1、折纸千变万化的帽子 教学目标：1、了解帽子的有关知识，能较好的运用折纸方法折叠帽子。2、通过学习折纸步骤图探索帽子的折叠方法，并尝试使用多种方法装饰折好的帽子。3、在制作过程中锻炼学生的创造能力和欣赏能力。教学重难点：重点：能看懂折纸步骤图并掌握帽子的折叠方法。难点：能较好的运用折纸方法折叠帽子，并巧妙装饰帽子。教学准备：教师：课件、范作、步骤图若干学生：折纸一张、彩纸若干、胶棒、剪刀教学过程：一、导入活动1、纸站立师：看看这是什么？这就是一张普通的纸。怎么让这张普通的纸站立起来呢？什么办法？（折）折纸真神奇，可以让我们动手又动脑。2、了解帽子师：这是什么？（帽子）在古代是没有帽子只有巾的，巾
2、是人们在劳动时围在脖子上擦汗的布，由于风吹日晒，人们便将巾裹到了头上，后来巾的种类越来越多，渐渐演变成各种帽子。帽子不仅有防晒保暖，还有装饰美化的作用。3、板书课题：当纸遇到了帽子，今天我们就来折帽子，今天我们不仅折帽子而且折的是千变万化的帽子。二、新课学习1、欣赏折纸帽子（1）外形师：老师给大家带来了一些特别的帽子，请大家轻轻的闭上眼睛，睁开眼睛 ，这些帽子都是用纸做的，而且是用同一种方法折叠出来的，别看外形一样，其实它们是可以变形的！变成了什么形？（2）装饰师：帽子的外形可以变，再看看这些帽子，在外形的基础上增加了什么？你们瞧！（先分后总）你从中发现纸工里的哪些方法装饰？小组同学讨论一下。
3、谁来说说你们的发现？（卷、折、剪贴）3、制作帽子（1）折帽子师：看了这么多帽子，这些形状各异的帽子到底是怎么用同一张纸折叠出来的呢？奥妙就在这儿！（放视频）思考：折纸的关键是什么？怎么折才能将帽子折的板整不松散？师：大家的桌上都有一个小帮手就是折纸步骤图，我们来个小比赛，用四分钟的时间，请你仔细观察图纸和下面的文字，看看谁折的又快又好！师：时间到。在刚才的折纸过程中，你遇到什么问题吗？（解决两个问题：1、折纸的关键： 折线对齐，折痕清晰2、不会折的步骤）再次折帽子师：再给两分钟折一折。你还可以请教你的小伙伴，大家互相帮助。简单点评。（2）、变帽子师：怎么让自己的帽子变的更特别呢？（出示图片）看一看我们的桌子上还有什么秘密武器？看一看前面欣赏的图片，再看看我们桌上的材料，小组讨论一下，再来做一做，比一比哪一个小设计师更有创意。发现优点，及时提出。三、展评作品1、做好大家可以戴上试一试，小伙伴们互相看一看，还有什么需要改进的吗？2、请每组推选两名同学上前展示。（设计师自己介绍，观众点评）四、总结拓展让我们一起去看看设计大师设计的帽子，可真是造型各异、千变万化。如果同学们能多动手勤动脑，一直保持对美的追求和热爱，说不定下一个设计大师就是你！最后让我们戴上自己设计制作的帽子一起来个走秀吧！
