1、1 收集处理废旧电池教学设计 教学目标： 1、知道生活中常用的电池属于哪一类，能够指出电池 各部分的名字，了解废旧电池的危害。 2、通过实践活动，确立回收废旧电池的意识，培养回 收废旧电池的习惯。 教学准备： 1、师生课前收集各种电池实物和图片。 2、准备好制作废旧电池回收箱的材料和工具。 教学过程： 一、交流展示，引入学习： 1、展示师生课前收集的各种电池实物和图片。 2、说说：电池在生活中的哪些地方使用？ 二、电池的分类： 1、让学生观察课文中插图，说说：电池可分为哪几种 类型？ （干电池、充电电池、蓄电池、特种电池等） 2、说说干电池的内部结构和各部分的名称。 三、了解废旧电池的危害：
2、1、你知道电池的哪些部分容易引起污染？自己可不可 以随意去解剖电池？ 2、学习课文中的短文，讨论：我们在日常生活中一般 是怎样处理废旧电池的？这样做会有什么后果？（污染环境， 危害人类自身健康） 四、了解回收废旧电池的方法与意义： 1、为什么要提倡使用不含汞和镉的环保电池/ 2、为什么要进行废旧电池的回收/ 2 五、制作废旧电池回收箱： 1、学生结合课文中插图读懂制作方法。 2、交流制作方法，教师补充说明。 3、学生动手制作，教师及时评价学生作品。 六、课外实践活动： 1、校外开展收集废旧电池的活动。 2、要求学生把废旧电池回收箱放置在家中或社区、街 道并注意及时将盛满的废旧电池送到回收站里去。
