1、怎样正确对待网络游戏 辅导目的：怎样正确对待网络游戏 主题分析：网络的迅速发展，使得现在的触网年龄越来越提前，有些学生为上网 而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死网吧的事件屡见不鲜。面对孩子上网成瘾，有 些家长非打即骂，结果导致孩子自暴自弃，弃学厌学；有些家长晓之以理动之以 情，用语言眼泪来感化，得到的却是无视与冷漠。如何引导青少年正确使用互联 网、预防和纠正青少年网络成瘾症，成为家庭教育、学校教育乃至社会教育的一 项艰巨而紧迫的任务。 活动目的： .使学生明白“网瘾“的危害性，从思想上认识到远离网络游戏的必要性。 .使学生认识到，处在当今的网络时代，如何正确利用网络资源，搞好我们 的学习，提高自身
2、素质。 一、谈话导入：穿越火线、跑跑卡丁车、大战僵尸、王者荣耀等等网络游戏， 对于同学们来说，不陌生吧。网络游戏，在同学们中，可是相当热门的话题呀。 同学们，最近有一款可怕的网络游戏已经悄悄地潜入到我们身边,这个游戏 就叫“蓝鲸”游戏。游戏规则要求,参与者在规定时间内完成各种自虐任务,其中 就有“每天 4:20 起床”、“看一整天恐怖电影”、“在胳膊上用刀刻出鲸鱼图 案”等任务,游戏最终以自杀结束。听起来荒唐吧,怎么可能呢?为什么我们的孩 子这么傻,让你死你就死,谁都知道不想死,我们都怕死,怎么给个游戏,你真的 就死了呢?在俄罗斯有很多女孩男孩玩完这个游戏以后,一个一个跳楼自杀,或是 悬梁自尽
3、了。这可不是危言耸听呀，因为所有的网络游戏,所有病态的电子游戏 都有一个特点叫“乘虚而入” 。 蔓延全世界的“蓝鲸”游戏，无数次被各国政府、学校叫停。想必同学们已 经听说过吧。 二、怎样看待网络游戏？今天我们就这个话题来展开讨论。 （一）健康的网络游戏带来的好处： 1.智力游戏可以锻炼脑力。 2.可以创设轻松的氛围。 3.闯关游戏，可以带来快乐和自信。 （二）不良游戏及沉迷网络游戏带来的危害： 首先我们一起来看几案例。 案例 1：晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻， 连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母 亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院。
4、 案例 2：据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡 次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育 了我十一年，你要好好保重身体。再见。 ”然后，从电梯上到 11 楼，跳下，留下 悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说： “救救孩子” 。 同学们， “这一个个触目惊心的案例”太沉重了。据专家统计，青少年犯罪 率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的 60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷 于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，这些数据给我们同学敲响了警钟，同 学们，警醒啊！ 我们再来看一组数据。 （某某小学六年级学生玩网络游戏情况调查统计表）从 这组调查数据可以看出
5、只有少部分同学懂得安全上网，利用网络资源提高学习。 大多数同学上网只是玩游戏，说明网络游戏对我们的诱惑太大了！ 三、如何应对网络游戏的诱惑。 下面就让我们来讨论几个问题。 （一）小学生上网成瘾的原因有哪一些？（请同学举手回答） 青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学 习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文 化流行等。 （二）如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？ 坚决不去，并劝说同学不要去，并告诉家长或老师听。 （三）面对网络的诱惑，我们该怎么办？ 1.玩游戏要玩健康的积极向上的游戏，我们年龄还小，还无法辨别，可以请 家长帮忙，经过家长的允许再玩； 2.玩游戏要定时限量，请人监督，定时检查； 3.注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好； 4.多做体育运动，尽量玩一些现实生活中健康快乐的游戏。 四、总结 同学们，网络是一把双刃剑，如果正确利用网络，它会给我们的生活和学 习提供很多的帮助。如果沉迷网络，终究会被网络毁了我们的人生。我们要学 会扬长避短去利用网络。切记，拒绝沉迷网络游戏！
