1、感恩父母感恩父母辅导课学案辅导课学案 辅导目标辅导目标 1、认知目标：.让学生懂得父母的爱，懂得严厉也是一种爱，并知道感恩父母。 2、情意目标：体会父母那份伟大、无私的爱。感受有父母爱的温馨与幸福。使学生心 存感激之情、学会感恩，以充满爱的心态去善待父母。 3、行为目标：让孩子们能从身边的小事做起，力所能及地为父母做一些事情，去回馈 父母对我们的爱，以表达自己对父母的感恩之情。 辅导辅导重重 点点：学生切身感受到父母之爱的无私与伟大，懂得感恩父母。 辅导辅导难难 点点：学生充分流露自己的所思所想，引起共鸣,用实际行动去感恩父母。 辅导辅导准备准备：课件 辅导辅导过程过程： 热身活动热身活动：无
2、家可归（马莲开花） 一、谈话一、谈话导入，板书课题导入，板书课题 同学们，通过刚才的小游戏，我们体会到了无家可归的孤单与难过，知道了家对我们来 说是多么的重要。 可是你想过吗？是谁给了我们一个温暖、 幸福的家？是谁赋予我们生命？ 是谁哺育我们成长？是的，是我们的父母。他们不但给了我们一个家，而且我们从咿呀学语 到长大成人， 在这个漫长的成长过程中每时每刻都倾注着父母对我们的爱。 我们是否应该感 谢他们呢？今天我们就来聊一聊感恩父母分话题。 （板书：感恩父母） 二、通过调查二、通过调查懂得爱懂得爱 提到父母，我想问大家，你了解你的父母吗？（课件）知道这六个问题答案的同学请举 手。 看看父母对我的
3、了解。 （课件）这六件事父母都能做到的请举手。 请看这份调查问卷，每个人手中都有一份这样的问卷，请你在规定的时间内填写，填写 完毕，全部交到老师这里。老师从中抽取两份问卷展示。 （课件、调查表） 从以上的调查情况看，你发现了什么？又感受到了什么？ 再看一组图片， 这组图片你是否熟悉？又是否曾经经历过呢？在父母为我们做过的众多 的事件当中肯定有一件事让你难忘。请同学们轻轻闭上双眼，迅速开启记忆的闸门，快速搜 索一下，找到父母为你做过的让你最感动的一件事。 （课件：一组图片加音乐）请慢慢睁开 眼睛， 先和同桌交流一下。 谁愿意把你的事例讲出来和大家一同分享呢？听了你的事例我也 很受感动，此时我的脑
4、海中浮现了这样一幅画面。 （课件：汶川地震图片） .这是一种怎样的母爱呀！让我们做个小游戏，身临其境地去感受一下母爱吧。 三、三、参与游戏体验爱参与游戏体验爱 宣读游戏规则。 做游戏。 （变换角色分别做游戏） 谈感受。 其实父爱何尝不是如此。感受父爱（课件：潘子灏的图片） （板书：爱、伟大、无私） 有的同学会想，我的父母不爱我，他们总是训斥我，有时甚至还会打我？孩子们，这是 更深层次的一种严厉的爱呀！老师讲述美极了与糟透了的故事，知道严厉也是一种爱。 四、四、观看短片观看短片深化深化爱爱 观看短片。 （课件） 谈感受并说一说我们应该为父母做些什么。 出示具体做法。 （课件） 五、发出倡议传承爱五、发出倡议传承爱 倡议书。 （课件） 六、六、歌曲结束歌曲结束升华升华爱爱 孩子们， 你们听过感恩的心这首歌曲吗？ （听过） 可是你知道这首歌背后的感人故事吗？ （师讲述失语小女孩的故事） 怀着对父母深深的感激之情， 共同清唱感恩的心， 并做手语操。 七、布置作业践行爱七、布置作业践行爱。 （课件）
