1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 甘肃省武威市民勤县 017-2018 学年七年级语文上学期第一次月考试题 亲爱的同学: 你走进了人生的又一处驿站,也攀上了学习的又一级台阶。在这个庭院里,花香满径,足够你采英撷华。当你面前的语文试卷展开时,广阔的生活画卷也在缓缓打开。请认真审题,沉着答卷,成功一定属于你! 一、积累与运用 (25 分 ) 1下列加点字的注音无误的一项是 ( )(2 分 ) A 憔 悴 (jio) 仿 膳 (shn) 分 歧 (q) 唏 嘘 (x) B 匿 笑 (n) 菡 萏 (dn) 攲 斜 (q) 熬 过 (o) C 霎 时 (sh) 沐 浴 (m) 嗅 觉 (xi) 徘 徊
2、 (hu) D并 蒂 (d) 莲 蓬 (png) 祷 告 (do) 粼 粼 (ln) 2下列词语书写无误的一项是 ( )(2 分 ) A瘫痪 絮叼 捶打 沉寂 B淡雅 决别 烂漫 信服 C呕吐 遮蔽 阴影 告诫 D警醒 复盖 倾侧 阴蔽 3下列句中加点成语使用不恰当的一项是 ( )(2 分 ) A今天,老师表扬了张露露同学,说她很有主见,从不 自作主张 。 B吃过晚饭,妈妈边嗑瓜子边看电视,爸爸边听音乐边看杂志,可谓 各得其所 。 题 号 一 二 三 四 五 总分 复核人 得 分 评卷人 =【 ;精品教育资源文库 】 = C这一问题很难理解,经过他的点拨,我才 恍然大悟 。 D听到这一消息,大
3、家都 喜出望外 。 4下列各句中,有语病的一项是 ( )(2 分 ) A通过本单元的学习,我们感 受到了亲情的温暖,母爱的伟大。 B为了防止不再发生安全事故,学校加强了安全保卫工作。 C秋天的北京香山是一个旅游的好去处。 D也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。 5下面 标点符号使用不恰当的一项是 ( )(2 分 ) A小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”!我们都笑了。 B妈妈不服气,说她这是休息,她不能“守桌待诗”。 C“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。 D亲情给了我们站起来的勇气,是亲情把我们送进了校园,是亲情让我们在成功时
4、更快乐? 6下列搭配有误的一项是 ( )(2 分 ) A秋天的怀念 散文 史铁生 当代作家 B散步 散文 莫怀戚 当代作家 C金色花 小说 泰戈尔 印度作家、诗人 D 荷叶 母亲 散文诗 冰心 当代作家、诗人 7古诗词默写。 (8 分 ) (1) ,风正一帆悬。 (王湾次北固山下 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = (2)我寄愁心与明月, 。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ) (3)马致远天净沙 秋思中点明主旨的句子是: , 。 (4)曹操观沧海抒发诗人雄心壮志的句子是: ; 。 (5)古诗中有很多关于“友情”的名句,试写出连续的两句: , 。 8 综合性学习。 (7 分 ) 寒来暑往 ,
5、四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动“感受自然”吧,让我们迈 着轻松的脚步走 进自然,走过四季,让我们看风景去! (1)请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。 (4 分 ) 春: 夏: 秋: 冬 : (2)请为这次活动设计一个宣传标语。 (2 分 ) (3)请 你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。 (1 分 ) 第一环节:绘四季 美景。 第二环节: 。 第三环节:唱四季赞歌。 第四环节:四季诗文及常识竞赛。 二、文言文阅读 (一 )(14 分
6、 ) 咏雪 谢太傅寒雪日内集 , 与儿女讲论文义。俄而雪骤 , 公欣然曰: “ 白雪纷纷何所似? ” 兄子胡儿曰: “ 撒盐空中差可拟。 ” 兄女曰: “ 未若柳絮因风起。 ” 公大笑乐。即公大兄无奕女 , 左将军王凝之妻也。 9 解释下列句中加点的词语。 (4 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = (1)谢太傅寒雪日 内集 ( ) (2)撒盐空中 差 可拟 ( ) (3)俄而 雪骤 ( ) (4)与儿女讲论 文义 ( ) 10 用现代汉语翻译下列句子。 (6 分 ) (1)谢太傅寒雪日内集 , 与儿女讲论文义。 (2)俄而雪骤 , 公欣然曰: “ 白雪纷纷何所似? ” (3)兄女曰: “
7、 未若柳絮 因风起。” 11 文中补充交代 “ 兄女 ” 的身份有什么作用? (2 分 ) 12 选文哪些地方透露出古人的家庭生活 情趣 ? (2 分 ) 三、现代文阅读(每小题 *分,共 *分) (一) (15 分 ) 散步 龙应台 回屏东看母亲之前 , 家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着 “ 极品燕窝 ” ,我打开看一下 , 黑溜 溜的一片 , 看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过 , 家萱当然是送给母亲吃的 , 我不需操心。 她又拿出一个圆筒 , 像是藏画的。一卷纸拿出来 , 然后一张一张摊开 , 她说:“我印得多了 ,想想也许你妈可以用。”
8、海报大小的白纸 , 印着体积很大、油墨很浓的毛笔字 , 每一张都是两三行 , 内容大同小异: 最亲爱的妈妈: 我们都是您含辛茹苦培养大的。 我们感念您。 我们承诺:您所有的需要 , 都由我们承担。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 请您放心。相信我们对您的深爱。 您的孩子:家萱 家齐 家仁 我看着家萱 , 忍不住笑。上一回 , 我 们在交换“妈妈笔记 ”时 , 她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱 , 怀疑自己被儿女遗弃 , 而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书 , 每一个证明都有拳头大的字 , 红糊糊、官气赫赫的
9、印章 , 每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速 , 已经有了独家的海报! “ 是啊 , ” 她笑着说 , “ 我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去 , 可以一张一张读 , 每一张我们姐弟都给签了名。 ”“ 有效吗? ” 我问。她点头 , “ 还真有效 , 她读了就安心。 ”“ 你拿回屏东 , 贴在你妈房里吧。 ” 她的笑容 , 怎么看都是苦的。我也发现 , 她的白发不知何时也多了。 我把这些海报一张一张拾起 , 一张一张叠好 , 卷起 , 然后小心地塞回圆筒。摇摇头 , “ 妈妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明 , 现在她也看不懂了。 ” 回到屏东
10、, 春节的爆竹在冷过头的冬天 , 有一下没一下的 , 凉凉的 , 仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床 , 她却终夜不眠。窗帘拉上 , 灭了大灯 , 她的两眼晶亮 , 瞪着空蒙蒙的黑夜 , 好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手 , 在空中捏取我看不见的东西。她 呼唤我的小名 , 要我快起床去赶校车 , 不要迟到了 , 便当已经准 备好。她说隔壁的张某某不是个东西 , 欠了钱怎么也不还。她问 , 怎么你爸爸还没回家 , 不是说理了发就马上回来吗? 我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手 , 拍她的肩膀 , 像哄一个婴儿 , 但是她安 静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里
11、 , 她又固执地将我推开。我把大灯打开 ,她的幻觉消失 , 灯一灭 , 她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。 大年初三 , 二八年的深夜 , 若是从外宇宙看过来 , 这间房里的灯亮了又暗 , 暗了又亮 ,一整夜。清晨四时 , 我下了床 , 光脚踩在冰冷的地板上 , 说: “ 妈 , 既然这样 , 我们 干脆出去散步吧。 ” 帮她穿上最暖的衣服 , 围上围巾 , 然后牵着她的手 , 出了门。 11冬夜的街 , 很黑 , 犬吠声自远处幽幽传来 , 听起来像低声呜咽 , 在解释一个说不清的痛处。 12路底有一家灯火通明的永和豆浆店 , 我对她说: “ 走吧 , 我带你去吃你家乡浙江淳安
12、的豆浆。 ”她从梦魇中醒来 , 乖顺地点头 , 任我牵着她的手 , 慢慢走。空荡荡的街 , 只有我 , 和那生了我的女人。 (选自龙应台目送 , 有删改 ) 【注释】龙应台:台湾著名女作家。文中家萱是她的好友。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 13“ 我 ” 和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾 , 有什么相似的做法?阅读 段 , 概括回答。 (3 分 ) 14 比 较下列两个句子,联系上下文,说说【甲】句在表达上的好处。 (3 分 ) 【甲】我把这些海报一张一张拾起 , 一 张一张叠好 , 卷起 , 然后小心地塞回圆筒。 【乙】我把这些海报一张张拾起 , 一张张叠好 , 卷起 , 然后塞回圆筒
13、。 【甲】句 15 第 11段作者描写 “ 冬夜的街 ” 和 “ 犬吠声 ” 有什 么用意? (3 分 ) 。 16 文章接近结束才写到散步的内容 , 却以 “ 散步 ” 为题 , 你是怎么理解的? (3 分 ) 17 参考下面材料 , 探究本文所蕴含的思想感情。 (3 分 ) 材料一:抒情的文章人们 有个误解 , 以为把感觉抒发出来就是了 , 而忽视了对深刻的要求。深刻 , 可以是思想 , 可以是感情。 (龙应台 ) 材料二:有人问我:你那个散步 , 是 写尊老呢 , 还是爱幼?或者既尊老又爱幼?我认真回答:看起来当然是既尊老又爱幼 , 其实我骨子里 是想写生命。 (莫怀戚 ) ( 二) (18 分 ) 四月醉芳
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