1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 甘肃省武威市民勤县 017-2018 学年七年级语文上学期第一次月考试题 亲爱的同学： 你走进了人生的又一处驿站，也攀上了学习的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当你面前的语文试卷展开时，广阔的生活画卷也在缓缓打开。请认真审题，沉着答卷，成功一定属于你！ 一、积累与运用 (25 分 ) 1下列加点字的注音无误的一项是 ( )(2 分 ) A 憔 悴 (jio) 仿 膳 (shn) 分 歧 (q) 唏 嘘 (x) B 匿 笑 (n) 菡 萏 (dn) 攲 斜 (q) 熬 过 (o) C 霎 时 (sh) 沐 浴 (m) 嗅 觉 (xi) 徘 徊
2、 (hu) D并 蒂 (d) 莲 蓬 (png) 祷 告 (do) 粼 粼 (ln) 2下列词语书写无误的一项是 ( )(2 分 ) A瘫痪 絮叼 捶打 沉寂 B淡雅 决别 烂漫 信服 C呕吐 遮蔽 阴影 告诫 D警醒 复盖 倾侧 阴蔽 3下列句中加点成语使用不恰当的一项是 ( )(2 分 ) A今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不 自作主张 。 B吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓 各得其所 。 题 号 一 二 三 四 五 总分 复核人 得 分 评卷人 =【 ;精品教育资源文库 】 = C这一问题很难理解，经过他的点拨，我才 恍然大悟 。 D听到这一消息，大
3、家都 喜出望外 。 4下列各句中，有语病的一项是 ( )(2 分 ) A通过本单元的学习，我们感 受到了亲情的温暖，母爱的伟大。 B为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。 C秋天的北京香山是一个旅游的好去处。 D也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。 5下面 标点符号使用不恰当的一项是 ( )(2 分 ) A小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”！我们都笑了。 B妈妈不服气，说她这是休息，她不能“守桌待诗”。 C“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 D亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时
4、更快乐? 6下列搭配有误的一项是 ( )(2 分 ) A秋天的怀念 散文 史铁生 当代作家 B散步 散文 莫怀戚 当代作家 C金色花 小说 泰戈尔 印度作家、诗人 D 荷叶 母亲 散文诗 冰心 当代作家、诗人 7古诗词默写。 (8 分 ) (1) ，风正一帆悬。 (王湾次北固山下 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = (2)我寄愁心与明月， 。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ) (3)马致远天净沙 秋思中点明主旨的句子是： ， 。 (4)曹操观沧海抒发诗人雄心壮志的句子是： ； 。 (5)古诗中有很多关于“友情”的名句，试写出连续的两句： ， 。 8 综合性学习。 (7 分 ) 寒来暑往 ，
5、四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动“感受自然”吧，让我们迈 着轻松的脚步走 进自然，走过四季，让我们看风景去！ (1)请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。 (4 分 ) 春： 夏： 秋： 冬 ： (2)请为这次活动设计一个宣传标语。 (2 分 ) (3)请 你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。 (1 分 ) 第一环节：绘四季 美景。 第二环节： 。 第三环节：唱四季赞歌。 第四环节：四季诗文及常识竞赛。 二、文言文阅读 (一 )(14 分
6、 ) 咏雪 谢太傅寒雪日内集 ， 与儿女讲论文义。俄而雪骤 ， 公欣然曰： “ 白雪纷纷何所似？ ” 兄子胡儿曰： “ 撒盐空中差可拟。 ” 兄女曰： “ 未若柳絮因风起。 ” 公大笑乐。即公大兄无奕女 ， 左将军王凝之妻也。 9 解释下列句中加点的词语。 (4 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = (1)谢太傅寒雪日 内集 ( ) (2)撒盐空中 差 可拟 ( ) (3)俄而 雪骤 ( ) (4)与儿女讲论 文义 ( ) 10 用现代汉语翻译下列句子。 (6 分 ) (1)谢太傅寒雪日内集 ， 与儿女讲论文义。 (2)俄而雪骤 ， 公欣然曰： “ 白雪纷纷何所似？ ” (3)兄女曰： “
7、 未若柳絮 因风起。” 11 文中补充交代 “ 兄女 ” 的身份有什么作用？ (2 分 ) 12 选文哪些地方透露出古人的家庭生活 情趣 ？ (2 分 ) 三、现代文阅读（每小题 *分，共 *分） （一） (15 分 ) 散步 龙应台 回屏东看母亲之前 ， 家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着 “ 极品燕窝 ” ，我打开看一下 ， 黑溜 溜的一片 ， 看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过 ， 家萱当然是送给母亲吃的 ， 我不需操心。 她又拿出一个圆筒 ， 像是藏画的。一卷纸拿出来 ， 然后一张一张摊开 ， 她说：“我印得多了 ，想想也许你妈可以用。”
8、海报大小的白纸 ， 印着体积很大、油墨很浓的毛笔字 ， 每一张都是两三行 ， 内容大同小异： 最亲爱的妈妈： 我们都是您含辛茹苦培养大的。 我们感念您。 我们承诺：您所有的需要 ， 都由我们承担。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 请您放心。相信我们对您的深爱。 您的孩子：家萱 家齐 家仁 我看着家萱 ， 忍不住笑。上一回 ， 我 们在交换“妈妈笔记 ”时 ， 她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱 ， 怀疑自己被儿女遗弃 ， 而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书 ， 每一个证明都有拳头大的字 ， 红糊糊、官气赫赫的
9、印章 ， 每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速 ， 已经有了独家的海报！ “ 是啊 ， ” 她笑着说 ， “ 我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去 ， 可以一张一张读 ， 每一张我们姐弟都给签了名。 ”“ 有效吗？ ” 我问。她点头 ， “ 还真有效 ， 她读了就安心。 ”“ 你拿回屏东 ， 贴在你妈房里吧。 ” 她的笑容 ， 怎么看都是苦的。我也发现 ， 她的白发不知何时也多了。 我把这些海报一张一张拾起 ， 一张一张叠好 ， 卷起 ， 然后小心地塞回圆筒。摇摇头 ， “ 妈妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明 ， 现在她也看不懂了。 ” 回到屏东
10、， 春节的爆竹在冷过头的冬天 ， 有一下没一下的 ， 凉凉的 ， 仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床 ， 她却终夜不眠。窗帘拉上 ， 灭了大灯 ， 她的两眼晶亮 ， 瞪着空蒙蒙的黑夜 ， 好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手 ， 在空中捏取我看不见的东西。她 呼唤我的小名 ， 要我快起床去赶校车 ， 不要迟到了 ， 便当已经准 备好。她说隔壁的张某某不是个东西 ， 欠了钱怎么也不还。她问 ， 怎么你爸爸还没回家 ， 不是说理了发就马上回来吗？ 我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手 ， 拍她的肩膀 ， 像哄一个婴儿 ， 但是她安 静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里
11、 ， 她又固执地将我推开。我把大灯打开 ，她的幻觉消失 ， 灯一灭 ， 她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。 大年初三 ， 二八年的深夜 ， 若是从外宇宙看过来 ， 这间房里的灯亮了又暗 ， 暗了又亮 ，一整夜。清晨四时 ， 我下了床 ， 光脚踩在冰冷的地板上 ， 说： “ 妈 ， 既然这样 ， 我们 干脆出去散步吧。 ” 帮她穿上最暖的衣服 ， 围上围巾 ， 然后牵着她的手 ， 出了门。 11冬夜的街 ， 很黑 ， 犬吠声自远处幽幽传来 ， 听起来像低声呜咽 ， 在解释一个说不清的痛处。 12路底有一家灯火通明的永和豆浆店 ， 我对她说： “ 走吧 ， 我带你去吃你家乡浙江淳安
12、的豆浆。 ”她从梦魇中醒来 ， 乖顺地点头 ， 任我牵着她的手 ， 慢慢走。空荡荡的街 ， 只有我 ， 和那生了我的女人。 (选自龙应台目送 ， 有删改 ) 【注释】龙应台：台湾著名女作家。文中家萱是她的好友。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 13“ 我 ” 和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾 ， 有什么相似的做法？阅读 段 ， 概括回答。 (3 分 ) 14 比 较下列两个句子，联系上下文，说说【甲】句在表达上的好处。 (3 分 ) 【甲】我把这些海报一张一张拾起 ， 一 张一张叠好 ， 卷起 ， 然后小心地塞回圆筒。 【乙】我把这些海报一张张拾起 ， 一张张叠好 ， 卷起 ， 然后塞回圆筒
13、。 【甲】句 15 第 11段作者描写 “ 冬夜的街 ” 和 “ 犬吠声 ” 有什 么用意？ (3 分 ) 。 16 文章接近结束才写到散步的内容 ， 却以 “ 散步 ” 为题 ， 你是怎么理解的？ (3 分 ) 17 参考下面材料 ， 探究本文所蕴含的思想感情。 (3 分 ) 材料一：抒情的文章人们 有个误解 ， 以为把感觉抒发出来就是了 ， 而忽视了对深刻的要求。深刻 ， 可以是思想 ， 可以是感情。 (龙应台 ) 材料二：有人问我：你那个散步 ， 是 写尊老呢 ， 还是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼 ， 其实我骨子里 是想写生命。 (莫怀戚 ) （ 二） (18 分 ) 四月醉芳
