吉林省桦甸市第三 2021-2022学年八年级上学期期中考试语文试题.docx

1、2021-2022学年度上学期 八年级期中语文考试 一积累与运用。（1-6题每句1分，7、8每题2分，书写1分，共1分）1、无言独上西楼，月如钩. 。（李煜相见欢）2、 ,夜吟应觉月光寒. （李商隐无题）3、怀旧空吟闻笛赋， 。酬乐天扬州初逢席上见赠4、金樽清酒斗十千， 。行路难5、 ，铜雀春深锁二乔。赤壁6、文天祥过零丁洋中以比喻的方式写国事和身世，进一步抒写国破家亡的悲哀的诗句是 , 。7、岑参白雪歌送武判官归京一诗中从动静角度描写白雪纷飞，红旗凝固的场面，飞动反衬凝滞，增加景致的沉重，更显肃穆气氛的诗句是： ， 。8、借物寓意，托物言志，常常为文人所用；苍松翠柏、梅兰竹菊等早已成为古代许

2、多士大夫高尚人格的精神写照。请根据你对古诗文的积累完成下面对联创作。 上联：赏翠竹晓谦逊 下联： 9、近日浙江台州一辆公交车上，两位女乘客强行占座，售票员上前劝说却遭殴打。这件事被网友发到微博上，引来众议。如果你就此事在微博上发表评论，你会怎么说？ 二阅读。（分）（一）文言文阅读（15分）（甲）课内文言文阅读（10分）送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填

3、其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。10、本文作者是 （朝代）的 （人名）（1分）11、解释下列加点的词语在文中的意思：（2分）（1）同舍生皆被绮绣（ ）俟其欣悦缊

4、（ ）12、本文突出的写作手法是对比，请举出一例并理解其表达效果。（2分） 13、孟子认为“苦其心志，劳其筋骨”能增加人的才能，你认为文中作者的苦表现在哪些地方？请简要概括。（答出两点即可）（2分） 14、作者“卒或有所闻”，皆源于其“勤”，结合原文中你感受最深的一点谈一谈，在物质生活优越的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3分） （乙）课外文言文阅读（5分）江天一传（节选）汪琬江天一，字文石，徽州歙县人（1）。少丧父，事其母，及抚弟天表，具有至性（2）。尝语人曰（3）：“士不立品者（4），必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生（5）。家贫屋败（

5、6），躬畚土筑垣以居（7）。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽（8）。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。【注释】：（1）歙（sh）县：微州府，府治在歙县。（2）具：通“俱”。（3）至性：善良天性，指孝顺父母又爱兄弟等。（4）立品：树立良好品德。（5）补请生：考取秀才，成为县学生员。（6）败：破坏（7）躬畚土筑恒：亲自取土筑墙（8）敞盖：破伞。15、文中“尝语人曰”中“语”的意思是： 。（1分）16、请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。（2分） 17、谈谈你对“士不立品者，必无文章”这两句话的理解 （2分）（二）现代文阅读（26分） 阅读下文，回答问题。村子里

6、的草 董治明祖祖辈辈，村子被漫无目的的草包围、覆盖、追逐和引领着，我把村子看成蓬勃生长的，有着旺盛生命力的草。村子和草原本是连接在一起的，谁也分割不开。更多的时候，我把村子看成一株会走动的草，要不村子里的人咋就被称为一介草民哩？村子里出落的清清秀秀的姑娘们，谁能说她们不是草尖上托起的花朵?村子里生长着各种各样的草，大多数除了牲畜吃，人更能食用，人能食用的草通常称为野菜，所谓野菜，随便就能呼出一大串水灵灵的名字来：苦苣、沙芹、布丁、响筒子、荠荠菜随着季节的脚步，各种野菜如数家珍似的，以诱人的姿态，不误时辰的填补着乡下日子的空白。二三月间是各种野菜正鲜的时候，迎着逐日渐暖的阳光，生长各种野菜的山坡

7、。地坎以及所有能给它养分的处所，以不可抗拒的绿，托起星星点点的活色来。如果有好天气，尽管南山臂弯还有残雪，向阳的山坡地头上已经洒满大姑娘小媳妇们细碎的欢声笑语了。挖野菜是一件既轻松又惬意的美差，困倦了一冬的身心，可以自由大胆的放松放松。谁也不会因为采的多少而去烦恼，挖野菜完全是一种享受，野地里尽可能无拘无束的放纵深藏的野性，人前不敢说的话，可以对着山野大胆的喊出。轻柔的阳光漫过来，轻轻的风吹散心底所有的郁闷和不快，只有欢快和喜悦，洋溢在一张张青春浪漫的笑脸上。他们欢快的笑声与鲜嫩的野菜一起，让头顶的天空更蓝，云朵更白。野菜是困难年月的奢侈品，更是时下餐桌上的美味。野菜有多种多样的做法，各人有各

8、人做野菜的讲究。大凡苦格菜均以凉拌为佳，刀工一定要细，调上盐、味精和醋，辣子多以粗最佳，加少许麻油，一碟山野美味就摆在面前。就一碗苞谷面饭转眼就饭去碗空。野草在村子里无所不有，田野、山坡、墙头和院落，只要有土的存在就有野草的繁衍。草，以不可抗拒的态势，漫过春天，高出夏天，把个原本七零八落的村子，打扮得漂漂亮亮。那一畦畦葱绿的麦苗，那一方方金灿灿的油菜，所有的庄稼本该称草为是，养命的粮果蔬菜，是他们的果实升华了他们的自身价值。它们原本是夹杂在野地里的草，它们本身逃不脱开花结果的本性，它们的优势在于更多的吃苦耐劳，把更多的果实奉献给我们。像我们勤劳善良的母亲，我们的母亲本来就是一株草，一株扎根乡村

9、生儿育女的草，她们坚韧不拔的意志更像野草，她们的名字也来自于荒野里某种很普通的草。几乎村子里的女人都沾了花花草草的灵气，如川草、香草、含草、菊花、芍药等等，村子里的女人，她们的名字都让人想到野草般的柔韧，野草般的坚定。野山野水，孕育奔放和粗犷，有多少叫花儿草儿的女子，在山野里大胆的喊着“花儿”找到心上人。生活在乡村，就与草结下了不解之缘，种草、割草、锄草和拔草，所有的劳作都与草有关。一块荒芜多年的野地，想重新种植庄稼，先得消灭掉茂茂密密的草。一镢头一镢头的行走，都是想让扎根土地深层的草，彻彻底底的滚蛋，给未来的庄稼让出一条宽宽的道来。犁地，最好选天气晴朗的日子，尽管人和牛都要多吃些阳光的苦头，

10、但翻过来的泥土比较疏松，杂草也经不起阳光的暴晒。粗重喘息的牛在前面奔走，磕磕碰碰的犁铧蛮横的划破泥土，草发达的根系极不情愿的随犁头的行走，发出断裂的脆响。站在犁沟分界的荒地上，大款高层有的自信，咱庄稼人也有，你不看“野火烧不尽，春风吹又生”的草，在咱庄稼人的脚下，以怎样的姿态，轻易的走向衰弱，步向死亡。四五月间，苞谷苗子已经高过膝盖，洋芋秧子也绽开蓝白相间的芬芳，绿油油的庄稼秧秧像小孩，瞅一眼让人舒心畅快。太阳正当头，布谷鸟在槐树林里放开甜美的歌喉，听的人心里痒酥酥的。这时间的草像着了魔，驴耳朵、灰灰菜、断须、香荏、巧巧舌头等野草，一个比一个铆足了劲的向上窜。闲置了一年的锄又开始忙活起来,举起

11、落下，再举起，生锈了的锄刃重新锃亮起来，各种杂草极不情愿的倒下，样子极惨。草肯定装了一肚子的话，塞了满腹的憋屈，草怎么也弄不明白自己错在了哪里。这时的锄头更加欢快，一次次高高举起，就有千万个太阳在头顶闪耀。庄稼地以外，是满山的草，遍野的草，一丛丛，一簇簇，连接成绿色的海洋。能呼出名字的，叫不上名的，夹杂在一起。东风吹来，所有的草向东风招手，西风来，它们又朝西风倾斜。无拘无束的草，自由自在的草，想开白花就开白花，想开红花就开红花。一头健壮的牛走过来了，牛可以按自己的口味寻找所好。白花在等待牛的采撷，红花在盼望牛的光顾。牛是山野的绅士，慢悠悠地走过来，毫无顾忌的走过去，尾巴随心所欲的自由挥舞，不知

12、是驱赶苍蝇，还是与过高的青草取闹。牛也有歇下来的时候，这会儿的牛肯定草足肚饱，懒洋洋的躺在草丛里，嘴巴不停地反刍，眼睛望着一望无际的青草，它圆圆的眼睛里充满了柔情。夹杂在荒草里的一部分草还可以入药治病。叫柴胡的清热解毒，叫车前子的舒肝清目，还有前胡、泡参、白蒿、玄参和蒲公英等等，哪一味不是苦口良药。记得小时候偶尔得了风寒，发烧咳嗽，奶奶总会在草丛中东掐掐西拽拽，随便凑几味草药，放入砂锅中温火一煮，浓浓的药香就在屋子里弥漫。喝头次见效，再次见好，真可谓药到病除。山里有一种叫艾蒿的草，是家家必备的常用药，谁个身上生疮长泡，用这种草叶灸还真有奇效。村里人有个习惯，每在农历五月初五前后，乘着露水上山采

13、艾，他们说就着露珠的艾叶更有药效。小时候，我脸上常生疥疮，母亲经常用艾叶给我灸疮。母亲把大蒜切成薄片，一片片按在疮的部位，然后把艾叶放在手心搓碎，再搓成圆锥状，一枚枚坐在蒜片上。这时的母亲特虔诚，净手后焚香点纸，再用香头绕着圆锥形的艾叶口中念念有词：“一灸一好，把根剜了，一灸一散，把根剜断，永年永世不犯”。点燃的艾草明明灭灭的向下移动，袅袅娜娜的烟雾裹着浓浓的艾香味直钻鼻孔。每当此时，我总对山野里的花花草草充满了感激之情。村子里的草喂壮了牛羊，美化了环境，拉低了蓝天，纯净了空气。草是村子不可缺少的朋友，站在青草泛着波浪的荒野里，一朵朵五颜六色的花正向我招手。18、给下列词语中加点的字注音。（2

14、 分） 采撷（ ）粗犷（ ）镢头（ ）反刍（ ）19、解释下列加点词语在句中的意思。（2分）我把村子看成一株会走动的草，要不村子里的人咋就被称为一介草民哩？ 随着季节的脚步，各种野菜如数家珍似的，以诱人的姿态，不误时辰的填补着乡下日子的空白。 20、请从语言表达角度对“白花在等待牛的采撷，红花在盼望牛的光顾。牛是山野的绅士，慢悠悠地走过来，毫无顾忌的走过去”这句话的表达效果进行赏析。（4分） 21、“野菜是困难年月的奢侈品，更是时下餐桌上的美味。”那么作者是如何看待挖野菜的呢？请用简要的语言概括出来。（4分） 22、“四五月间，苞谷苗子已经高过膝盖，洋芋秧子也绽开蓝白相间的芬芳，绿油油的庄稼秧

15、秧像小孩，瞅一眼让人舒心畅快。”你如何理解这句话？（2分） 23、纵观全文，作者寄予了草以深刻的内含，你是如何理解其中的深意的？（4分） 24、文章结尾一段话在文章中起了什么作用？（3分） 25、文章倒数第二段作者饱含深情的写出了母亲为自己灸疮的过程，这一过程表现了一位母亲对孩子无尽的爱。在你的生活中或许也有过类似的经历，那么请你也用饱含深情的文字把它描述出来。（5分） （三）名著阅读（5分）26、“读书吧，书是人类进步的阶梯。”高尔基如是说。“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”培根如是说。在世界文学名著的长廊里，你一定也领略过让你进步、怡情、傅彩、长才的书籍。相信你也一定愿意把自己的读书心

16、得与大家交流。请按照下面格式说说你要与大家交流的内容。 书名： 作者： 读书心得： 三、写作（60分）27、以下两个作文，任选其一。 作文 题目：滋养我的那片天地 作文 阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。再贫瘠的土壤也能浇灌出梦想的花。张萌一定相信这一点。否则，做了9年出租车司机，他也不会仍然坚持，自己还是一个追寻内心的诗人。这个39岁的男人已经习惯了自己的分裂生活。有时候，他是思绪深沉的诗人，埋头在房间里阅读，然后信笔挥洒;另一些时候，他却是兢兢业业的出租车司机，驾驶着小汽车，一次又一次穿过拥挤喧嚣的城市，就像他在诗句中描写的那样：“在城市的午夜寂寞地穿行/ 我也是一只

17、小小的甲壳虫/蠕动在城市的梦里。”这个男人正在用自己的方式坚持梦想。在第二本诗集出版的时候，他告诫自己的女儿，这是最可贵的精神财富：在平凡的生活中诗意的生活。作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及学校名。部分参考答案8、示例：观苍松知高洁。9、略9、明，宋濂。10、（1）通“批”，穿。(2)旧絮11、如“同舍生皆被绮绣， 烨然若神人”；“余则缊袍敝衣处其间”，这一处对比，表现了作者当年求学生活的艰苦困窘，而自己却“略无慕艳意”，从而突出了“以中有足乐者”，学有所成来源于

18、自己的一心向学，勤奋刻苦这一主旨。12、（1）借书抄书苦（2）趋百里外求师苦（3）衣食粗劣苦13、他的刻苦学习让我感受最深。在物质条件优越的今天，他的这种精神仍是一剂良药，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”学习要刻苦，不断克服困难终将会学有所成。14、告诉15、围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自若”或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答皆可。16、结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人若无高洁品格，一定不会写出好作品”回答即可【译文】江天一，字文石，徽州歙县人。小时候就死了父亲，侍奉他的母亲，和抚养弟弟天表，有着纯厚的本性。他曾经对别人说：“一个读书人，不树立好的道德品

19、行，就必然没有好文章。”前朝明末崇祯年间，歙县县令傅岩认为他才学奇异，每次县里童生的岁试，总是选拔他为第一名。但到三十六岁，才补上一名生员。他家里很穷，房屋残破不堪，就自己动手用畚箕挑土筑墙而住。屋上盖的瓦片不齐全，大热天就暴晒在酷热的太阳中；下雨天，全身被雨淋得像蛇一样蜷伏着，有时张起破伞来遮挡一下。家里的人一面埋怨，一面叹息，然而天一却捧着书本朗读，和平常一样。18、xi gung ju ch 19、这里指村人有如草一样地位低下这里指野菜随着季节的到来，而一种一种次第的生长。20、这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了野花遍野、牛儿悠闲的样子，表达了作者对这种自然风光的喜爱之情。21

20、、挖野菜是一件既轻松又惬意的美差。挖野菜可以放松身心。挖野菜完全是一种享受。无拘无束的放纵深藏的野性22、表面上看让人舒心畅快，实质上是写出了农人对丰收的企盼。23、作者在文章中以赋予草新的含义：这里的草指生活在社会底层的人民，他们虽生活于底层，但他们仍然具有野草般的坚韧与坚定，他们一样对生活充满自信，作者含蓄地赞美了这有如野草般性格的人。24、这段话深化了文章的主题，意境深远，表达了作者对野草的赞美和喜爱之情。25、答案不求统一，语言简洁、流畅，能恰当使用修辞，言之有理即可。26、要准确写出名著作者及作品的主要内容，并围绕“进步、怡情、傅彩、长才”中至少一方面并结合实际写出一点对自己的影响即可。5