1、平均分的认识(第一课时)二年级 数学9根小棒场景1场景2场景2场景1如果你参与分物品,你会关心什么?分什么物品?军军怎么分?亮亮分得的结果?芳芳场景1买了8枝。插在2个里。 可以怎样插?买了8枝。插在2个里。 可以怎样插?活动建议:1.请你独立思考,利用小棒分一分。2.说一说,你是怎么分的。活动一:把8枝花,插在两个花瓶里。怎么插?17军军活动一:把8枝花,插在两个花瓶里。怎么插?26芳芳活动一:把8枝花,插在两个花瓶里。怎么插?35亮亮活动一:把8枝花,插在两个花瓶里。怎么插?44小红2617443526174435丽丽每份的数量都一样。44每份分得同样多。活动二:8枝花还可以分成几份,每份
2、分得同样多?活动建议:1.请你独立思考,利用小棒分一分。2.说一说,你是怎么分的。44亮亮军军不同点?丁丁相同点?丽丽平均分每份分得同样多,叫平均分 。场景2活动三:把9本书平均分给3个班,可以怎么分呢?每份分得同样多活动三:把9本书平均分给3个班,可以怎么分呢?每份分得同样多活动建议:1.请你独立思考,利用小棒分一分。2.说一说,你是怎么分的。活动三:把9本书平均分给3个班,可以怎么分呢?丽丽小红不是平均分。活动三:把9本书平均分给3个班,可以怎么分呢?亮亮小红平均分活动三:把9本书平均分给3个班,可以怎么分呢?军军小红平均分场景2练习:请你判断哪些分法是平均分?在括号里画“”。练习1:请你判断哪些分法是平均分?在括号里画“”。练习1:请你判断哪些分法是平均分?在括号里画“”。练习1:请你判断哪些分法是平均分?在括号里画“”。练习1:请你判断哪些分法是平均分?在括号里画“”。练习1:请你判断哪些分法是平均分?在括号里画“”。丁丁丽丽不是平均分平均分芳芳课后活动:1.请你在家中找一些物品进行平均分活动。2.请你讲一个生活中有关平均分的小故事吧!再 见