吉林省桦甸市第三 2021-2022学年八年级上学期期中考试语文试题.docx

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1、2021-2022学年度上学期 八年级期中语文考试 一积累与运用。(1-6题每句1分,7、8每题2分,书写1分,共1分)1、无言独上西楼,月如钩. 。(李煜相见欢)2、 ,夜吟应觉月光寒. (李商隐无题)3、怀旧空吟闻笛赋, 。酬乐天扬州初逢席上见赠4、金樽清酒斗十千, 。行路难5、 ,铜雀春深锁二乔。赤壁6、文天祥过零丁洋中以比喻的方式写国事和身世,进一步抒写国破家亡的悲哀的诗句是 , 。7、岑参白雪歌送武判官归京一诗中从动静角度描写白雪纷飞,红旗凝固的场面,飞动反衬凝滞,增加景致的沉重,更显肃穆气氛的诗句是: , 。8、借物寓意,托物言志,常常为文人所用;苍松翠柏、梅兰竹菊等早已成为古代许

2、多士大夫高尚人格的精神写照。请根据你对古诗文的积累完成下面对联创作。 上联:赏翠竹晓谦逊 下联: 9、近日浙江台州一辆公交车上,两位女乘客强行占座,售票员上前劝说却遭殴打。这件事被网友发到微博上,引来众议。如果你就此事在微博上发表评论,你会怎么说? 二阅读。(分)(一)文言文阅读(15分)(甲)课内文言文阅读(10分)送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填

3、其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽, 腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。10、本文作者是 (朝代)的 (人名)(1分)11、解释下列加点的词语在文中的意思:(2分)(1)同舍生皆被绮绣( )俟其欣悦缊

4、( )12、本文突出的写作手法是对比,请举出一例并理解其表达效果。(2分) 13、孟子认为“苦其心志,劳其筋骨”能增加人的才能,你认为文中作者的苦表现在哪些地方?请简要概括。(答出两点即可)(2分) 14、作者“卒或有所闻”,皆源于其“勤”,结合原文中你感受最深的一点谈一谈,在物质生活优越的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?(3分) (乙)课外文言文阅读(5分)江天一传(节选)汪琬江天一,字文石,徽州歙县人(1)。少丧父,事其母,及抚弟天表,具有至性(2)。尝语人曰(3):“士不立品者(4),必无文章。”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄拔置第一。年三十六,始得补诸生(5)。家贫屋败(

5、6),躬畚土筑垣以居(7)。覆瓦不完,盛暑则暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽(8)。家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。【注释】:(1)歙(sh)县:微州府,府治在歙县。(2)具:通“俱”。(3)至性:善良天性,指孝顺父母又爱兄弟等。(4)立品:树立良好品德。(5)补请生:考取秀才,成为县学生员。(6)败:破坏(7)躬畚土筑恒:亲自取土筑墙(8)敞盖:破伞。15、文中“尝语人曰”中“语”的意思是: 。(1分)16、请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。(2分) 17、谈谈你对“士不立品者,必无文章”这两句话的理解 (2分)(二)现代文阅读(26分) 阅读下文,回答问题。村子里

6、的草 董治明祖祖辈辈,村子被漫无目的的草包围、覆盖、追逐和引领着,我把村子看成蓬勃生长的,有着旺盛生命力的草。村子和草原本是连接在一起的,谁也分割不开。更多的时候,我把村子看成一株会走动的草,要不村子里的人咋就被称为一介草民哩?村子里出落的清清秀秀的姑娘们,谁能说她们不是草尖上托起的花朵?村子里生长着各种各样的草,大多数除了牲畜吃,人更能食用,人能食用的草通常称为野菜,所谓野菜,随便就能呼出一大串水灵灵的名字来:苦苣、沙芹、布丁、响筒子、荠荠菜随着季节的脚步,各种野菜如数家珍似的,以诱人的姿态,不误时辰的填补着乡下日子的空白。二三月间是各种野菜正鲜的时候,迎着逐日渐暖的阳光,生长各种野菜的山坡

7、。地坎以及所有能给它养分的处所,以不可抗拒的绿,托起星星点点的活色来。如果有好天气,尽管南山臂弯还有残雪,向阳的山坡地头上已经洒满大姑娘小媳妇们细碎的欢声笑语了。挖野菜是一件既轻松又惬意的美差,困倦了一冬的身心,可以自由大胆的放松放松。谁也不会因为采的多少而去烦恼,挖野菜完全是一种享受,野地里尽可能无拘无束的放纵深藏的野性,人前不敢说的话,可以对着山野大胆的喊出。轻柔的阳光漫过来,轻轻的风吹散心底所有的郁闷和不快,只有欢快和喜悦,洋溢在一张张青春浪漫的笑脸上。他们欢快的笑声与鲜嫩的野菜一起,让头顶的天空更蓝,云朵更白。野菜是困难年月的奢侈品,更是时下餐桌上的美味。野菜有多种多样的做法,各人有各

8、人做野菜的讲究。大凡苦格菜均以凉拌为佳,刀工一定要细,调上盐、味精和醋,辣子多以粗最佳,加少许麻油,一碟山野美味就摆在面前。就一碗苞谷面饭转眼就饭去碗空。野草在村子里无所不有,田野、山坡、墙头和院落,只要有土的存在就有野草的繁衍。草,以不可抗拒的态势,漫过春天,高出夏天,把个原本七零八落的村子,打扮得漂漂亮亮。那一畦畦葱绿的麦苗,那一方方金灿灿的油菜,所有的庄稼本该称草为是,养命的粮果蔬菜,是他们的果实升华了他们的自身价值。它们原本是夹杂在野地里的草,它们本身逃不脱开花结果的本性,它们的优势在于更多的吃苦耐劳,把更多的果实奉献给我们。像我们勤劳善良的母亲,我们的母亲本来就是一株草,一株扎根乡村

9、生儿育女的草,她们坚韧不拔的意志更像野草,她们的名字也来自于荒野里某种很普通的草。几乎村子里的女人都沾了花花草草的灵气,如川草、香草、含草、菊花、芍药等等,村子里的女人,她们的名字都让人想到野草般的柔韧,野草般的坚定。野山野水,孕育奔放和粗犷,有多少叫花儿草儿的女子,在山野里大胆的喊着“花儿”找到心上人。生活在乡村,就与草结下了不解之缘,种草、割草、锄草和拔草,所有的劳作都与草有关。一块荒芜多年的野地,想重新种植庄稼,先得消灭掉茂茂密密的草。一镢头一镢头的行走,都是想让扎根土地深层的草,彻彻底底的滚蛋,给未来的庄稼让出一条宽宽的道来。犁地,最好选天气晴朗的日子,尽管人和牛都要多吃些阳光的苦头,

10、但翻过来的泥土比较疏松,杂草也经不起阳光的暴晒。粗重喘息的牛在前面奔走,磕磕碰碰的犁铧蛮横的划破泥土,草发达的根系极不情愿的随犁头的行走,发出断裂的脆响。站在犁沟分界的荒地上,大款高层有的自信,咱庄稼人也有,你不看“野火烧不尽,春风吹又生”的草,在咱庄稼人的脚下,以怎样的姿态,轻易的走向衰弱,步向死亡。四五月间,苞谷苗子已经高过膝盖,洋芋秧子也绽开蓝白相间的芬芳,绿油油的庄稼秧秧像小孩,瞅一眼让人舒心畅快。太阳正当头,布谷鸟在槐树林里放开甜美的歌喉,听的人心里痒酥酥的。这时间的草像着了魔,驴耳朵、灰灰菜、断须、香荏、巧巧舌头等野草,一个比一个铆足了劲的向上窜。闲置了一年的锄又开始忙活起来,举起

11、落下,再举起,生锈了的锄刃重新锃亮起来,各种杂草极不情愿的倒下,样子极惨。草肯定装了一肚子的话,塞了满腹的憋屈,草怎么也弄不明白自己错在了哪里。这时的锄头更加欢快,一次次高高举起,就有千万个太阳在头顶闪耀。庄稼地以外,是满山的草,遍野的草,一丛丛,一簇簇,连接成绿色的海洋。能呼出名字的,叫不上名的,夹杂在一起。东风吹来,所有的草向东风招手,西风来,它们又朝西风倾斜。无拘无束的草,自由自在的草,想开白花就开白花,想开红花就开红花。一头健壮的牛走过来了,牛可以按自己的口味寻找所好。白花在等待牛的采撷,红花在盼望牛的光顾。牛是山野的绅士,慢悠悠地走过来,毫无顾忌的走过去,尾巴随心所欲的自由挥舞,不知

12、是驱赶苍蝇,还是与过高的青草取闹。牛也有歇下来的时候,这会儿的牛肯定草足肚饱,懒洋洋的躺在草丛里,嘴巴不停地反刍,眼睛望着一望无际的青草,它圆圆的眼睛里充满了柔情。夹杂在荒草里的一部分草还可以入药治病。叫柴胡的清热解毒,叫车前子的舒肝清目,还有前胡、泡参、白蒿、玄参和蒲公英等等,哪一味不是苦口良药。记得小时候偶尔得了风寒,发烧咳嗽,奶奶总会在草丛中东掐掐西拽拽,随便凑几味草药,放入砂锅中温火一煮,浓浓的药香就在屋子里弥漫。喝头次见效,再次见好,真可谓药到病除。山里有一种叫艾蒿的草,是家家必备的常用药,谁个身上生疮长泡,用这种草叶灸还真有奇效。村里人有个习惯,每在农历五月初五前后,乘着露水上山采

13、艾,他们说就着露珠的艾叶更有药效。小时候,我脸上常生疥疮,母亲经常用艾叶给我灸疮。母亲把大蒜切成薄片,一片片按在疮的部位,然后把艾叶放在手心搓碎,再搓成圆锥状,一枚枚坐在蒜片上。这时的母亲特虔诚,净手后焚香点纸,再用香头绕着圆锥形的艾叶口中念念有词:“一灸一好,把根剜了,一灸一散,把根剜断,永年永世不犯”。点燃的艾草明明灭灭的向下移动,袅袅娜娜的烟雾裹着浓浓的艾香味直钻鼻孔。每当此时,我总对山野里的花花草草充满了感激之情。村子里的草喂壮了牛羊,美化了环境,拉低了蓝天,纯净了空气。草是村子不可缺少的朋友,站在青草泛着波浪的荒野里,一朵朵五颜六色的花正向我招手。18、给下列词语中加点的字注音。(2

14、 分) 采撷( )粗犷( )镢头( )反刍( )19、解释下列加点词语在句中的意思。(2分)我把村子看成一株会走动的草,要不村子里的人咋就被称为一介草民哩? 随着季节的脚步,各种野菜如数家珍似的,以诱人的姿态,不误时辰的填补着乡下日子的空白。 20、请从语言表达角度对“白花在等待牛的采撷,红花在盼望牛的光顾。牛是山野的绅士,慢悠悠地走过来,毫无顾忌的走过去”这句话的表达效果进行赏析。(4分) 21、“野菜是困难年月的奢侈品,更是时下餐桌上的美味。”那么作者是如何看待挖野菜的呢?请用简要的语言概括出来。(4分) 22、“四五月间,苞谷苗子已经高过膝盖,洋芋秧子也绽开蓝白相间的芬芳,绿油油的庄稼秧

15、秧像小孩,瞅一眼让人舒心畅快。”你如何理解这句话?(2分) 23、纵观全文,作者寄予了草以深刻的内含,你是如何理解其中的深意的?(4分) 24、文章结尾一段话在文章中起了什么作用?(3分) 25、文章倒数第二段作者饱含深情的写出了母亲为自己灸疮的过程,这一过程表现了一位母亲对孩子无尽的爱。在你的生活中或许也有过类似的经历,那么请你也用饱含深情的文字把它描述出来。(5分) (三)名著阅读(5分)26、“读书吧,书是人类进步的阶梯。”高尔基如是说。“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。”培根如是说。在世界文学名著的长廊里,你一定也领略过让你进步、怡情、傅彩、长才的书籍。相信你也一定愿意把自己的读书心

16、得与大家交流。请按照下面格式说说你要与大家交流的内容。 书名: 作者: 读书心得: 三、写作(60分)27、以下两个作文,任选其一。 作文 题目:滋养我的那片天地 作文 阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。再贫瘠的土壤也能浇灌出梦想的花。张萌一定相信这一点。否则,做了9年出租车司机,他也不会仍然坚持,自己还是一个追寻内心的诗人。这个39岁的男人已经习惯了自己的分裂生活。有时候,他是思绪深沉的诗人,埋头在房间里阅读,然后信笔挥洒;另一些时候,他却是兢兢业业的出租车司机,驾驶着小汽车,一次又一次穿过拥挤喧嚣的城市,就像他在诗句中描写的那样:“在城市的午夜寂寞地穿行/ 我也是一只

17、小小的甲壳虫/蠕动在城市的梦里。”这个男人正在用自己的方式坚持梦想。在第二本诗集出版的时候,他告诫自己的女儿,这是最可贵的精神财富:在平凡的生活中诗意的生活。作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)除诗歌外,其他文体不限。(3)不少于500字。(4)书写要规范、整洁、美观。(5)文中不得出现考生本人姓名以及学校名。部分参考答案8、示例:观苍松知高洁。9、略9、明,宋濂。10、(1)通“批”,穿。(2)旧絮11、如“同舍生皆被绮绣, 烨然若神人”;“余则缊袍敝衣处其间”,这一处对比,表现了作者当年求学生活的艰苦困窘,而自己却“略无慕艳意”,从而突出了“以中有足乐者”,学有所成来源于

18、自己的一心向学,勤奋刻苦这一主旨。12、(1)借书抄书苦(2)趋百里外求师苦(3)衣食粗劣苦13、他的刻苦学习让我感受最深。在物质条件优越的今天,他的这种精神仍是一剂良药,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”学习要刻苦,不断克服困难终将会学有所成。14、告诉15、围绕“屋漏,日晒雨淋,读书自若”或“家人埋怨环境艰苦,读书自若”回答皆可。16、结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远,围绕“读书人若无高洁品格,一定不会写出好作品”回答即可【译文】江天一,字文石,徽州歙县人。小时候就死了父亲,侍奉他的母亲,和抚养弟弟天表,有着纯厚的本性。他曾经对别人说:“一个读书人,不树立好的道德品

19、行,就必然没有好文章。”前朝明末崇祯年间,歙县县令傅岩认为他才学奇异,每次县里童生的岁试,总是选拔他为第一名。但到三十六岁,才补上一名生员。他家里很穷,房屋残破不堪,就自己动手用畚箕挑土筑墙而住。屋上盖的瓦片不齐全,大热天就暴晒在酷热的太阳中;下雨天,全身被雨淋得像蛇一样蜷伏着,有时张起破伞来遮挡一下。家里的人一面埋怨,一面叹息,然而天一却捧着书本朗读,和平常一样。18、xi gung ju ch 19、这里指村人有如草一样地位低下这里指野菜随着季节的到来,而一种一种次第的生长。20、这句话运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了野花遍野、牛儿悠闲的样子,表达了作者对这种自然风光的喜爱之情。21

20、、挖野菜是一件既轻松又惬意的美差。挖野菜可以放松身心。挖野菜完全是一种享受。无拘无束的放纵深藏的野性22、表面上看让人舒心畅快,实质上是写出了农人对丰收的企盼。23、作者在文章中以赋予草新的含义:这里的草指生活在社会底层的人民,他们虽生活于底层,但他们仍然具有野草般的坚韧与坚定,他们一样对生活充满自信,作者含蓄地赞美了这有如野草般性格的人。24、这段话深化了文章的主题,意境深远,表达了作者对野草的赞美和喜爱之情。25、答案不求统一,语言简洁、流畅,能恰当使用修辞,言之有理即可。26、要准确写出名著作者及作品的主要内容,并围绕“进步、怡情、傅彩、长才”中至少一方面并结合实际写出一点对自己的影响即可。5

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