1、接纳孩子的一切，静待花开家教教学设计学习目的：让正确的家庭教育观念走进家庭，努力打造健康的家庭教育环境，让家长从细微处关爱自己的孩子，塑造孩子健康健全的人格，使孩子成为身心健康的一代新人。学习内容：一 课堂导入：由日本作家乙武洋匡的故事切入，引出父母对孩子的态度能影响孩子的一生。并提出问题：我们该怎样去接纳我们的孩子？二 接纳孩子1. 什么叫接纳即 接受，认可，肯定，甚至鼓励2. 什么叫接纳孩子认可、接受，肯定我们的孩子，鼓励孩子朝着积极的方向发展3. 接纳孩子的什么接受并欣赏孩子的一切完美和不完美，并用孩子的眼光和孩子一起感受体验他们周围世界里的一切。三 静待花开1. 由圣经里的语句导入，阐
2、述快节奏的生活大环境，给父母对子女的教育，也起到了一定的冲击。父母过早地对孩子进行“催熟”。 我们忽视孩子的特点，用成人的要求衡量孩子。导致孩子的自由度太低。忽视孩子心里健康教育， 孩子由于压力过大 ，存在很大的心理压力。北京师范大学教育学部家庭教育研究中心主任陈建翔说：“过早开发学习技能会损伤孩子的母思维发展。“2. 人生有时需要等待。教育不是填鸭式的灌输，而是一种引导，引领孩子去体验自己生命中的成功，挫折，失败，泪水，微笑，汗水等等。3. 作为父母的我们，应该做些什么？麦田的守望者向我们贡献了一个词：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。让我们和孩子们一起，相
3、守相望，慢慢成长，共同进步。祝福大家和孩子们能一直这么自信而淡定地走下去，欣赏并享受彼此生长的愉悦。等待属于自己的花儿开放的那一天。接纳孩子的一切，静待花开家长朋友们，大家好。今天我们探讨的话题是“接纳孩子的一切，静待花开”。这是一个看似温馨，可是细想起来却又很严肃的话题。在开始我们的话题之前，我想请大家先看一个故事。（出示幻灯片1）家长朋友们，故事中的乙武洋匡为什么能够成为著名的演说家，作家和优秀教师？我想大家心里都有了答案。他的优秀主要得益于他的伟大的母亲。确切地说，乙武洋匡的母亲所表现出来的对生命的热爱（不抛弃、不抱怨、不气馁）深深震撼着我的心灵。正是她对孩子无条件的接纳和博爱的情怀才使
4、一个有着严重残障的孩子绽放出了最美丽绚烂的生命光彩。试想，如果母亲不接纳甚至排斥自己创造的这个小生命，其后果会是什么？别说是一个残疾儿了，就是一个健全的孩子也将被打击得七零八落、破败不堪！那么，什么是接纳呢，大家心里能想到很多个同义词。接纳意味着接受，认可，肯定，甚至鼓励。接纳我们的孩子，就是认可、接受，肯定我们的孩子，并鼓励孩子朝着积极的方向发展。（出示幻灯片2）问题：我们该怎样去接纳我们的孩子呢？（出示幻灯片3）（出示幻灯片4）（出示幻灯片5）快节奏的生活大环境，给父母对子女的教育，也起到了一定的冲击。父母过早地对孩子进行“催熟”。 我们忽视孩子的特点，用成人的要求衡量孩子。导致孩子的自由度太低。忽视孩子心理健康教育， 孩子由于压力过大 ，存在很大的心理压力。（出示幻灯片6）谈到这里，我想，大家肯定都会在自己心里对自己平时的行为做一个评判。如果，我们有类似的经历，那么从今天的探讨以后，我们能不能改变一下自己对孩子的方式呢？（出示幻灯片7、8、）
