重庆版六年级下册综合实践主题活动五

1、主题活动五主题活动五 收集处理废旧电池收集处理废旧电池 一、教学目标 1.了解废旧电池的危害。 2.调查身边废旧电池的处理方法，寻求更好的处理方法和措施。 3.培养学生创造性地解决问题的能力，激发他们的探究心和求知 欲。 二、教学重难点 调查身边废旧电池的处理方法，寻求更好的处理方法和措施。 三、教学准备 多媒体课件、费电池液和清水分别培养的植物。 四、教学时长 一课时 五、教学过程 1、导入：（出示电池图片）认识电池 让学生说说电池用于我们生活的哪些方面？ 2、电池与我们生活息息相关，但是电池很快就没电了，大家是怎么。

2、收集处理废旧电池 一、活劢背景 电池已经是人们不可缺少的生活用品之一。随 着经济和科技的发展,电池的生产量和使用量与日俱增,然而这些 使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理。 虽然废旧电池的体积 和质量都非常小，但它含有废电池中含有大量的有害物质，如果 处理不当将危害到人们的健康、生活、环境和公众健康，引起的 环境问题也越来越严重。 同时， 这些重金属又是比较稀缺的资源。 因此，不论是从清除环境污染的角度，还是从资源回收再利用的 角度，对废旧电池的收集和处理都是一件非常有意义的事情。 二、活劢意义 通过这次活劢，。

3、收集处理废旧电池收集处理废旧电池环保教案设计环保教案设计 教学目标 1. 通过自主探究与合作交流，启发学生探索并掌握三位数不进 位、不连续进位加法的计算方法，并能正确地计算。 2. 结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，培养学生良 好的估算意识和验算习惯。 3. 能运用所学的知识解决简单的实际问题，体会数学与日常生 活的密切联系，发展学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。 4结合具体情境对学生进行保护环境、热爱大自然等方面的思 想教育，增强学生的环保意识。 教学重点、难点 重点：引导学生探索并掌握三位数加法的。

4、1 收集处理废旧电池教学设计 教学目标： 1、知道生活中常用的电池属于哪一类，能够指出电池 各部分的名字，了解废旧电池的危害。 2、通过实践活动，确立回收废旧电池的意识，培养回 收废旧电池的习惯。 教学准备： 1、师生课前收集各种电池实物和图片。 2、准备好制作废旧电池回收箱的材料和工具。 教学过程： 一、交流展示，引入学习： 1、展示师生课前收集的各种电池实物和图片。 2、说说：电池在生活中的哪些地方使用？ 二、电池的分类： 1、让学生观察课文中插图，说说：电池可分为哪几种 类型？ （干电池、充电电池、蓄电池、特种电。

5、废旧电池的处理综合实践活动方案 一、活动背景 随着经济和科技的发展,电池在我们生活中扮演着越来越重要 的角色，使用量也正迅速增加,几乎渗透到我们生活的每一个角落, 然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理,虽然废旧电池 的体积和质量都非常小，但它含有多种金属物质,如果处理不当就 会污染到水源、土壤、空气等,进而直接或间接危害到人们的健康, 影响人们的正常生活。但同时，这些重金属又是比较稀缺的资源， 因此，不论是从清除环境污染的角度，还是从资源回收再利用的 角度，对废旧电池的回收和处理是一件非常有意义的事情。。

6、收集处理废旧电池,课题研究涉及的主导科目环保学，物理学，化学，地理学 课题研究涉及的非主导科目思想政治，社会实践学,课题及课题研究涉及的科目：,课题研究目的和意义：,1. 了解电池的反应原理，了解电池的基本结构，明确废旧电池回收的意义，增强环保的意识。 2宣传废旧电池对水资源以及对人体健康的危害性，增强大家的环保意识携手共创我们美好的家园。,课题研究学术目标：,1、 使公民认识到废旧电池对环境及其人类身心健康的危害。 2、 加强公民对废旧回收再利用的意识。 3、 科学合理的对待废旧电池，改善公民的生活水平。,课题研。

7、电池的种类,碱性电池,水银电池：,锂电池：,镍镉电池：,电池给我们的生活带来了方便，但是 ,收集处理废旧电池,废电池的危害,对环境而言，一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节干电池可污染12立方米水、一立方米土壤，并造成永久性公害,观察用电池液与清水培育的植物，在小组内说说它们的区别。,电池对生物的影响？,清水,电池液,电池对生物的影响？,清水,电池液,电池对生物的影响？,清水,电池液,电池对生物的影响?,清水,电池液,对人而言，通过食物链传递，重金属容易在人体内积蓄，随时间的推移，到一定量。

8、废旧电池的回收及其利用,绪论,电池已经是人们不可缺少的生活用品之一。随着经济和科技的发展,电池的生产量和使用量与日俱增,然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理。虽然废旧电池的体积和质量都非常小，但它含有废电池中含有大量的有害物质，如果处理不当将危害到人们的健康、生活、环境和公众健康，引起的环境问题也越来越严重。同时，这些重金属又是比较稀缺的资源。因此，不论是从清除环境污染的角度，还是从资源回收再利用的角度，对废旧电池的收集和处理都是一件非常有意义的事情。,一、各种各样的电池,二、电池的类型,电池。

9、关于废旧电池回收利用的研究,关于废旧电池回收利用的研究,一、问题提出 自第二次工业革命以来,电的应用已经渐渐融入我们的生活中。我们也已渐渐离不开电的存在。自电池问世后，这小巧玲珑的电源已倍受人们的青睐，然而，大家是否意识到这小小的电池会是一个生态环境的杀手呢。也许你曾漫不经心的将它扔进了垃圾箱甚至马路旁，也许你也并没有意识到它的危害性，那么，请走进我们的研究性课题，你将会有一番领悟吧。,二、课题研究的目的和内容 随着社会经济的发展，各式各样的电池也布满了我们的生活，但废旧电池的危害却没有引起大家的注意。

10、废电池的污染与回收,活动计划,制作调查表 实际考察,提出问题 我们的建议,实际考察，提出问题。,$我国废电池使用状况 $废电池的危害 $废电池的污染 $废电池的回收,废旧电池处理状况问卷调查 电池在某种程度上仍然影响着我们的生活,小到钟表摆件、随身听、耳机等都要用到电池,一句话:生活中不能没有电池.下面几道题,或许可以加深你在处理废旧电池方面的认识.请您配合我们认真作答,我们衷心感谢您的合作. 1、您购买电池的主要用途是什么? A. 随身听 B.MP3 C.教学耳机 D.其他________________ （157）（39.0）（40.4） (10.7%) 2在购买电池时。