1、 钉纽扣 教案教学内容:苏教版劳动与技术四年级下册钉纽扣 教学目标:1. 了解纽扣的种类和作用,知道钉纽扣所需要的基本工具和材料。2.指导学生学会钉两眼纽扣和四眼纽扣,掌握“起结”、“止结”的打法。3.学会给衣服钉扣子。教学难点:学会穿针和打止结。教学准备:针线,布块,双眼扣和四眼扣各数粒,一件缺扣子的衣服,相关投影图片。教学安排:1课时教学时间:(6 )月(8 )日教学过程:一、揭题导入1.课前谈话,欣赏童谣钉纽扣,揭题。2. 板书课题,引导学生就课题质疑。二、新授(一)认识纽扣1.出示各种各样的纽扣。2.说说不同纽扣的作用。(二)学习“穿针”、“引线”、“打结”1.钉纽扣首先要学会什么?(
2、穿针)2.教师重点讲解、示范“打结”的技术要领,并嘱咐学生打完结之后要把多余的线头剪掉。3.学生练习,教师巡视检查,有针对性地指导有困难的学生。(三)学习两眼扣的钉法1.教师讲解方法,强调要领:左手同时捏住纽扣和布,右手持针,从布的那一面进针,来回缝几针,纽扣缝好以后要打“止结”。2.学生练习“钉两眼扣”,教师巡视,适时指导。3.教师明确两眼扣的针脚呈“一”字形(四)了解四眼扣的钉法: =型,十型,方孔型(5) 模拟给衣服钉扣子:1.讨论:正式在衣服上钉纽扣,该注意些什么?(1) 先用画粉或粉笔在需要钉扣子的地方画记号。(2)纽扣的位置要对准衣服上的扣洞。(3)进针后,要把针线往上提,不能往旁边拉,以免针尖戳到别人。(4) 缝好纽扣以后,别忘了打“止结”。(5) 所选纽扣和线的颜色要和衣服的颜色协调。2. 学生练习给衣服钉扣子,同桌可以互相帮助。3. 教师巡视,指导。4. 展示并点评优秀作品。3 拓展延伸1. 出示各式各样的纽扣画,指导学生欣赏。2.各小组合作,利用纽扣进行创作。3. 展示各小组的劳动成果,评选“优秀学习小组”和优秀个人(“我是巧妞妞”)。4. 指名学生谈谈本节课的感受,顺势对学生进行“爱劳动”方面的教育。5. 引导学生了解马克思的名言“劳动创造世界。”四。课外作业: 课后练习给自己的衣服钉扣子。