教科版六年级下册《综合实践》第三单元 车迷天地-1.汽车知多少-教案、教学设计-(002).doc

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汽车知多少教学设计汽车知多少教学设计 教学内容:教学内容: 了解汽车的分类方法;并知道汽车一些小零件的用途;进行 安全乘 车知识竞赛。 教学目标教学目标 1、让学生通过观察记录、上网收集、查阅相关书籍等途径收集汽车 的小知识; 2、让学生了解汽车主要零部件的作用及安全乘车的注意事项; 3、引导学生与同学交流,比较准确地表达自己的观点。 教学重点、难点教学重点、难点 1、通过多种渠道收集汽车小知识; 2、在辩论中正确表达自己的观点; 教学准备教学准备 课件 教学过程:教学过程: 一、 导入 同学们,上节课我们一起制定了研究方案,并且布置了为汽车分类 的作业,这节课我们首先一起来交流对汽车的分类情况。 二、 交流汽车分类 1、小组内交流汽车分类表 要求:首先要交流分类表,然后看看有哪种分类是有分歧的,记录下 来。 2、集体交流汽车分类表 1) 首先交流分类相同的,指名小组代表交流; 2) 交流有意见分歧的。 3) 总结汽车分类 汽车分类可以按照用途来分, 也可以按照汽车的外形及汽车的能源使 用类型来分。 三、 了解世界第一辆汽车 1、 交流你知道汽车? 2、了解世界第一辆汽车 四、了解中国汽车发展 1、中国第一辆汽车 2、中国第一辆轿车 四、汽车标志 课件展示各种汽车标志 五、整理资料 1、讨论 2、整理 六、设计你的汽车

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