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汽车知多少教学设计汽车知多少教学设计 教学内容：教学内容： 了解汽车的分类方法；并知道汽车一些小零件的用途；进行 安全乘 车知识竞赛。 教学目标教学目标 1、让学生通过观察记录、上网收集、查阅相关书籍等途径收集汽车 的小知识； 2、让学生了解汽车主要零部件的作用及安全乘车的注意事项； 3、引导学生与同学交流，比较准确地表达自己的观点。 教学重点、难点教学重点、难点 1、通过多种渠道收集汽车小知识； 2、在辩论中正确表达自己的观点； 教学准备教学准备 课件 教学过程：教学过程： 一、 导入 同学们，上节课我们一起制定了研究方案，并且布置了为汽车分类 的作业，这节课我们首先一起来交流对汽车的分类情况。 二、 交流汽车分类 1、小组内交流汽车分类表 要求：首先要交流分类表，然后看看有哪种分类是有分歧的，记录下 来。 2、集体交流汽车分类表 1） 首先交流分类相同的，指名小组代表交流； 2） 交流有意见分歧的。 3） 总结汽车分类 汽车分类可以按照用途来分， 也可以按照汽车的外形及汽车的能源使 用类型来分。 三、 了解世界第一辆汽车 1、 交流你知道汽车？ 2、了解世界第一辆汽车 四、了解中国汽车发展 1、中国第一辆汽车 2、中国第一辆轿车 四、汽车标志 课件展示各种汽车标志 五、整理资料 1、讨论 2、整理 六、设计你的汽车
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