1、 钉纽扣 教案教学内容：苏教版劳动与技术四年级下册钉纽扣 教学目标：1. 了解纽扣的种类和作用，知道钉纽扣所需要的基本工具和材料。2.指导学生学会钉两眼纽扣和四眼纽扣，掌握“起结”、“止结”的打法。3.学会给衣服钉扣子。教学难点：学会穿针和打止结。教学准备：针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒，一件缺扣子的衣服，相关投影图片。教学安排：1课时教学时间：（6 ）月（8 ）日教学过程：一、揭题导入1.课前谈话，欣赏童谣钉纽扣，揭题。2. 板书课题，引导学生就课题质疑。二、新授（一）认识纽扣1.出示各种各样的纽扣。2.说说不同纽扣的作用。（二）学习“穿针”、“引线”、“打结”1.钉纽扣首先要学会什么？（
2、穿针）2.教师重点讲解、示范“打结”的技术要领，并嘱咐学生打完结之后要把多余的线头剪掉。3.学生练习，教师巡视检查，有针对性地指导有困难的学生。（三）学习两眼扣的钉法1.教师讲解方法，强调要领：左手同时捏住纽扣和布，右手持针，从布的那一面进针，来回缝几针，纽扣缝好以后要打“止结”。2.学生练习“钉两眼扣”，教师巡视，适时指导。3.教师明确两眼扣的针脚呈“一”字形（四）了解四眼扣的钉法： =型，十型，方孔型（5） 模拟给衣服钉扣子：1.讨论：正式在衣服上钉纽扣，该注意些什么？（1） 先用画粉或粉笔在需要钉扣子的地方画记号。（2）纽扣的位置要对准衣服上的扣洞。（3）进针后，要把针线往上提，不能往旁边拉，以免针尖戳到别人。（4） 缝好纽扣以后，别忘了打“止结”。（5） 所选纽扣和线的颜色要和衣服的颜色协调。2. 学生练习给衣服钉扣子，同桌可以互相帮助。3. 教师巡视，指导。4. 展示并点评优秀作品。3 拓展延伸1. 出示各式各样的纽扣画，指导学生欣赏。2.各小组合作，利用纽扣进行创作。3. 展示各小组的劳动成果，评选“优秀学习小组”和优秀个人（“我是巧妞妞”）。4. 指名学生谈谈本节课的感受，顺势对学生进行“爱劳动”方面的教育。5. 引导学生了解马克思的名言“劳动创造世界。”四。课外作业： 课后练习给自己的衣服钉扣子。
