画线句有语病，请修改。（ 3 分） _ 根据上文，为横线处续写一个句子。（ 3 分） 二、名著阅读 .完成 6-9 题。
9、（ 8 分） 6、祥子是老舍的长篇代表作 中的一个人物形象，这部小说描写了各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的虎妞等。 (2 分 ) 7、请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。（ 2 分） _ 8、红岩的作者是 、 。（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 9、狱 中斗争是小说的主要部分，围绕 _ 、 _ 两位人 物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。（ 2 分） 三、古诗文阅读。（ 4+13+13 分） （一）阅读古诗完成 (10 11)题。（ 4 分） 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。 此夜曲 中闻折柳，何人不
10、起故园情。 10.古人离别常 相赠，表达依依不舍之意。（ 2 分） 11.本诗抒发了什么感情？（ 2 分） _ （二）、文言文阅读（ 26 分） 阅读下面这首诗，完成 12 16 题。（ 13 分） 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来， 当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年 ，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12解释文中加点词的意思。 (2 分
11、) (1)策勋 十二转 ( ) (2)著 我旧时裳 ( ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 13将下面的句子翻译成现代汉语。 (4 分 ) (1)策勋十二转，赏赐百千强。 (2)开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。 14 简要概括第二段所写内容。 (2 分 ) 15诗中是怎样描述木兰回到家中的心情的？试简略分析。 (3 分 ) _ 16木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象汇集了中华民族的哪些优秀品质？(2 分 ) 阅读 【甲】【乙】 两文，完成 17 21 题。（ 13 分） 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经
12、为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻 阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”（选自说苑）【注释】晋平公：春秋时期晋国国君师旷：晋国乐师，目盲。炳烛：点燃灯烛。昧：昏暗，黑暗。 17、 解释下面句子中的加点词。（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 见 往事耳（
