重庆版三年级下册《综合实践》主题活动四 竞选班干部-教案、教学设计-(004).doc

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资源描述

1、1. 我们给竞选定规则 活动目标: 1 通过活动使学生知道学生干部应通过选举产生,了解民主选举的 一般程序。 2 通过讨论、交流,知道什么样的人才能当选为干部,确定选举的 标准。 3 知道人人都有选举权和被选举权,要认真行使自己的权利,选举 中做到公平、公正、公开。 活动重难点:确定选举的标准和竞选规则。 活动过程:课前交流:孩子们,你们好!见到你们非常高兴。现在离 上课还有几分钟,我们进行一个现场采访。你们平时都喜欢哪些少儿 节目?知道大风车这个栏目吗?大风车有个口号,我们也来学一学! (大风车转转转,你转我转大家转,耶! )学会了吗?再来一遍! 告诉你们一个好消息,这一期的大风车节目将在我

2、们这里录制。栏目 组邀请李老师当这期节目的主持人,而你们就是这期节目的小嘉宾。 大家高兴吗?待会我们要一起努力,把这节期目录制好! (播放片头 音乐) 一、 引入 1 师:大家好,欢迎来到大风车节目现场,我是主持人小琼姐姐, 今天到场的嘉宾是空港实验小学 3.6 班的小朋友们,欢迎你们! (鼓 掌) 来,喊出我们的口号:大风车转转转,你转我转大家转,耶! 2 首先来看我们节目组收到的一封观众来信,现场谁来读一读? 小琼姐姐你好:我是空港实验小学的学生,有一个问题想请你和现场 的嘉宾帮忙解答一下。我们班一、二年级的时候,谁当干部都是由老 师指定,三年级了,我们又要选举班干部了,有的同学认为应该由

3、我 们自己选举,有的同学认为还是由老师指定,小琼姐姐你说该怎么办 呢? 3 师:看了这封来信,我们做个现场民意调查。赞成老师指定的请 举手,手放下;赞成自己选举的请举手,手放下。 4 这个小朋友,说说你的理由。你呢?(34 人)生:我赞成 由老师指定,因为老师比较了解学生,选出的干部可以更好的为同学 们服务; 生:我赞成由我们自己选,不能每次都是同一个人当干部,还有很多 同学都想当,人人当干部,大家都可以得到锻炼。 。 。 。 。 。 。 。 5.看来,孩子们对这个问题有不同的看法, (看来,大家都赞成民主 选举,在我们的生活中也有很多这样的事例)请看大屏幕。 (1.这是 美国现任总统特朗普。

4、2.2015 年 6 月,他正式宣布参加 2016 年美国 总统大选。2016 年 11 月 9 日, 他在美国总统大选中获胜,正式当 选为美国第四十五任总统。 2017 年 1 月 20 日, 特朗普正式宣誓就职。 美国总统是竞选产生的,学校的大队干部也是竞选产生的。看,大队 委候选人进行了精彩的竞选演说,队员们正在行使自己的权利,选出 自己心目中的大队干部。 ) 6.师小结:孩子们,看来很多干部都是通过选举产生的,那我们一 个班级的学生干部, 是不是也应该由我们自己选出而不能由老师指定 呢?生:自己选举 师:对,因为我们是班级的小主人,我们的学生干部本来就应该由我 们自己选举。那么我们本期

5、节目就围绕“竞选小干部”这个话题展开 吧。 (板书,生齐读。 ) 二、 讨论交流,确定选举标准 1.师:如果咱们采用选举的办法,那应该选什么样的人当干部呢?这 样吧,大家先在小组内说一说自己的想法,并由记录员记录在你们的 记录纸上。在交流之前,老师有个温馨提示: (课件出示:1.有序发 言,认真倾听;2.积极交流,充分补充,3.记录员做好记录;4.讨论 时间:3 分钟) 2.师:现在哪个组愿意上来交流一下你们的想法?哪个组还有补充? 3.师:通过刚才的讨论、交流,我们都觉得热爱班集体,能起模范带 头作用,有较强的组织能力,能为大家服务的同学都可以当班干部。 4.大风车热线(电话铃声)听,我们今

6、天的大风车热线响了。 (配音) : 小琼姐姐:你好!我是空港实验小学的一名学生,我爱好体育运动, 是我们班的篮球高手,短跑冠军,前不久,我带领同学们进行长绳训 练,在运动会中还获得年级第一名的好成绩。可是,我的学习确不太 好,上课老管不住自己。最近,我们班要竞选小干部,我很想竞选体 育委员,带领大家锻炼身体,为班级争光。可是,我又担心大家不选 我,我很苦恼,该怎么办呢? 师:孩子们,如果他就是你们班上的同学,你会选他吗? 5. 师小结:是呀,金无足赤,人无完人。只要有一颗热爱班集体的 心,有为大家服务的热情,他就能发挥所长,成为大家心目中的好干 部。我们也相信,这样一个积极向上的孩子,在当上干

7、部以后一定会 克服自己的缺点,给班级带来更多的荣誉。 三、 怎样选出我们心中的小干部 1. 师:孩子们,有了选举干部的标准,你们觉得怎样才能选出我们 的班干部呢?你们对干部选举有什么建议和意见?把你们在节目前 了解到的情况在小组内交流。 2. 师:谁来说一说? 生 1:我们先由同学自己报名,然后在全班演讲,同学们投票选举。 生 2:班主任老师要把这些同学的名字写在黑板上,由其他同学来统 计票数。 师:你是怎么知道的? 生:问老师,问家长,上网查询,图书查阅(课前布置学生:了解怎 样选出心目中的干部?) 3.师小结:孩子们说得真好,看来在节目前做了很多调查了解,其实 选举干部的基本程序是:首先通过个人自荐、同学推荐确定候选人 其次我们要开展竞选活动(比如候选人进行演讲,展示才艺等) 每个同学进行无记名投票选举公布选举结果 4.师:为什么要这样选呢? 生:因为大家都可以投票选自己信任的同学。 生:我们每个人都有机会当干部,都可以参加竞选; 师:也就是说每个同学都有选举权和被选举权; 四、总结:孩子们,时间过得真快,本期节目马上就要结束了,小琼 姐姐有句心里话想对你们说: “火车跑得快,全靠车头带。 ”干部就是 火车头, 那么在竞选干部之前还要做些什么准备呢?我们下期节目再 继续讨论。

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