1、平均分的认识（第一课时）二年级 数学9根小棒场景1场景2场景2场景1如果你参与分物品，你会关心什么？分什么物品？军军怎么分？亮亮分得的结果？芳芳场景1买了8枝。插在2个里。 可以怎样插？买了8枝。插在2个里。 可以怎样插？活动建议：1.请你独立思考，利用小棒分一分。2.说一说，你是怎么分的。活动一：把8枝花，插在两个花瓶里。怎么插？17军军活动一：把8枝花，插在两个花瓶里。怎么插？26芳芳活动一：把8枝花，插在两个花瓶里。怎么插？35亮亮活动一：把8枝花，插在两个花瓶里。怎么插？44小红2617443526174435丽丽每份的数量都一样。44每份分得同样多。活动二：8枝花还可以分成几份，每份
2、分得同样多？活动建议：1.请你独立思考，利用小棒分一分。2.说一说，你是怎么分的。44亮亮军军不同点？丁丁相同点？丽丽平均分每份分得同样多，叫平均分 。场景2活动三：把9本书平均分给3个班，可以怎么分呢？每份分得同样多活动三：把9本书平均分给3个班，可以怎么分呢？每份分得同样多活动建议：1.请你独立思考，利用小棒分一分。2.说一说，你是怎么分的。活动三：把9本书平均分给3个班，可以怎么分呢？丽丽小红不是平均分。活动三：把9本书平均分给3个班，可以怎么分呢？亮亮小红平均分活动三：把9本书平均分给3个班，可以怎么分呢？军军小红平均分场景2练习：请你判断哪些分法是平均分？在括号里画“”。练习1：请你判断哪些分法是平均分？在括号里画“”。练习1：请你判断哪些分法是平均分？在括号里画“”。练习1：请你判断哪些分法是平均分？在括号里画“”。练习1：请你判断哪些分法是平均分？在括号里画“”。练习1：请你判断哪些分法是平均分？在括号里画“”。丁丁丽丽不是平均分平均分芳芳课后活动：1.请你在家中找一些物品进行平均分活动。2.请你讲一个生活中有关平均分的小故事吧！再 见
