重庆版三年级下册《综合实践》主题活动四 竞选班干部-教案、教学设计-(004).doc

1、1. 我们给竞选定规则 活动目标： 1 通过活动使学生知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的 一般程序。 2 通过讨论、交流，知道什么样的人才能当选为干部，确定选举的 标准。 3 知道人人都有选举权和被选举权，要认真行使自己的权利，选举 中做到公平、公正、公开。 活动重难点：确定选举的标准和竞选规则。 活动过程：课前交流：孩子们，你们好！见到你们非常高兴。现在离 上课还有几分钟，我们进行一个现场采访。你们平时都喜欢哪些少儿 节目？知道大风车这个栏目吗？大风车有个口号，我们也来学一学！ （大风车转转转，你转我转大家转，耶！ ）学会了吗？再来一遍！ 告诉你们一个好消息，这一期的大风车节目将在我

2、们这里录制。栏目 组邀请李老师当这期节目的主持人，而你们就是这期节目的小嘉宾。 大家高兴吗？待会我们要一起努力，把这节期目录制好！ （播放片头 音乐） 一、 引入 1 师：大家好，欢迎来到大风车节目现场，我是主持人小琼姐姐， 今天到场的嘉宾是空港实验小学 3.6 班的小朋友们，欢迎你们！ （鼓 掌） 来，喊出我们的口号：大风车转转转，你转我转大家转，耶！ 2 首先来看我们节目组收到的一封观众来信，现场谁来读一读？ 小琼姐姐你好：我是空港实验小学的学生，有一个问题想请你和现场 的嘉宾帮忙解答一下。我们班一、二年级的时候，谁当干部都是由老 师指定，三年级了，我们又要选举班干部了，有的同学认为应该由

3、我 们自己选举，有的同学认为还是由老师指定，小琼姐姐你说该怎么办 呢？ 3 师：看了这封来信，我们做个现场民意调查。赞成老师指定的请 举手，手放下；赞成自己选举的请举手，手放下。 4 这个小朋友，说说你的理由。你呢？（34 人）生：我赞成 由老师指定，因为老师比较了解学生，选出的干部可以更好的为同学 们服务； 生：我赞成由我们自己选，不能每次都是同一个人当干部，还有很多 同学都想当，人人当干部，大家都可以得到锻炼。 。 。 。 。 。 。 。 5.看来，孩子们对这个问题有不同的看法， （看来，大家都赞成民主 选举，在我们的生活中也有很多这样的事例）请看大屏幕。 （1.这是 美国现任总统特朗普。

4、2.2015 年 6 月，他正式宣布参加 2016 年美国 总统大选。2016 年 11 月 9 日， 他在美国总统大选中获胜，正式当 选为美国第四十五任总统。 2017 年 1 月 20 日， 特朗普正式宣誓就职。 美国总统是竞选产生的，学校的大队干部也是竞选产生的。看，大队 委候选人进行了精彩的竞选演说，队员们正在行使自己的权利，选出 自己心目中的大队干部。 ） 6.师小结：孩子们，看来很多干部都是通过选举产生的，那我们一 个班级的学生干部， 是不是也应该由我们自己选出而不能由老师指定 呢？生：自己选举 师：对，因为我们是班级的小主人，我们的学生干部本来就应该由我 们自己选举。那么我们本期

5、节目就围绕“竞选小干部”这个话题展开 吧。 （板书，生齐读。 ） 二、 讨论交流，确定选举标准 1.师：如果咱们采用选举的办法，那应该选什么样的人当干部呢？这 样吧，大家先在小组内说一说自己的想法，并由记录员记录在你们的 记录纸上。在交流之前，老师有个温馨提示： （课件出示：1.有序发 言，认真倾听；2.积极交流，充分补充，3.记录员做好记录；4.讨论 时间：3 分钟） 2.师：现在哪个组愿意上来交流一下你们的想法？哪个组还有补充？ 3.师：通过刚才的讨论、交流，我们都觉得热爱班集体，能起模范带 头作用，有较强的组织能力，能为大家服务的同学都可以当班干部。 4.大风车热线（电话铃声）听，我们今

6、天的大风车热线响了。 （配音） ： 小琼姐姐：你好！我是空港实验小学的一名学生，我爱好体育运动， 是我们班的篮球高手，短跑冠军，前不久，我带领同学们进行长绳训 练，在运动会中还获得年级第一名的好成绩。可是，我的学习确不太 好，上课老管不住自己。最近，我们班要竞选小干部，我很想竞选体 育委员，带领大家锻炼身体，为班级争光。可是，我又担心大家不选 我，我很苦恼，该怎么办呢？ 师：孩子们，如果他就是你们班上的同学，你会选他吗？ 5. 师小结：是呀，金无足赤，人无完人。只要有一颗热爱班集体的 心，有为大家服务的热情，他就能发挥所长，成为大家心目中的好干 部。我们也相信，这样一个积极向上的孩子，在当上干

7、部以后一定会 克服自己的缺点，给班级带来更多的荣誉。 三、 怎样选出我们心中的小干部 1. 师：孩子们，有了选举干部的标准，你们觉得怎样才能选出我们 的班干部呢？你们对干部选举有什么建议和意见？把你们在节目前 了解到的情况在小组内交流。 2. 师：谁来说一说？ 生 1：我们先由同学自己报名，然后在全班演讲，同学们投票选举。 生 2：班主任老师要把这些同学的名字写在黑板上，由其他同学来统 计票数。 师：你是怎么知道的？ 生：问老师，问家长，上网查询，图书查阅（课前布置学生：了解怎 样选出心目中的干部？） 3.师小结：孩子们说得真好，看来在节目前做了很多调查了解，其实 选举干部的基本程序是：首先通过个人自荐、同学推荐确定候选人 其次我们要开展竞选活动（比如候选人进行演讲，展示才艺等） 每个同学进行无记名投票选举公布选举结果 4.师：为什么要这样选呢？ 生：因为大家都可以投票选自己信任的同学。 生：我们每个人都有机会当干部，都可以参加竞选； 师：也就是说每个同学都有选举权和被选举权； 四、总结：孩子们，时间过得真快，本期节目马上就要结束了，小琼 姐姐有句心里话想对你们说： “火车跑得快，全靠车头带。 ”干部就是 火车头， 那么在竞选干部之前还要做些什么准备呢？我们下期节目再 继续讨论。