1、2021年海南省普通高中学业水平选择性考试生物注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共20小题，共50分。其中第110小题，每小题2分；第1120小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于纤维素的叙述正确的是（ ）A.是植物和蓝藻细胞壁的主要成分B.易溶于水，在人体内可被消化C.与淀粉一样都属于
2、多糖，二者的基本组成单位不同D.水解的产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀2.分泌蛋白在细胞内合成与加工后，经囊泡运输到细胞外起作用。下列有关叙述错误的是（ ）A.核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白B.囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换C.参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统D.合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞3.红树林是海南的一道靓丽风景，既可防风护堤，也可为鱼类、鸟类等动物提供栖息地。下列有关叙述错误的是（ ）A.“植物鱼水鸟”是红树林生态系统常见的一条食物链B.红树林生态系统物种丰富，结构相对复杂，具有较强的自我调节能力C.红树林的海岸防护作用和观
3、赏性体现了红树林生态系统的直接价值D.采取退塘还林、治污减排等措施有利于保护红树林生态系统4.孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验是遗传学的两个经典实验。下列有关这两个实验的叙述，错误的是（ ）A.均将基因和染色体行为进行类比推理，得出相关的遗传学定律 B.均采用统计学方法分析实验结果C.对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证 D.均采用测交实验来验证假说5.肾病综合征患者会随尿丢失大量白蛋白，导致血浆白蛋白减少，出现水肿。有的患者血浆中某些免疫球蛋白也会减少。下列有关叙述错误的是（ ）A.患者体内的水分在血浆与组织液之间不能相互渗透 B.长期丢失大量的蛋白质可导致患者营养不良C
4、.免疫球蛋白减少可导致患者免疫力低下 D.临床上通过静脉输注适量的白蛋白可减轻水肿症状6.已知5-溴尿嘧啶（BU）可与碱基A或G配对。大肠杆菌DNA上某个碱基位点已由A-T转变为A-BU，要使该位点由A-BU转变为G-C，则该位点所在的DNA至少需要复制的次数是（ ）A.1 B.2 C.3 D.47.真核细胞有丝分裂过程中核膜解体和重构过程如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）A.时期，核膜解体后形成的小泡可参与新核膜重构 B.过程中，核膜围绕染色体重新组装C.时期，核膜组装完毕，可进入下一个细胞周期 D.组装完毕后的核膜允许蛋白质等物质自由进出核孔8.某地区少数人的一种免疫细胞的表面受体CCR
5、5的编码基因发生突变，导致受体CCR5结构改变，使得HIV-1病毒入侵该免疫细胞的几率下降。随时间推移，该突变基因频率逐渐增加。下列有关叙述错误的是（ ）A.该突变基因丰富了人类种群的基因库 B.该突变基因的出现是自然选择的结果C.通过药物干扰HIV-1与受体CCR5的结合可抑制病毒繁殖D.该突变基因频率的增加可使人群感染HIV-1的几率下降9.去甲肾上腺素（NE）是一种神经递质，发挥作用后会被突触前膜重摄取或被酶降解。临床上可用特定药物抑制NE的重摄取，以增加突触间隙的NE浓度来缓解抑郁症状。下列有关叙述正确的是（ ）A.NE与突触后膜上的受体结合可引发动作电位 B.NE在神经元之间以电信号
6、形式传递信息C.该药物通过与NE竞争突触后膜上的受体而发挥作用D.NE能被突触前膜重摄取，表明兴奋在神经元之间可双向传递10.人在幼年时期若生长激素（GH）分泌不足，会导致生长停滞，发生侏儒症，可通过及时补充GH进行治疗，使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是（ ）A.临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者B.血液中GH减少，会导致下丘脑分泌的GH增多C.GH发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充GHD.GH通过发挥催化作用，使靶细胞发生一系列的代谢变化11.某种酶的催化反应速率随温度和时间变化的趋势如图所示。据图分析，下列有关叙述错误的是（ ）A.该酶可耐受一定的高温 B.在t1时，该酶催化
7、反应速率随温度升高而增大C.不同温度下，该酶达到最大催化反应速率时所需时间不同D.相同温度下，在不同反应时间该酶的催化反应速率不同12.雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。关于基因型为AaxRO的蝗虫精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是（ ）A.处于减数第一次分裂后期的细胞仅有一条性染色体B.减数第一次分裂产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条C.处于减数第二次分裂后期的细胞有两种基因型D.该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR13.研究发现，人体内某种酶的主要作用是切割、分解细胞膜上的“废物蛋白”。下列有关叙述错误的是
8、（ ）A.该酶的空间结构由氨基酸的种类决定 B.该酶的合成需要mRNA、tRNA和rRNA参与C.“废物蛋白”被该酶切割过程中发生肽键断裂 D.“废物蛋白”分解产生的氨基酸可被重新利用14.研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞，12 min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确的是（ ）A.该实验表明，细胞内全部ADP都转化成ATP B. 32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性C. 32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等D.ATP与ADP相互转化速度快，且转化主要发生在细
9、胞核内15.终止密码子为UGA、UAA和UAG。图中为大肠杆菌的一段mRNA序列，为该mRNA序列发生碱基缺失的不同情况（“-”表示一个碱基缺失）。下列有关叙述正确的是（ ）A.编码的氨基酸序列长度为7个氨基酸B.和编码的氨基酸序列长度不同C.中，编码的氨基酸排列顺序与最接近D.密码子有简并性，一个密码子可编码多种氨基酸16.一些人中暑后会出现体温升高、大量出汗、头疼等症状。下列有关叙述错误的是（ ）A.神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节 B.体温升高时，人体可通过排汗散热降低体温C.为维持血浆渗透压平衡，应给中暑者及时补充水分和无机盐D.大量出汗时，垂体感受到细胞外液渗透压变化
10、，使大脑皮层产生渴觉17.关于果酒、果醋和泡菜这三种传统发酵产物的制作，下列叙述正确的是（ ）A.发酵所利用的微生物都属于原核生物 B.发酵过程都在无氧条件下进行C.发酵过程都在同一温度下进行 D.发酵后形成的溶液都呈酸性18.农业生产中常利用瓢虫来防治叶螨。某小组研究瓢虫的饥饿程度和密度对其捕食作用率的影响，结果如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）A.在相同条件下，瓢虫密度越高，捕食作用率越低 B.饥饿程度和叶螨密度共同决定了瓢虫的捕食作用率C.对瓢虫进行适当饥饿处理可提高防治效果 D.田间防治叶螨时应适当控制瓢虫密度19.某课题组为了研究脱落酸（ABA）在植物抗旱中的作用，将刚萌发的玉米种
11、子分成4组进行处理，一段时间后观察主根长度和侧根数量，实验处理方法及结果如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）A.与第1组相比，第2组结果说明干旱处理促进侧根生长B.与第2组相比，第3组结果说明缺少ABA时主根生长加快C.本实验中自变量为干旱和ABA合成抑制剂D.设置第4组的目的是验证在干旱条件下ABA对主根生长有促进作用20.某遗传病由线粒体基因突变引起，当个体携带含突变基因的线粒体数量达到一定比例后会表现出典型症状。-1患者家族系谱如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）A.若-1与正常男性结婚，无法推断所生子女的患病概率B.若-2与-3再生一个女儿，该女儿是突变基因携带者的概率是1/2C.若-
12、1与男性患者结婚，所生女儿不能把突变基因传递给下一代D.该遗传病的遗传规律符合孟德尔遗传定律二、非选择题：本题共5小题，共50分。21.（10分）植物工厂是全人工光照等环境条件智能化控制的高效生产体系。生菜是植物工厂常年培植的速生蔬菜。回答下列问题。（1）植物工厂用营养液培植生菜过程中，需定时向营养液通入空气，目的是_；除通气外，还需更换营养液，其主要原因是_。（2）植物工厂选用红蓝光组合LED灯培植生菜，选用红蓝光的依据是_。生菜成熟叶片在不同光照强度下光合速率的变化曲线如图，培植区的光照强度应设置在_点所对应的光照强度；为提高生菜产量，可在培植区适当提高CO2浓度，该条件下B点的移动方向是
13、_。（3）将培植区的光照/黑暗时间设置为14 h/10 h，研究温度对生菜成熟叶片光合速率和呼吸速率的影响，结果如图，光合作用最适温度比呼吸作用最适温度_；若将培植区的温度从T5调至T6，培植24 h后，与调温前相比，生菜植株的有机物积累量_。22.（11分）大规模接种新型冠状病毒（新冠病毒）疫苗建立群体免疫，是防控新冠肺炎疫情的有效措施。新冠疫苗的种类有灭活疫苗、mRNA疫苗等。回答下列问题。（1）在控制新冠肺炎患者的病情中，T细胞发挥着重要作用。T细胞在人体内发育成熟的场所是_，T细胞在细胞免疫中的作用是_。（2）接种新冠灭活疫苗后，该疫苗在人体内作为_可诱导B细胞增殖、分化。B细胞能分化
14、为分泌抗体的_。（3）新冠病毒表面的刺突蛋白（S蛋白）是介导病毒入侵人体细胞的关键蛋白，据此，某科研团队研制出mRNA疫苗。接种mRNA疫苗后，该疫苗激发人体免疫反应产生抗体的基本过程是_。（4）新冠肺炎康复者体内含有抗新冠病毒的特异性抗体，这些特异性抗体在患者康复过程中发挥的免疫作用是_。23.（10分）科研人员用一种甜瓜（2n）的纯合亲本进行杂交得到F1，F1经自交得到F2，结果如下表。性状控制基因及其所在染色体母本父本F1F2果皮底色A/a，4号染色体黄绿色黄色黄绿色黄绿色：黄色3:1果肉颜色B/b，9号染色体白色橘红色橘红色橘红色：白色3:1果皮覆纹E/e，4号染色体F/f，2号染色体
15、无覆纹无覆纹有覆纹有覆纹：无覆纹9:7已知A、E基因同在一条染色体上，a、e基因同在另一条染色体上，当E和F同时存在时果皮才表现出有覆纹性状。不考虑交叉互换、染色体变异、基因突变等情况，回答下列问题。（1）果肉颜色的显性性状是_。（2）F1的基因型为_，F1产生的配子类型有_种。（3）F2的表现型有_种，F2中黄绿色有覆纹果皮、黄绿色无覆纹果皮、黄色无覆纹果皮的植株数量比是_，F2中黄色无覆纹果皮橘红色果肉的植株中杂合子所占比例是_。24.（8分）海南坡鹿是海南特有的国家级保护动物，曾濒临灭绝。经过多年的严格保护，海南坡鹿的种群及其栖息地得到有效恢复。回答下列问题。（1）海南坡鹿是植食性动物，
16、在食物链中处于第_营养级，坡鹿同化的能量主要通过_以热能的形式散失。（2）雄鹿常通过吼叫、嗅闻等方式获得繁殖机会，其中嗅闻利用的信息种类属于_。（3）为严格保护海南坡鹿，有效增加种群数量，保护区将300公顷土地加上围栏作为坡鹿驯化区。若该围栏内最多可容纳426只坡鹿，则最好将围栏内坡鹿数量维持在_只左右，超出该数量的坡鹿可进行易地保护。将围栏内的坡鹿维持在该数量的依据是_。（4）海南坡鹿的主要食物包括林下的草本植物和低矮灌木，保护区人员通过选择性砍伐林中的一些高大植株可增加坡鹿的食物资源，主要依据是_。25.（11分）CRISPR/Cas9是一种高效的基因编辑技术，Cas9基因表达的Cas9蛋
17、白像一把“分子剪刀”，在单链向导RNA（SgRNA）引导下，切割DNA双链以敲除目标基因或插入新的基因。CRISPR/Cas9基因编辑技术的工作原理如图所示。回答下列问题。（1）过程中，为构建CRISPR/Cas9重组质粒，需对含有特定sgRNA编码序列的DNA进行酶切处理，然后将其插入到经相同酶切处理过的质粒上，插入时所需要的酶是_。（2）过程中，将重组质粒导入大肠杆菌细胞的方法是_。（3）过程中，SgRNA与Cas9蛋白形成复合体，该复合体中的SgRNA可识别并与目标DNA序列特异性结合，二者结合所遵循的原则是_。随后，Cas9蛋白可切割_序列。（4）利用CRISPR/Cas9基因编辑技术
18、敲除一个长度为1200bp的基因，在DNA水平上判断基因敲除是否成功所采用的方法是_，基因敲除成功的判断依据是_。（5）某种蛋白酶可高效降解羽毛中的角蛋白。科研人员将该蛋白酶基因插入到CRISPR/Cas9质粒中获得重组质粒，随后将其导入到大肠杆菌细胞，通过基因编辑把该蛋白酶基因插入到基因组DNA中，构建得到能大量分泌该蛋白酶的工程菌。据图简述CRISPR/Cas9重组质粒在受体细胞内，将该蛋白酶基因插入到基因组DNA的编辑过程：_。参考答案一、选择题：1. D 2. C 3. C 4. A 5. A 6. B 7. D 8. B 9. A 10. C 11. D 12. C 13. A 14
19、. B 15. C 16. D 17. D 18. B 19. D 20. A二、非选择题：21. （1）. 增加培养液中的溶氧量，促进根部细胞进行呼吸作用 . 根细胞通过呼吸作用产生二氧化碳溶于水形成碳酸，导致营养液pH下降；植物根系吸收了营养液中的营养元素，导致营养液成分发生改变 （2）. 植物光合作用主要吸收红光和蓝紫光 . B . 右上方 （3）. 低 . 下降22. （1） . 胸腺 . T细胞在接受新冠病毒刺激后分化为效应T细胞，效应T细胞识别并与被病毒入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡 （2） 抗原 . 浆细胞 （3）编码S蛋白的mRNA进入人体后，可在体内表达出S蛋白，S蛋白
20、作为抗原，可激发人体产生特异性抗体 （4）特异性抗体在患者体内与新冠病毒特异性结合，抑制病毒的繁殖或对人体细胞的黏附，使机体获得免疫力23. （1）橘红色（2）. AaBbEeFf . 8 （3）. 8 . 9:3:4 . 5/624. （1）. 二 . 呼吸作用 （2）化学信息（3）. 213 . K/2时，种群增长速率最快 （4）一些高大植株去除后，草本和低矮灌木可得到更多的阳光、水分等资源，生长发育加快，可为坡鹿提供更多的食物资源25. （1）DNA连接酶 （2）感受态细胞法/Ca2+处理法 （3）. 碱基互补配对. 目标（目的）DNA（基因） （4）. DNA分子杂交技术. 经编辑过的DNA片段（从受体细胞中提取的基因组DNA）与标记的目标（对应）基因（探针）杂交，若无杂交带，则敲除成功 （5）表达Cas9蛋白和sgRNA，两者形成复合体；sgRNA识别并结合目标DNA序列；引导Cas9蛋白切割目标DNA
