重庆版六年级下册《综合实践》主题活动五 收集处理废旧电池-教案、教学设计-(001).docx

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1、1 收集处理废旧电池教学设计 教学目标: 1、知道生活中常用的电池属于哪一类,能够指出电池 各部分的名字,了解废旧电池的危害。 2、通过实践活动,确立回收废旧电池的意识,培养回 收废旧电池的习惯。 教学准备: 1、师生课前收集各种电池实物和图片。 2、准备好制作废旧电池回收箱的材料和工具。 教学过程: 一、交流展示,引入学习: 1、展示师生课前收集的各种电池实物和图片。 2、说说:电池在生活中的哪些地方使用? 二、电池的分类: 1、让学生观察课文中插图,说说:电池可分为哪几种 类型? (干电池、充电电池、蓄电池、特种电池等) 2、说说干电池的内部结构和各部分的名称。 三、了解废旧电池的危害:

2、1、你知道电池的哪些部分容易引起污染?自己可不可 以随意去解剖电池? 2、学习课文中的短文,讨论:我们在日常生活中一般 是怎样处理废旧电池的?这样做会有什么后果?(污染环境, 危害人类自身健康) 四、了解回收废旧电池的方法与意义: 1、为什么要提倡使用不含汞和镉的环保电池/ 2、为什么要进行废旧电池的回收/ 2 五、制作废旧电池回收箱: 1、学生结合课文中插图读懂制作方法。 2、交流制作方法,教师补充说明。 3、学生动手制作,教师及时评价学生作品。 六、课外实践活动: 1、校外开展收集废旧电池的活动。 2、要求学生把废旧电池回收箱放置在家中或社区、街 道并注意及时将盛满的废旧电池送到回收站里去。

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