ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:1 ,大小:15.37KB ,
文档编号:2659337      下载积分:8 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-2659337.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(曈夏伊伊)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(C3创新解决问题的方法 以孙雪倩-创新语文教学方法提升学生核心素养为例.docx)为本站会员(曈夏伊伊)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

C3创新解决问题的方法 以孙雪倩-创新语文教学方法提升学生核心素养为例.docx

1、创新语文教学方法提升学生核心素养创新语文教学方法提升学生核心素养 所谓 “ 学生发展核心素养 ” ,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新 6 大素养。基于学生的成长特点,结合语文教学实际,笔者重点从实践创新、人文底蕴和责任担当三个方面探讨创新语文教学方法、着力提高语文素养、促进核心素养形成的重要途径。 一、借助 “ 互联网 +” 。创新网络教学形式 当下, “ 互联网 +” 如火如荼,方兴未艾,为教育信息化技术的蓬勃发展奠定了基础。数字教室、智动课堂

2、、教育云平台、城市智慧教育等现代教育技术对促进资源均衡和教育公平,对培养学生能够适应终身发展的能力,构建了一个全新的互联网教育生态系统,为我们的课堂教学打开了一扇窗户。 在教育信息化发展的形势下,我们的课堂教学只有与时俱进,有效利用现代教育信息技术形式,才能创新优化语文教学过程,全面构建高效课堂。 下面以学生对专题阅读效果的呈现为例来简要说明。 信息化背景下的学习效果呈现不是 “ 一次性 ” 的,应该借助网络平台给学生一个 “ 历时的 ” 呈现。具体流程如下:1. 学生在规定时间内把自己的阅读选题发到网络平台上,每人选择一个专题进行写作,如需修改、补充可以跟帖形式呈现。2. 每人每天至少必须登陆一次,并在平台上留下写作的痕迹。3. 限期提交自己的阅读写作成果,包括准备展示交流的课件。4. 从提交的成果中择优在课堂上集中展示。 这样的设计,既契合了新课程自主积累、合作探究的理念,又增强了核心素养中技术运用能力和问题解决意识。 二、依托传统文化。创新精神内涵习养机制

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|