1、知识回顾什么是等式？举例说明如图，用两根长度均为的绳子，分别围成一个正方形和圆、如果要使正方形的面积不大于厘米2，那么绳长应满足怎样的关系式？2、如果要使圆的面积大于100厘米2，那么绳长应满足怎样的关系式？3、当L=8时，正方形和圆的面积哪个大？L=12时呢？4、你能得到什么结论？改变L的取值再试一试。做一做1、通过测量一棵树的树围（树干的周长）可以计算出它的树龄，通常规定以树干离地面1.5厘米的地方作为测量部位。某树栽种时的树围为5厘米，以后树围每年增加约3厘米，这棵树至少生长多少年其树围才能超过24厘米？（只列关系式）2、燃放某种礼花弹时，为了确保安全，人在点燃导火线后要在燃放前转移到1
2、0米以外的安全区域，已知导火线的燃烧速度为0.02米/秒，人离开的速度为4米/秒，导火线的长x(米）应满足怎样的关系式？议一议观察由上述问题得到的关系式，它们有什么共同特点？一般地，用符号“”（或“”），“”（或“”）连接的式子叫做不等式。练一练1、试举出几个不等式表示的例子2、用适当的符号表示下列关系(1)a是非负数(2)直角三角形斜边c比它的两直角边a,b都长(3)x与17的和比它的5倍小(4)x的3倍与8的和比x的5倍大；(5)x2是非负数；(6)地球上海洋面积大于陆地的面积；(7)老师的年龄比你年龄的2倍还大；(8)铅球的质量比篮球的质量大；(9)x的1/2与3的差大于2；课堂小结通过这节课的学习你学到了什么？作业 P6 3、 4
