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北师大版一年级下册《心理健康教育》第12课 我爱爸爸妈妈-教案、教学设计-(004).docx

1、我爱爸爸妈妈我爱爸爸妈妈 【活动目标活动目标】 1、知道家是幸福的港湾,感受家的温馨。 2、感悟家人对自己的爱,懂得关爱家人、感恩父母。 【活动重点】 知道家庭的和睦与幸福需要每个人的贡献,了解父母的付出。 【活动难点】 在日常生活中主动关心体贴家人,学会为家庭和睦出一份力。 【活动准备】 媒体、卡纸、水彩笔、电子相册、糖果形卡片、歌曲。 【活动过程】 一、一、细心细心体会“家的感觉”体会“家的感觉” 1、师生配合诵读诗歌家 。 2、诗歌中,哪里是谁的家? 3、老师介绍自己心中家的感觉。 4、请你画一个能带给自己家的感觉的事物。 (播放音乐) 5、展示交流,师随机指导。 6、小结。 二、二、用

2、心用心感悟“家人的爱”感悟“家人的爱” 1、过渡,出示课题。 (板书:我爱爸爸妈妈) 2、欣赏亲子漫画。 3、 故事里这群最关心、 最呵护你的人是谁?你想对这些关爱你的家人说些什么? 4、小结。 (板书:无私的爱) 三三、温馨温馨回味回味“爱的爱的故事故事” 1、小游戏:家人点滴知多少 (1)你了解父母的生日吗? (2)你知道家人最喜欢吃什么? (3)你们家一般谁做早饭?大约几点开始做? (4)你生病时谁来照顾你,如何照顾的? (5)当你有不开心的事时,你会告诉哪位家人,他(她)一般怎样安慰你? 2、全班抢答。 3、观看然然小朋友的相册。 4、在刚才的这些照片中,让你印象最深的是什么? 5、同桌分享自己和家人照片背后的小故事。 6、指名交流。 7、小结。 四四、精心制作“、精心制作“甜蜜甜蜜卡片”卡片” 1、在家人无微不至的关心和爱护下,我们渐渐长大有哪些事,你想为家人 做一做? 2、指名回答。 3、出示制作“甜蜜卡片”的活动要求。 4、小组合作完成甜蜜卡片,师随机指导。 (播放音乐) 5、交流与分享。 6、小结。 (板书:感恩的心) 五五、专心专心聆听“可爱的家”聆听“可爱的家” 1、播放儿童歌曲可爱的家 2、总结。

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