1、统 计,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,按性别分，男生一组，女生一组,按出生年月分，上半年一组，下半年一组,按身高分，够140厘米分一组，不够的分一组,复习导入,以小组为单位，选择一种标准进行分类，并记录结果。,知识梳理,以小组为单位，选择一种标准进行分类，并记录结果。,正,正,正,一,正,一,根据统计的结果说说你的发现,右图是一个小正方体，6个面上分别写着1，2，3，4， 5，6。 （1）任意抛出20次，记录落地后朝上的数字。,3,2,3,5,6,1,2,4,6,3,5,1,4,2,2,6,5,1,3,4,巩固练习,（2）汇总全班记录的结果。,130,142,136,127,
2、133,132,（3）观察上表中各数字出现的次数，你有什么发现？,因为共6个数字，每个数字都有1个， 掷出每个数字的可能性都是 。,下面是三（1）班男学生1分跳绳测试的成绩。,（1）根据上表完成下图。,下面是三（1）班男学生1分跳绳测试的成绩。,（2）男生1分跳绳成绩最好的是几号同学，跳了多少个？,1号和12号，跳了186个。,下面是三（1）班男学生1分跳绳测试的成绩。,（3）学校规定1分跳绳达标成绩是110个，男生达标人数是 （ ）人，占男生总数的（ ）。,18,18 25,下面是某地7月份116日每天的最高气温记录。,请用画“”的方法整理有关数据,然后填表。,下面是某地7月份116日每天的最高气温记录。,请用画“”的方法整理有关数据,然后填表。,下面是某地7月份116日每天的最高气温记录。,请用画“”的方法整理有关数据,然后填表。,6,5,3,2,数一数,填一填。,(1)( )的数量最多,( )的数量最少。 (2)球比正方体多( )个,比长方体少( )个。 (3)四种物体一共有( )个。,7,5,7,10,长方体,正方体,2,3,29,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
