学会学会与人与人交往交往教学设计教学设计 教学用具:课本及材料 教学方法: 探究法（自主学习 合作学习） 教学目标: 培养学生安全意识，学会友好交往。阅读课本资料、交流 讨论，使学生从自身做起，真正感悟到安全的意义和价值，认识交往 在人生中的重要性。 重点难点:重点: 提高学生对安全、对交往重要性的认识。 难点:养成良好的安全习惯，树立正确的人生观、价值观。 【德育渗透】使学生从自身做起，为自己撑起一片安全的天空， 多交朋友提高自己的人生价值。 导学过程: 一、激发引入： 1、听歌曲礼貌歌“ 2、引出学会与人交往学会与人交往 （1）、生自由汇报，交往的问题， （2)激发引出小学生身上常见的几种交往问题。 （3）、自读小学生身上常见的几种交往问题，照照镜子，举例反省 自己有无交往的问题， （4）展示汇报 （5）归纳总结，谈感受。 3、与人交往的技巧 （1）激发引出与人交往的技巧-个性品格。 （2）小调查，你有这些个性品格吗？ （3）统计 （4）养成什么样个性品格？ （5）与人交往的其他技巧。 自读要求：结合生活实际归纳 自主归纳-小组合作交流-班内展示-总结 4、剖析自己，重点怎样学会与人交往。 5、拓展 6、总结，歌曲结束。
