广东省阳江市八年级下学期物理期中考试试卷教师用卷.pdf

1、 八年级下学期物理期中考试试卷八年级下学期物理期中考试试卷 一、单选题一、单选题 1下列哪个物体所受的重力大小可能是 500N（ ） A一个中学生 B一辆汽车 C一支铅笔 D一个装满书的书包 【答案】A 【解析】【解答】A一个中学生的质量约 50kg，其重力约 G=mg=50kg10N/kg=500N A 符合题意； B一辆汽车的质量约 2t，其重力约 G=mg=2000kg10N/kg=20000N B 不符合题意； C一支铅笔的质量约 5g，其重力约 G=mg=0.005kg10N/kg=0.05N C 不符合题意； D一个装满书的书包的质量约 5kg，其重力约 G=mg=5kg10N/k

2、g=50N D 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】根据常见物体的重力，结合数据解答。 2在下面所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ） A 手对弹簧的拉力 B 人对跳板的压力 C 手对弓的拉力 D 磁铁对小球的吸引 【答案】D 【解析】【解答】A手对弹簧的拉力使弹簧伸长了，属于改变物体的形状而不是改变物体的运动状态，A 不符合题意； B人对跳板的压力使跳板弯曲了，属于改变物体的形状而不是改变物体的运动状态，B 不符合题意； C手对弓的拉力使弓的形状发生了改变不是改变物体的运动状态，C 不符合题意； D磁铁对小球的吸引力改变了小球的运动方向，属于改变物体的运动状态，D 符合题意

3、。 故答案为：D。 【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，改变物体的运动状态。 3如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A 打球时用力握紧球拍 B 乒乓球拍上贴有橡胶皮 C 旱冰鞋下装有滚轮 D 运动鞋底做成凹凸不平的花纹 【答案】C 【解析】【解答】浴室脚垫做得凹凸不平；防滑地砖表面做得较粗糙；运动鞋底有凹凸的花纹都是增大摩擦的。轮滑鞋装有滚轮是减小摩擦。 故答案为：C。 【分析】增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.

4、 4下图属于费力杠杆的是（ ） A 起子 B 道钉撬 C 筷子 D 钢丝钳 【答案】C 【解析】【解答】A起子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，A 不符合题意； B道钉撬在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，B 不符合题意； C筷子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，C 符合题意； D钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，D 不符合题意。 故答案为：C。 【分析】使用杠杆时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。 5关于惯性，下列说法中正确的是（ ） A静止的物体才有惯性 B做匀速直线运动的物体才有惯性 C物体的运动方向改变时才有惯性 D物体在任何情况下都有惯性 【答案】D 【解析】【解答

5、】由牛顿第一定律可知，一切物体在任何情况下都有惯性，ABC 选项错误，D 选项正确。 故答案为：D。 【分析】一切物体在任何情况下都有惯性，惯性使物体保持原有状态。 6坐在高速行驶火车上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的( ) A火车车厢 B铁轨 C迎面开来的火车 D车厢里走动的乘务员 【答案】A 【解析】【分析】 A、乘客相对于火车车厢位置保持不变，以火车车厢为参照物，乘客是静止的，符合题意，故 A 正确； B、乘客相对于铁轨位置不断变化，以铁轨为参照物，乘客是运动的，不符合题意，故 B 错误； C、乘客相对于迎面驶来的火车位置不断变化，以迎面驶来的火车为参照物，乘客是运动的，不

6、符合题意，故 C 错误； D、乘客相对于车厢里走动的乘务员位置不断变化，以车厢里走动的乘务员为参照物，乘客是运动的，不符合题意，故 D 错误； 故选 A 【点评】如果物体相对于参照物位置不变，则物体是静止的，如果物体的位置相对于参照物位置不断变化，则物体是运动的，属于基础题目。 7双手端着的洗脸盆处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（ ） A加速下落 B匀速下落 C保持静止 D可以向各个方向运动 【答案】C 【解析】【解答】牛顿第一定律告诉我们，惯性是物体的一种固有属性，任何物体都具有保持静止状态和匀速直线运动的性质。双手端着的洗脸盆处于静止状态，当脸盆所受的所有力都消失，由于

7、惯性，它将保持原有的静止状态，ABD 不符合题意，C 符合题意。 故答案为：C。 【分析】静止的物体由于惯性，当不受外力时，物体继续保持静止状态。 8文具盒放在水平桌面上处于静止状态，下列属于平衡力的是（ ） A文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力 B文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力 C文具盒受到的重力和文具盒对的桌面压力 D文具盒受到的摩擦力和文具盒对桌面的压力 【答案】A 【解析】【解答】A文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，A 符合题意； B文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力作用在不同的物体上，不是一对

8、平衡力，B 不符合题意； C文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力作用在不同的物体上，方向也相同，不是一对平衡力，C 不符合题意； D文具盒放在水平桌面上处于静止状态，与桌面没有相对运动或相对运动趋势，所以文具盒不受摩擦力，D 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】水平面上的物体受到平衡力的作用，竖直方向上的重力和支持力是平衡力。 9关于重力，下列说法错误的是（ ） A重力是由于地球的吸引而产生的 B重力的方向总是竖直向下的 C重力与物体的质量成正比 D1kg 等于 9.8N 【答案】D 【解析】【解答】A重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。A 正确，不符合题意； B重力的方向是竖直向下的，与

9、物体的位置和状态无关不。B 正确，不符合题意； C重力的大小与物体的质量成正比，即 G=mg。C 正确，不符合题意； D.1kg 的物体受到的重力是 9.8N。但 1kg9.8N，因为 1kg 是质量，9.8N 是力。D 错误，符合题意。 故答案为：D。 【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力；重力的方向竖直向下；重力的大小与物体的质量成正比。 10在下列措施中，为了增大压强的是（ ） A背书包的背带做得宽一些 B载重汽车多用几个轮子 C软包装饮料的吸管有一端被削尖 D铁路的钢轨铺在轨枕上 【答案】C 【解析】【解答】A背书包的背带做得宽一些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，

10、A不合题意； B载重汽车多用几个轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，B 不合题意； C软包装饮料的吸管有一端被削尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，C 符合题意； D铁路的钢轨铺在轨枕上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，D 不合题意。 故答案为：C。 【分析】压力一定时，物体的受力面积变小，压强变大。 二、填空题二、填空题 11暴风雨来临时，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了 ，使落叶的 发生了改变 【答案】形变；运动状态 【解析】【解答】解： 狂风把小树吹弯了腰，树发生了形变，把落叶吹得漫天飞舞，说明运动状态发生

11、了改变 故答案为：形变；运动状态 【分析】力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，物体的速度和方向的变化都属于运动状态的改变 12重力跟质量的比值 g=9.8N/kg，它表示质量为 1kg 的物体受到的重力是 ，一位同学质量为 40kg，他受到的重力是 。 【答案】9.8N；392N 【解析】【解答】g 是重力跟质量的比值，表示单位质量的物体所受重力的大小。g=9.8N/kg 表示的物理意义是质量为 1kg 的物体受的重力为 9.8N；则质量为 40kg 学生受到的重力G=mg=40kg9.8N/kg=392N 【分析】地球上质量为 1kg 的物体受的重力为 9.8N；根

12、据物体的质量计算重力大小。 13物体重 1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用 N 的力，如果用一个动滑轮提起它，要用 N 的力，如果用如图所示的滑轮组提起它要用 N 的力（不计摩擦及滑轮自重） 。 【答案】1000；500；250 【解析】【解答】由题知，不计摩擦及滑轮自重，使用定滑轮将它提起时，定滑轮不省力，所用拉力等于物体的重力，故需要用的拉力大小为 F1=G=1000N 动滑轮最多可以省一半力。使用动滑轮将它提起，所用拉力是物体重力的一半，大小为 由图可知，有 4 段绳子拉着重物，所以拉力就是重物重力的四分之一，大小为 【分析】定滑轮可以改变力的方向，不省力；动滑轮可以省一半力；使用

13、滑轮组时，绳子的拉力和绳子股数有关。 14小明同学正在骑自行车去上学。若以自行车为参照物，小明同学是 的；若以地面为参照物，小明同学是 的。 【答案】静止；运动 【解析】【解答】小明同学正在骑自行车去上学，若以自行车为参照物，小明的位置没有变化，是静止的。 若以地面为参照物，小明位置发生变化，是运动的。 【分析】物体间没有位置变化时，是静止的，相对于参照物，有位置变化，是运动的。 15体育课上，测得甲、乙、丙三位同学百米赛跑成绩分别为 14.3s、13.9s 和 16.0s。由此可知，跑得最快的是 同学，这里比较快慢采用的方法是相同路程比 ，丙同学的速度是 m/s。 【答案】乙；时间；6.25

14、 【解析】【解答】由题意知，甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快；乙用的时间最少，所以跑的最快，丙用的时间最长，跑得最慢，采用的是在相同路程条件下比较时间的方法。 丙同学的速度是 【分析】路程相同时，所用时间越少，速度越大；路程相同比时间，可以判断速度的大小；利用路程和时间的比值， 计算速度。 16单位换算：2m/s= km/h；36km/h= m/s；1500N/m2= Pa。 【答案】7.2；10；1500 【解析】【解答】单位换算 单位换算 单位换算 【分析】根据速度的换算关系解答；压强的单位牛/换单位为帕斯卡。 17作用在同一物体上的两个力要平衡，必须满足的条件是：大小 ，

15、方向 ，作用在 。 【答案】相等；相反；同一条直线上 【解析】【解答】作用在同一物体的两个力必须大小相等，若大小不等，物体不能处于平衡态。 作用在同一物体的两个力方向必须相反，若不相同，则物体会运动。 必须作用在同一条直线上，若将物体扭转一定的角度，物体会转动，不能保持平衡状态。 【分析】平衡力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一直线同一物体上。 18掷出的铅球能在空中继续飞行，这是因为铅球具有 ，铅球在飞行中运动方向不断改变，最终落回地面，是因为铅球受到 的作用（不考虑空气阻力） ，它的方向是 的。 【答案】惯性；重力；竖直向下 【解析】【解答】掷出的铅球由于具有惯性，离开手后，仍能继续向

16、前运动。 不考虑空气阻力，在空中飞行的铅球只受到重力作用，重力的方向竖直向下，因此铅球由于受到重力的作用，会不断改变运动方向做曲线运动，最终落到地面。 【分析】物体具有惯性，使物体继续运动；物体在重力的作用下下落，重力方向竖直向下。 19阅读填空： 自行车的构造 自行车的基本部件有车架、轮胎、脚踏、刹车、链条等 25 个部件。按照各部件的工作特点，自行车大致可将其分为导向系统、驱动系统、制动系统：1、导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。乘骑者可以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。2、驱动系统：由脚蹬、中轴、链轮、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。人的脚的蹬力是靠脚蹬通过

17、曲柄，链轮、链条、飞轮、后轴等部件传动的，从而使自行车不断前进。3、制动系统：它由车闸部件组成，乘骑者可以随时操纵车闸，使行驶的自行车减速、停使、确保行车安全。此外，为了安全和美观，以及从实用出发，还装配了车灯，支架等部件。 具体从自行车的结构和使用情况来看它涉及了许多物理知识，其中有： （1）轮胎、把套、踏板上有花纹，是为了增大 ； （2）刹车时用力捏刹车闸，是通过增大 来增大摩擦，使自行车运行的 变小； （3）车轮是圆的，转动部位安装有滚珠，是通过变滑动为滚动来减小 ； （4）坐垫为马鞍形，是为了增大接触面积，从而减小 ； （5）自行车的导向、驱动、制动利用了力能改变物体的 ； （6）车把

18、、踏盘是轮轴能 。 【答案】（1）摩擦力 （2）压力；速度 （3）摩擦力 （4）压强 （5）运动状态 （6）省力 【解析】【解答】 （1）轮胎、把套、踏板上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 （2）刹车时用力捏刹车闸，是通过增大压力来增大摩擦。 故根据力与运动的关系可知，增摩擦力可使自行车运行的速度变小。 （3）车轮是圆的，转动部位安装有滚珠，是通过变滑动为滚动来减小摩擦力。 （4）自行车的坐垫为马鞍形，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 （5）自行车的导向、驱动、制动利用了力能改变物体的运动状态。 （6）车把、踏盘都属于轮轴，在使用时都是力作用在轮上，所

19、以能省力。 【分析】 （1）增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力； （2）增大压力，可以增大摩擦力，力可以改变物体的运动状态； （3）变滑动摩擦力为滚到摩擦力，可以减小摩擦力； （4）压力一定时，增大受力面积，可以减小压强； （5）力能改变物体的运动状态； （6）半径不同的圆组成的简单机械，是轮轴。 三、作图题三、作图题 20如图所示，为使杠杆 OA 保持静止，画出在 A 点所加最小力 F1的示意图和阻力 F2的力臂 l2. 【答案】如图所示： 【解析】【解答】O 为支点，A 点为 F1的作用点，OA 的连线是 F1的最大力臂，过 A 点垂直 OA 斜向上作出最小的力 F1；从支点 O 向力

20、F2的作用线作垂线，作出力臂 l2 【分析】由杠杆的平衡条件可知，力臂最长，对应的力最小，支点与力的作用点的连线是最长力臂.力臂是支点到力的作用线的距离. 21画出图中静止在斜面上的物体 A 所受的重力 G 和它对斜面的压力 F 的示意图 【答案】解：过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为 G； 在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为 F；如图所示： 【解析】【分析】重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可； 压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面

21、上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可 22请在图中画出滑轮组的绕绳，要求滑轮组自由端的绳拉力方向向上。 【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】拉力方向向上，从绳子自由端向下开始绕起，绕过下面的动滑轮、上面的定滑轮，最后固定在下面动滑轮的上挂钩上。如图所示： 【分析】根据动滑轮和定滑轮个数，结合拉力方向，组装滑轮组。 四、实验题四、实验题 23在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中（如图所示） ，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做 运动。比较 图和 图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 【答案】匀速直

22、线；甲；乙 【解析】【解答】 （1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。 （2）实验中物体对支持面的压力大小等于物体的重力大小，研究滑动摩擦力大小与压力大小关系时，要控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小，甲乙两图接触面的粗糙程度相同，压力不同，乙图对支持面的压力大，测力计示数更大一些，即摩擦力更大，故比较甲图和乙图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 【分析】 （1）探究滑动摩擦力的影响因素时，物体要在水平面上匀速直线运动； （2）探究滑动摩擦力和压力的关系时，需要保持接触面的粗糙程度相同。 2

23、4如图是研究物体不受力时的运动情况，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度 。由实验可知：小车在不同材料的水平表面上运动时受到的阻力越小，停下的距离就越 。据此我们可以推断：如果小车在水平面上运动的过程中不受力的作用时，它将做 运动。 【答案】相同；远；匀速直线 【解析】【解答】研究阻力对小车运动的影响，就要保持其他量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度。 读图可知，接触面越来越光滑，小车所受摩擦阻力越来越小，其运动的距离也越来越远。 结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即小车不再受阻力时，它

24、将做匀速直线运动。 【分析】物体从斜面上下滑的高度相同，到达水平面时的速度相同；运动的物体受到的阻力越小，运行越远；运动的物体若不受力的作用，将匀速直线运动。 25在探究杠杆平衡条件的实验中（如图所示） ： （1）实验前，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节（填“左”或“右”） 。 （2）如图甲所示，在杠杆左边 A 处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B 处挂 个同样的钩码。 （3）如图乙所示，用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为 N（每个钩码重为 0.5N） 。 【答案】（1）左 （2）3 （

25、3）3 【解析】【解答】 （1）杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向左调节。 （2）根据杠杆的平衡条件 F1l1=F2l2有 4G3L=nG4L n=3 （3）设杠杆一个小格为 L，根据杠杆平衡条件 F1l1=F2l2得 F12L=40.5N3L 则 F1=3N 【分析】 （1）调节杠杆水平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节； （2）根据杠杆的平衡条件，结合杠杆上的力和力臂，计算未知力的大小； （3）根据杠杆上的力和力臂，计算测力计的拉力。 26在探究“物重与物体质量的关系”试验中，记录的数据如下表： 质量 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 小

26、明 物重 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 小军 物重 G/N 0.98 1.96 2.93 3.9 4.90 5.90 （1）从数据中可以看出，实验所用器材有： 和多个质量为 0.1kg 的钩码。 （2）分析小明的数据可得结论是： 。 （3）小军发现自己记录的数据中，重力与质量的比值并不是 9.8N/kg。这是因为：他的试验测量 （选填“是错误的”或“存在误差”） 。 【答案】（1）弹簧测力计 （2）物体的重力和质量成正比 （3）存在误差 【解析】【解答】 （1）实验目的是探究重力与质量的关系，因此需要测量物体的质量和重力，使用的实验器材，还需要测弹簧测力计

27、和多个 0.1kg 的钩码。 （2）据表格中的实验数据可知，质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值；因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比。 （3）小军发现自己记录的数据中，第一组数据 第二组数据 第三组数据 第四组数据 第五组数据 第六组数据 重力与质量的比值即 并不都是 9.8N/kg，但都比较接近 9.8N/kg，因此不相等的可能原因是测量时的误差造成的。 【分析】 （1）探究重力和物体质量的关系时，需要利用弹簧测力计测量重力； （2）根据多次测量的数据，判断重力和质量成正比； （3）测量重力时，误差是不可避免的。 五、计算题五、计算题

28、 27一辆客车从甲站开往乙站，以 60km/h 的速度行驶要 2h 才能到达，甲、乙两站相距多远？因为下雨，客车从甲站到乙站用了 3h，此时客车的速度有多大？ 【答案】解：由可得，甲、乙两站距离 因为下雨，客车从甲站到乙站用，由可得，此时客车的速度 答：甲、乙两站相距 120km；此时客车的速度有 40km/h 【解析】【分析】根据速度和时间的乘积，计算路程大小；利用路程和时间的比值， 计算速度。 28某轻质杠杆的动力臂为 0.6 米，阻力臂为 0.2 米，杠杆所受阻力 F2为 60 牛，求:当杠杆平衡时，作用在杠杆上的动力 F1. 【答案】由杠杆平衡条件得：F1l1=F2l2， 即：F10.6m=60N0.2m， 则动力:F1=20N. 答：杠杆平衡时，作用在杠杆上的动力为 20N 【解析】【分析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可。