1、我爱爸爸妈妈教学设计 设计理念： 家，是一个温馨的港湾，是一个充满爱的地方。正确认识家庭不 仅是爸爸妈妈爱我，还有我爱爸爸妈妈，在讨论交流和游戏活动中学 习体验做一些力所能及的事情，获得积极的情感体验。影响学生的身 心健康发展。 我爱爸爸妈妈活动的设计旨在以“活动” 、 “体验”为主要教 学因素，指导学生感受爸爸妈妈对自己的爱，初步培养我也爱爸爸妈 妈，为爸爸妈妈做一些力所能及的事的意识和能力通过主题活动，使 学生懂得爱是家庭成员之间的互相理解、互相宽容、互相关爱，学会 理解父母、关心父母，孝敬父母，学会用合适的方式与家人一起营造 温馨、幸福的家庭，让爱驻我家。 教学目标： 1、知识与能力目标
2、：感受爸爸妈妈对自己的爱，初步培养我也 爱爸爸妈妈，为爸爸妈妈做一些力所能及的事的意识和能力。 2、过程与方法目标：在情景体验、讨论交流和游戏活动中学习 做一些力所能及的事情。 3、情感态度价值观目标：感受家庭的温馨，并与家人一起营造 充满爱的温馨家庭。 教学重、难点： 正确认识家庭不仅是爸爸妈妈爱我，还有我爱爸爸妈妈，在讨论 交流和游戏活动中学习体验做一些力所能及的事情， 获得积极的情感 体验。 教学方法： 1、情景体 2、游戏活动 3、讨论交流 一、 导入 1、首先请大家听一首歌曲，再看一些照片。在听的时候注意， 你听没听过这首歌，看的时候，想一想，照片上的人你认不认识，他 们都是谁？（课
3、件播放我有一个幸福的家 ） 2、今天我们进行一次与美德同行的活动。老师相信你们一定会 在这节课上表现得更好。 3.你知道这首歌曲吗？它是有关我有一个幸福的家 ，今天我 们的活动就围绕这个主题来开展。 板书：我爱爸爸妈妈 二、引入新课 教师：同学们，你们多么幸福啊！爸爸妈妈那么疼爱你们，有什 么好吃的都留给你们，千方百计为你们创造良好的学习环境。你学习 进步了他们为你高兴，你生病了他们日夜守着你。那么，你们爱不爱 自己的爸爸妈妈呢？你们将怎样表达自己的爱心呢？今天， 我们讲新 课：我爱爸爸妈妈。 三、讲授新课（出示课件） 教师讲解课文及古人黄香孝顺父亲的故事，然后让学生默读课 文。 教师：同学们
4、，通过对课文的学习，我们的要理解和体会天下父 母心，知道爸爸妈妈养育我们的辛劳，深切体会父母之爱的伟大，我 们要加倍的关心。体贴、疼爱和孝顺他们。 现在大家来说一说;你的爸爸妈妈是怎样爱你的?我们一起来说 说自己的爸爸妈妈好吗？ 三、课堂活动 议一议 教师：请同学们分组讨论三个问题，然后各选派代表在全班发言 讨论题是： 1、爸爸妈妈为什么带牛牛去菜地干活儿？ 2、牛牛坐在树下为什么哭了？ 3、你怎么样孝敬自己的爸爸妈妈？ 你怎么样孝敬自己的爸爸妈妈？ 目的是理解父母对自己的爱，并抒发自己对父母之爱的情感。 想一想 教师： （让学习把书翻到指定页）大家齐读一遍后，思考一分钟， 然后与同桌讨论每段
5、话后面的问题： A、 你若是小明，应该怎么样理解爸爸妈妈的苦心？ B、 面对爹妈的严厉批评，你会怎么想？ C、 你想怎么样给爸妈过生日？ 目的是让学生动脑思考，如何处理好与父母的关系，做一个孝顺 的孩子。 填一填 教出示课件填空： A、 妈妈今年 （ ） 岁， 她在 （ ） 工作， 妈妈爱吃 （ ） ， 妈 妈 不 喜 欢 （ ） 孩 子 ， 我 爱 妈 妈 ， 她 是 一 个 （ ）人。 B、 爸爸今年（ ） 岁，他在（ ） 工作，他的爱好是（ ） ， 爸爸喜欢（ ） 孩子，我爱爸爸，他是一个（ ） 的人。 教师：现请两位同学到说说是怎么填的。 目的是通过填字游戏，一方面激发学生的学习兴趣，
6、另一方面， 让学生进一步了解自己的父母。 师小结：爸爸妈妈给我们做的事。 （出示课件） 说一说爸爸妈妈一天的工作情况？ 爸 爸 （ ） 点 起 床 ，（ ） 点 下 班 ， 回 家 后 爸 爸 做 （ ） 。 。 妈 妈 （ ） 点 起 床 ， （ ） 点 下 班 ， 回 家 后 妈 妈 做 （ ） 。 。 四、想一想： 1、为了使小明学习进步，爸爸妈妈不仅催促他学习，有时还坐 在他身边“监督” ，为此，小明产生厌烦情绪。你若是小明，如何理 解爸爸妈妈的做法。 2、当你过生日时，爸爸妈妈买来生日蛋糕为你祝贺，可你知道 他们的生日是那一天吗？你想怎样给爸妈过生日？ 五、小记者采访（出示课件） 1
7、、当你向爸爸妈妈诉说自己的烦恼，并得到他们的安慰和鼓励 时，你的心情如何？ 2、爸爸妈妈常带你去户外活动，有时去郊游，有时去远足、旅 行，你高兴吗？当时你有什么样的感受？ 六、欣赏感恩的诗 感 恩 父 母 妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。 妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉 。 他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。 如果说母爱是船 ，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海， 给了我们一个宁静的港湾。 如果母亲的温情， 点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。 七、作业布置 制作感恩卡片送给自己的爸爸妈妈。
