1、感恩父母感恩父母辅导课学案辅导课学案 辅导目标辅导目标 1、认知目标:.让学生懂得父母的爱,懂得严厉也是一种爱,并知道感恩父母。 2、情意目标:体会父母那份伟大、无私的爱。感受有父母爱的温馨与幸福。使学生心 存感激之情、学会感恩,以充满爱的心态去善待父母。 3、行为目标:让孩子们能从身边的小事做起,力所能及地为父母做一些事情,去回馈 父母对我们的爱,以表达自己对父母的感恩之情。 辅导辅导重重 点点:学生切身感受到父母之爱的无私与伟大,懂得感恩父母。 辅导辅导难难 点点:学生充分流露自己的所思所想,引起共鸣,用实际行动去感恩父母。 辅导辅导准备准备:课件 辅导辅导过程过程: 热身活动热身活动:无
2、家可归(马莲开花) 一、谈话一、谈话导入,板书课题导入,板书课题 同学们,通过刚才的小游戏,我们体会到了无家可归的孤单与难过,知道了家对我们来 说是多么的重要。 可是你想过吗?是谁给了我们一个温暖、 幸福的家?是谁赋予我们生命? 是谁哺育我们成长?是的,是我们的父母。他们不但给了我们一个家,而且我们从咿呀学语 到长大成人, 在这个漫长的成长过程中每时每刻都倾注着父母对我们的爱。 我们是否应该感 谢他们呢?今天我们就来聊一聊感恩父母分话题。 (板书:感恩父母) 二、通过调查二、通过调查懂得爱懂得爱 提到父母,我想问大家,你了解你的父母吗?(课件)知道这六个问题答案的同学请举 手。 看看父母对我的
3、了解。 (课件)这六件事父母都能做到的请举手。 请看这份调查问卷,每个人手中都有一份这样的问卷,请你在规定的时间内填写,填写 完毕,全部交到老师这里。老师从中抽取两份问卷展示。 (课件、调查表) 从以上的调查情况看,你发现了什么?又感受到了什么? 再看一组图片, 这组图片你是否熟悉?又是否曾经经历过呢?在父母为我们做过的众多 的事件当中肯定有一件事让你难忘。请同学们轻轻闭上双眼,迅速开启记忆的闸门,快速搜 索一下,找到父母为你做过的让你最感动的一件事。 (课件:一组图片加音乐)请慢慢睁开 眼睛, 先和同桌交流一下。 谁愿意把你的事例讲出来和大家一同分享呢?听了你的事例我也 很受感动,此时我的脑
4、海中浮现了这样一幅画面。 (课件:汶川地震图片) .这是一种怎样的母爱呀!让我们做个小游戏,身临其境地去感受一下母爱吧。 三、三、参与游戏体验爱参与游戏体验爱 宣读游戏规则。 做游戏。 (变换角色分别做游戏) 谈感受。 其实父爱何尝不是如此。感受父爱(课件:潘子灏的图片) (板书:爱、伟大、无私) 有的同学会想,我的父母不爱我,他们总是训斥我,有时甚至还会打我?孩子们,这是 更深层次的一种严厉的爱呀!老师讲述美极了与糟透了的故事,知道严厉也是一种爱。 四、四、观看短片观看短片深化深化爱爱 观看短片。 (课件) 谈感受并说一说我们应该为父母做些什么。 出示具体做法。 (课件) 五、发出倡议传承爱五、发出倡议传承爱 倡议书。 (课件) 六、六、歌曲结束歌曲结束升华升华爱爱 孩子们, 你们听过感恩的心这首歌曲吗? (听过) 可是你知道这首歌背后的感人故事吗? (师讲述失语小女孩的故事) 怀着对父母深深的感激之情, 共同清唱感恩的心, 并做手语操。 七、布置作业践行爱七、布置作业践行爱。 (课件)