1、折纸千变万化的帽子 教学目标:1、了解帽子的有关知识,能较好的运用折纸方法折叠帽子。2、通过学习折纸步骤图探索帽子的折叠方法,并尝试使用多种方法装饰折好的帽子。3、在制作过程中锻炼学生的创造能力和欣赏能力。教学重难点:重点:能看懂折纸步骤图并掌握帽子的折叠方法。难点:能较好的运用折纸方法折叠帽子,并巧妙装饰帽子。教学准备:教师:课件、范作、步骤图若干学生:折纸一张、彩纸若干、胶棒、剪刀教学过程:一、导入活动1、纸站立师:看看这是什么?这就是一张普通的纸。怎么让这张普通的纸站立起来呢?什么办法?(折)折纸真神奇,可以让我们动手又动脑。2、了解帽子师:这是什么?(帽子)在古代是没有帽子只有巾的,巾
2、是人们在劳动时围在脖子上擦汗的布,由于风吹日晒,人们便将巾裹到了头上,后来巾的种类越来越多,渐渐演变成各种帽子。帽子不仅有防晒保暖,还有装饰美化的作用。3、板书课题:当纸遇到了帽子,今天我们就来折帽子,今天我们不仅折帽子而且折的是千变万化的帽子。二、新课学习1、欣赏折纸帽子(1)外形师:老师给大家带来了一些特别的帽子,请大家轻轻的闭上眼睛,睁开眼睛 ,这些帽子都是用纸做的,而且是用同一种方法折叠出来的,别看外形一样,其实它们是可以变形的!变成了什么形?(2)装饰师:帽子的外形可以变,再看看这些帽子,在外形的基础上增加了什么?你们瞧!(先分后总)你从中发现纸工里的哪些方法装饰?小组同学讨论一下。
3、谁来说说你们的发现?(卷、折、剪贴)3、制作帽子(1)折帽子师:看了这么多帽子,这些形状各异的帽子到底是怎么用同一张纸折叠出来的呢?奥妙就在这儿!(放视频)思考:折纸的关键是什么?怎么折才能将帽子折的板整不松散?师:大家的桌上都有一个小帮手就是折纸步骤图,我们来个小比赛,用四分钟的时间,请你仔细观察图纸和下面的文字,看看谁折的又快又好!师:时间到。在刚才的折纸过程中,你遇到什么问题吗?(解决两个问题:1、折纸的关键: 折线对齐,折痕清晰2、不会折的步骤)再次折帽子师:再给两分钟折一折。你还可以请教你的小伙伴,大家互相帮助。简单点评。(2)、变帽子师:怎么让自己的帽子变的更特别呢?(出示图片)看一看我们的桌子上还有什么秘密武器?看一看前面欣赏的图片,再看看我们桌上的材料,小组讨论一下,再来做一做,比一比哪一个小设计师更有创意。发现优点,及时提出。三、展评作品1、做好大家可以戴上试一试,小伙伴们互相看一看,还有什么需要改进的吗?2、请每组推选两名同学上前展示。(设计师自己介绍,观众点评)四、总结拓展让我们一起去看看设计大师设计的帽子,可真是造型各异、千变万化。如果同学们能多动手勤动脑,一直保持对美的追求和热爱,说不定下一个设计大师就是你!最后让我们戴上自己设计制作的帽子一起来个走秀吧!