1、统 计,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,按性别分,男生一组,女生一组,按出生年月分,上半年一组,下半年一组,按身高分,够140厘米分一组,不够的分一组,复习导入,以小组为单位,选择一种标准进行分类,并记录结果。,知识梳理,以小组为单位,选择一种标准进行分类,并记录结果。,正,正,正,一,正,一,根据统计的结果说说你的发现,右图是一个小正方体,6个面上分别写着1,2,3,4, 5,6。 (1)任意抛出20次,记录落地后朝上的数字。,3,2,3,5,6,1,2,4,6,3,5,1,4,2,2,6,5,1,3,4,巩固练习,(2)汇总全班记录的结果。,130,142,136,127,
2、133,132,(3)观察上表中各数字出现的次数,你有什么发现?,因为共6个数字,每个数字都有1个, 掷出每个数字的可能性都是 。,下面是三(1)班男学生1分跳绳测试的成绩。,(1)根据上表完成下图。,下面是三(1)班男学生1分跳绳测试的成绩。,(2)男生1分跳绳成绩最好的是几号同学,跳了多少个?,1号和12号,跳了186个。,下面是三(1)班男学生1分跳绳测试的成绩。,(3)学校规定1分跳绳达标成绩是110个,男生达标人数是 ( )人,占男生总数的( )。,18,18 25,下面是某地7月份116日每天的最高气温记录。,请用画“”的方法整理有关数据,然后填表。,下面是某地7月份116日每天的最高气温记录。,请用画“”的方法整理有关数据,然后填表。,下面是某地7月份116日每天的最高气温记录。,请用画“”的方法整理有关数据,然后填表。,6,5,3,2,数一数,填一填。,(1)( )的数量最多,( )的数量最少。 (2)球比正方体多( )个,比长方体少( )个。 (3)四种物体一共有( )个。,7,5,7,10,长方体,正方体,2,3,29,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,