ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:13.84KB ,
文档编号:300165      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-300165.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(老黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(苏少版三年级下册《综合实践》第一单元-活动主题二 和小动物交朋友-教案、教学设计-.docx)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

苏少版三年级下册《综合实践》第一单元-活动主题二 和小动物交朋友-教案、教学设计-.docx

1、动物人类的朋友教学设计一、【认识动物,介绍动物】1家养小动物的举手,养的什么,你喜欢它吗?2课前布置任务,请同学们用相机拍摄了在家和宠物相处的照片或视频,展示。3这些小动物可爱吗?其实,除了身边的这些常见小动物以外,这大千世界还有各种野生动物。去过动物园的同学举手。你看过什么?(展示照片)4我们再来认识这样几种特殊的动物,听一听他们的自我介绍。(指名读)2、 【体会保护动物的意义】1看到了可爱的小动物们,听了濒危动物的自述,你有什么感想?(我们要保护他们)三、【保护动物,从我做起】1看来大家都是十分善良有爱心的孩子,那我们可以做些力所能及的事。为了让大家意识到动物是人类的朋友,呼吁大家保护动物

2、,我知道同学们也都开动了小脑筋,课前小组合作准备了各式各样的宣传形式,有哪些?(手抄报,童话剧,拍手歌,猜谜,红领巾广播台)2好,台下的同学们不仅是观众,也都是今天的小评委,我们一起评一评今天的宣传之星。大家请看黑板,老师给大家做了这张评分表。小评委们,我们先来一起读读评分标准吧。3展示(共25min)手抄报组,5min童话剧组,5min拍手歌(大家一起跟着做),2min猜谜,3min广播,6min最后,选出”宣传之星”4【小组讨论】:除了通过这样的形式能让大家了解到动物是我们人类的朋友,我们还能通过哪些方式去保护动物们呢? 从自己做起,自觉保护生物,拒绝食用、买卖野生动物、珍稀动物。同时劝阻家人和亲友也不要参与买卖和食用。 发现有人食用或者宰杀、买卖野生动物,要向工商、公安部门举报,可以直接拨打110,注意保护好自己,不要直接劝阻。4、 设计宣传标语为了呼吁更多的人保护动物,我们一起来设计宣传标语吧!

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|