《影视观众学》课件.ppt

1、影视受众学主讲人：李 剑课程参考书目：o黄会林等：影视受众论，北京师范大学出版社2007年。o黄会林等：影视受众调查与研究，北京师范大学出版社2007。o章柏青、张卫：电影观众学o金维一：电视观众心理学第一章 影视受众学的学科化第一节 中外影视受众研究 一、国外影视受众研究o 柏拉图o 亚里士多德o 苏格拉底o “受众”概念1，经济学视野2，心理学视野3，社会学视野4，传播学视野二、中国影视受众研究o 影戏o “开古今未有之奇，泄造物无穹之秘。如影戏者，数万里在咫尺，不必求缩地之方，千百状而纷呈，何殊乎铸鼎之像，乍隐乍现，人生真梦幻泡影耳，皆可作如是观。”（观美国影戏记，游戏报1897年第74

2、号。）郑正秋、洪深、田汉建国后o 工农兵受众o 钟惦棐o “娱乐片主体论”的论争o 国情第二节 影视受众研究的跨学科构成一、影视受众的多样性与复杂性1，受众是理性的2，受众是商品3，受众即市场4，受众的需求是不确定的5，受众是解读者6，受众是社会沟通者二、影视受众研究的跨学科性质1，阶层性2，时代性3，区域性第三节 影视受众研究的方法和意义一、影视受众研究的方法1，坚持研究方法的多元2，加强传播者与受众之间的互动研究3，影视受众研究需要创新二、影视受众研究的意义1，2，3，第二章 电影受众与电视受众第一节 电影与电视受众的同一性一、影像阅读1，洞穴理论2，“浅阅读”二、影视受众的同一性1，视听

3、艺术2，互补性3，运动影像4，交往方式5，在场感三、儿童化的影视受众1，“儿童化”倾向2，儿童化状态3，“儿童化”倾向与创作第二节 电影与电视受众的差异性一、银幕与屏幕：受众接受差异二、集体性与家庭性三、仪式感与随意性1，不易得性2，群体性接受3，暗场4，社交性四、距离感与亲近感1，电影受众的距离感2，电视受众的亲近感第三节 电影受众心理机制一、梦幻感1，“替代性满足”2，削弱受众的自觉意识3，混淆了梦境与社会现实的差异二、电影受众的心理机制1，受众的观看癖2，受众的自恋欲3，“未偿宿愿”的补偿功能4，受众的认同感三、民族传统与受众心理1，受众决定审美差异2，尊重影视受众的审美与欣赏习惯3，受

4、众的审美心理有继承性和积淀性4，受众审美趣味的多样化，导致受众欣赏心理的变异性5，文化交流可以影响民族欣赏习惯的变异第三章 受众：影视节目消费者第一节 价格与受众一、二元社会结构与受众1，城乡结构2，区域结构二、价格与受众1，价格影响需求2，价格与观看效用3，制作与消费的利益均衡第二节 影视受众的需求一、同质化与差异化1，现代社会同质化趋势2，受众是有差异的3，为差异化的受众寻找准确的市场定位二、受众的需求1，尊重和了解影视受众的需求2，培养和创造受众的观影需求3，影视创作需满足受众的情感需要，更好地服务受众4，以受众为导向，重视影视受众市场的开发5，感染受众，引发共鸣6，满足但不一味迎合第三

5、节 影视受众的消费一、影视节目编排与受众1，节目编排与目标受众“契合”2，合理安排受众的注意力资源3，节目安排的平衡原则4，持续保持受众的收视兴趣二、受众的消费1，提倡品牌与非品牌的消费2，以受众为本，强调“受众利益至上”3，满足受众审美接受的共通性与多样性的需求4，受众需求是变化的5，让受众参与或体验影视节目的创意与制作6，吸引受众的注意力，培养受众对影视节目和频道的忠诚度三、受众期待价值创新四、受众需要营销1，影片要适合受众口味，善于市场营销2，面对受众市场，要讲究营销策略3，参加电影节，扩大影片和导演的知名度和影响力4，利用网络传播平台5，整合营销传播第四节 影视传播的负效应一、影视传播

6、的负效应1，影视作品传播在社会沟通过程中产生的负效应2，影视作品传播在环境观察过程中产生的负效应3，受众因对作品的预期过高而产生的负效应4，庸俗化和简单化引起的负效应5，受众的迷惑与困顿，甚至会混淆社会正义与邪恶的价值标准二、负效应的防范与控制1，加强媒介素养教育，提高防范与控制能力2，关于影视节目对受众生理和心理健康的消极与负面影响3，建筑受众的“防火墙”4，用正确的行为与价值观引导受众第四章 影视受众的接受第一节 “陌生化”与受众接受一、什么是“陌生化”1，“陌生化”的影像，容易引起受众的共鸣2，“陌生化”手法更好满足受众的观影心理需求3，“陌生化” 可以造成受众精神的盲点，进入忘我境界4

7、，“陌生化”是创作的一种方法和策略二、“无厘头”与“陌生化”1，色彩的“陌生化”2，角色的“陌生化”3，改变时空结构，重构陌生化4，影视语言的陌生化三、“陌生化”与受众接受1，“陌生化”应该追求创新2，处理好“陌生化”与熟悉度的关系3，“陌生化”应该遵循影视艺术规律第二节 路径依赖与受众偏好一、什么是路径依赖二、路径依赖与受众接受三、接受模式与受众偏好第三节 文化差异与受众差异o 一、区域性的文化差异二、京派影视创作与受众群三、海派影视创作与受众群四、岭南影视创作与受众群五、全球化与本土化受众1，中西方文化差异的影响2，全球化与本土化的受众关系3，关注文化转换与全球化的受众4，影视文化传播中的

8、“误读”现象第四节 意识形态与受众接受一、什么是意识形态二、影视作品中的意识形态三、意识形态与受众接受1，受众置身于意识形态的传播与接收的影像语境2，意识形态可以让受众获得精神抚慰3，意识形态要与人类普世价值一致，以获得受众的广泛认同。第五节 影视节目名称一、节目名称与受众注意1，新奇度2，有趣3，移情4，联想二、节目名称与期待视野1，简洁2，易于理解3，构建受众与影视作品的共同点4，追求创新第五章 新媒体：受众观影新平台第一节 新媒体类型及传播特点一、新媒体的类型1，移动电视2，手机电视3，数字电视二、新媒体的传播特点1，重建媒体的市场竞争格局2，改变受众的消费偏好3，受众的主动性大大增强4

9、，新媒体实现“扁平式”传播模式三、新媒体的观影价值1，观影方式的变化2，创造了新的影视传播方式3，实现了跨媒体观影第二节 分众化影像传播一、分众影像传播方式1，分众化影像顺应了社会发展2，凸显了受众差异3，有效满足受众的个性化需求4，实现了一定程度的受众自主二、多途径、多平台观影方式1，影院观影2，电视观影3，网络观影4，碟片观影三、新媒体：大众文化裂变与转型第三节 流媒体：观影新平台一、流媒体观影二、流媒体的观影模式三、网络观影与侵权行为1，法规与规范2，引导3，重塑产业自信第四节 流媒体观影意义一、长尾理论与受众1，流媒体可以向细分市场准确及时并无限地提供影视作品2，更好地满足受众个性化、

10、差异化管观影需求3，网络观影实现了边际投入小而边际利润最大化二、受众个性化观影三、网络观影的意义第六章 影视受众的调查研究 第一节 受众调查的历史 第二节 受众调查的步骤与方法o 受众调查的步骤o 受众调查的方法o 调查问卷的设计受众调查的步骤o 调查设计与初步计划o 试调查o 终结调查设计和计划o 数据收集o 数据编码、数据文件构建、数据分析和最终研究报告受众调查的方法第三节 调查问卷的构成与设计一、调查问卷的构成调查问卷的构成o 封面信 自我介绍 大致内容和重要性 调查对象的选取方法 调查结果的保密措施o 指导语：问卷的填写说明o 问卷主体o 结语、致谢及落款二、调查问卷的设计调查问卷的设计选题参考o 南京大学生观影心理及行为习惯调查o 上影国际影城受众调查o 3D影片观众满意度调查o 动画片受众调查o 南京高校国产电影受众调查o 电视品牌栏目对受众的影响力调查o 国庆节档期电影受众调查