1、关注消防安全，学会自护自救关注消防安全，学会自护自救 教学目标： 1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故 的发生，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基 本方针，基本法规。 2、能力目标：学会火灾初发时的应急措施，学会火场 自救与逃生的方法，掌握灭火简易方法。 3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍 爱生命，安全第一”的意义。 教学重点：火灾的危害。 教学难点：掌握灭火的简易方法。 教学准备： 1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。 2、多媒体电教室 教学方法：自主参与实践、合作探究式。 教学过程 一、出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，无嘴能吃天下物，单怕雨水
2、不怕风。 （打自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。 （谜底：火） 师：火与我们生活密切相关，给我们生活带来极大的便 利。 可是如果利用不好， 它会将我们所拥有的一切毁于一旦。 这节课我们就共同来学习消防安全知识。 教师讲述两个火灾案例： 二、学生讨论：火灾给人类带来哪些危害。 学生汇报 三、师提问： （1）家庭、学校防火应注意什么？ （2）发生火灾时应如何报警？ （3）火灾扑救有哪些方法？ （4）家庭、学校失火应如何自救？ 四、教师讲述引导： 1、火场自救与逃生的基本方法 2、各种环境下失火自救的简易办法 3、常用灭火方法。 五、学生表演： 1.一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。 2.房间内起火如何逃生：发生火灾时，用湿毛巾、衣服 等衣物包住头脑，安全出口逃生。 六、总结 1、学生谈收获。 2 师总结：火灾会给我们带来巨大的财产损失，让我 们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命.
