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学会学会与人与人交往交往教学设计教学设计 教学用具:课本及材料 教学方法: 探究法(自主学习 合作学习) 教学目标: 培养学生安全意识,学会友好交往。阅读课本资料、交流 讨论,使学生从自身做起,真正感悟到安全的意义和价值,认识交往 在人生中的重要性。 重点难点:重点: 提高学生对安全、对交往重要性的认识。 难点:养成良好的安全习惯,树立正确的人生观、价值观。 【德育渗透】使学生从自身做起,为自己撑起一片安全的天空, 多交朋友提高自己的人生价值。 导学过程: 一、激发引入: 1、听歌曲礼貌歌“ 2、引出学会与人交往学会与人交往 (1)、生自由汇报,交往的问题, (2)激发引出小学生身上常见的几种交往问题。 (3)、自读小学生身上常见的几种交往问题,照照镜子,举例反省 自己有无交往的问题, (4)展示汇报 (5)归纳总结,谈感受。 3、与人交往的技巧 (1)激发引出与人交往的技巧-个性品格。 (2)小调查,你有这些个性品格吗? (3)统计 (4)养成什么样个性品格? (5)与人交往的其他技巧。 自读要求:结合生活实际归纳 自主归纳-小组合作交流-班内展示-总结 4、剖析自己,重点怎样学会与人交往。 5、拓展 6、总结,歌曲结束。
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