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8.2.4-用适当的方法解二元一次方程组课件.pptx

1、例1、解二元一次方程组:732243yxyx解:由得 把代入得: 两边同乘3得: 解得: 把x=2代入得: 该方程组的解为 327xy232743xx22749xx731x2113373127y2113731yx以下是小明的解题过程。请你帮他检验是否正确。你能指出错误原因吗?例1、解二元一次方程组:732243yxyx方法一:解:由得 把代入得: 两边同乘3得: 解得: 把x=2代入得: 该方程组的解为 327xy232743xx6)27(49xx3227y1y12yx方法二:代入消元法解:3得: 4得: +得: 解得 把x=2代入得 解得: 该方程组的解为 6129yx28128yx3417

2、 x2x24-23y1y12yx加减消元法2x 你知道怎么避免这样的错误吗?x=9-4yx=9-4y3x-2y=-53x-2y=-5(1 1)(2 2)3u-2t=73u-2t=76u+2t=116u+2t=112x-5y=-12x-5y=-14x+y=94x+y=9(3 3)71671yx212tu12yx(4)4(y-x)=3(y-1)-2 + = 22x3y32yx总结:总结:1、代入消元、代入消元:2、加减法:、加减法:方程组中有一个未知数的系数为方程组中有一个未知数的系数为1(或(或-1)。)。(3)求同一系数的最小公倍数。)求同一系数的最小公倍数。特别强调:对于较复杂的二元一次方程

3、组应特别强调:对于较复杂的二元一次方程组应先化简(去分母、去括号、合并同类项等)先化简(去分母、去括号、合并同类项等)(1)方程组中有某个未知数的系数相同或互为)方程组中有某个未知数的系数相同或互为相反数;相反数;(2)同一个未知数的系数成倍数关系;)同一个未知数的系数成倍数关系;类型一类型一 未知系数轮换型类型五类型五 换元法换元法类型四类型四 整体代入法整体代入法类型二类型二 未知数系数和或差是未知数系数和或差是定值定值类型三类型三 重组方程组重组方程组 1.用简便方法解方程组:53x+47y=11247x+53y=88解:+得:100 x+100y=200即:x+y=2 得:6x-6y=

4、24 即:x-y=4 把x=3代入解得:y=-1+得:2x=6解得 x=3所以这个方程组的解是x=3y=-1类型一 未知系数轮换型一2.如果二元一次方程组 那么xy_ ,xy_8272yxyx5-1类型二 未知数系数和(差)是定值二解析:+得 3x+3y=15 两边都除以3得 x+y=5 解:-得 x-y=-13.若关于x,y得二元一次方程组 ,与 有相同得解,求a,b的值。3232yxbyax4342yxbyax类型三 重组方程组求未知数的值三解析:因为两个方程组有相同的解,所以可以先解3243yxyx求出x,y的值,再代入方程组3242byaxbyax 得到关于a,b的方程组,进而 求出a

5、,b的值。4.先阅读材料,后解方程组. 材料:解方程组 时,可由得x-y=1 将代入得41-y=5. 即y=-1. 进一步得这种解方程组的方法称为“整体代入法整体代入法”.请用整体代入法解方程组类型四 整体代入法四5、解方程组、解方程组110yx6yx310yx6yx 分析:本题含有相同的式子,可用换元法求解。 解:设 , ,原方程化为 解得 10 xyn6xym31mnmn 12mn原方程组变为1621 0 xyxy即 解得 620 x yx y 137xy换元思想是换元思想是重要的数学重要的数学思想,望掌思想,望掌握!握!类型五 换元法五四、运用活学:四、运用活学: 1、解下列方程组:(1

6、) (2) 23514x yxy 20432556zxzx3.若|a+b+1|与 互为相反数,则a与b的大小关系是( )Aab B.a=b C.ab D.ab 2、已知方程组 ,则x+y的值为( ) A.-1 B.0 C.2 D.3 2425xyxy(一)课内检测:(一)课内检测:05xz31xyD2(1 )a b C四、运用活学:四、运用活学:4、已知关于x,y的方程组 的解也是二元一次方程x+y=2解,求k的值。5、已知方程 的解满足x+y=1,求m的值。101110101009101010111012xymxym(一)课内检测:(一)课内检测:提示:两方程相减得x+y=k-2,从而得到k-2=2得k=4.提示:两方程相加得x=y=m,很明显得到m=1.32132yxkyx四、运用活学:四、运用活学:(二)课外补充:(二)课外补充:1、已知方程组 中未知数的和等于1,求m的值。 3542xymxym 1 1、选择适当的方法解二元一次方程组。、选择适当的方法解二元一次方程组。 2 2、体会、体会数学思想能使问题从数学思想能使问题从难难到到易易,不会不会到到会会的过程。的过程。

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