广东省阳江市八年级下学期物理期中考试试卷教师用卷.pdf

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1、 八年级下学期物理期中考试试卷八年级下学期物理期中考试试卷 一、单选题一、单选题 1下列哪个物体所受的重力大小可能是 500N( ) A一个中学生 B一辆汽车 C一支铅笔 D一个装满书的书包 【答案】A 【解析】【解答】A一个中学生的质量约 50kg,其重力约 G=mg=50kg10N/kg=500N A 符合题意; B一辆汽车的质量约 2t,其重力约 G=mg=2000kg10N/kg=20000N B 不符合题意; C一支铅笔的质量约 5g,其重力约 G=mg=0.005kg10N/kg=0.05N C 不符合题意; D一个装满书的书包的质量约 5kg,其重力约 G=mg=5kg10N/k

2、g=50N D 不符合题意。 故答案为:A。 【分析】根据常见物体的重力,结合数据解答。 2在下面所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是( ) A 手对弹簧的拉力 B 人对跳板的压力 C 手对弓的拉力 D 磁铁对小球的吸引 【答案】D 【解析】【解答】A手对弹簧的拉力使弹簧伸长了,属于改变物体的形状而不是改变物体的运动状态,A 不符合题意; B人对跳板的压力使跳板弯曲了,属于改变物体的形状而不是改变物体的运动状态,B 不符合题意; C手对弓的拉力使弓的形状发生了改变不是改变物体的运动状态,C 不符合题意; D磁铁对小球的吸引力改变了小球的运动方向,属于改变物体的运动状态,D 符合题意

3、。 故答案为:D。 【分析】力的作用效果有两个,改变物体的形状,改变物体的运动状态。 3如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( ) A 打球时用力握紧球拍 B 乒乓球拍上贴有橡胶皮 C 旱冰鞋下装有滚轮 D 运动鞋底做成凹凸不平的花纹 【答案】C 【解析】【解答】浴室脚垫做得凹凸不平;防滑地砖表面做得较粗糙;运动鞋底有凹凸的花纹都是增大摩擦的。轮滑鞋装有滚轮是减小摩擦。 故答案为:C。 【分析】增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车).

4、 4下图属于费力杠杆的是( ) A 起子 B 道钉撬 C 筷子 D 钢丝钳 【答案】C 【解析】【解答】A起子在使用时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,A 不符合题意; B道钉撬在使用时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,B 不符合题意; C筷子在使用时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,C 符合题意; D钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,D 不符合题意。 故答案为:C。 【分析】使用杠杆时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。 5关于惯性,下列说法中正确的是( ) A静止的物体才有惯性 B做匀速直线运动的物体才有惯性 C物体的运动方向改变时才有惯性 D物体在任何情况下都有惯性 【答案】D 【解析】【解答

5、】由牛顿第一定律可知,一切物体在任何情况下都有惯性,ABC 选项错误,D 选项正确。 故答案为:D。 【分析】一切物体在任何情况下都有惯性,惯性使物体保持原有状态。 6坐在高速行驶火车上的乘客,我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的( ) A火车车厢 B铁轨 C迎面开来的火车 D车厢里走动的乘务员 【答案】A 【解析】【分析】 A、乘客相对于火车车厢位置保持不变,以火车车厢为参照物,乘客是静止的,符合题意,故 A 正确; B、乘客相对于铁轨位置不断变化,以铁轨为参照物,乘客是运动的,不符合题意,故 B 错误; C、乘客相对于迎面驶来的火车位置不断变化,以迎面驶来的火车为参照物,乘客是运动的,不

6、符合题意,故 C 错误; D、乘客相对于车厢里走动的乘务员位置不断变化,以车厢里走动的乘务员为参照物,乘客是运动的,不符合题意,故 D 错误; 故选 A 【点评】如果物体相对于参照物位置不变,则物体是静止的,如果物体的位置相对于参照物位置不断变化,则物体是运动的,属于基础题目。 7双手端着的洗脸盆处于静止状态,假如它受到的所有的力突然全部消失,它将( ) A加速下落 B匀速下落 C保持静止 D可以向各个方向运动 【答案】C 【解析】【解答】牛顿第一定律告诉我们,惯性是物体的一种固有属性,任何物体都具有保持静止状态和匀速直线运动的性质。双手端着的洗脸盆处于静止状态,当脸盆所受的所有力都消失,由于

7、惯性,它将保持原有的静止状态,ABD 不符合题意,C 符合题意。 故答案为:C。 【分析】静止的物体由于惯性,当不受外力时,物体继续保持静止状态。 8文具盒放在水平桌面上处于静止状态,下列属于平衡力的是( ) A文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力 B文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力 C文具盒受到的重力和文具盒对的桌面压力 D文具盒受到的摩擦力和文具盒对桌面的压力 【答案】A 【解析】【解答】A文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,A 符合题意; B文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力作用在不同的物体上,不是一对

8、平衡力,B 不符合题意; C文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力作用在不同的物体上,方向也相同,不是一对平衡力,C 不符合题意; D文具盒放在水平桌面上处于静止状态,与桌面没有相对运动或相对运动趋势,所以文具盒不受摩擦力,D 不符合题意。 故答案为:A。 【分析】水平面上的物体受到平衡力的作用,竖直方向上的重力和支持力是平衡力。 9关于重力,下列说法错误的是( ) A重力是由于地球的吸引而产生的 B重力的方向总是竖直向下的 C重力与物体的质量成正比 D1kg 等于 9.8N 【答案】D 【解析】【解答】A重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。A 正确,不符合题意; B重力的方向是竖直向下的,与

9、物体的位置和状态无关不。B 正确,不符合题意; C重力的大小与物体的质量成正比,即 G=mg。C 正确,不符合题意; D.1kg 的物体受到的重力是 9.8N。但 1kg9.8N,因为 1kg 是质量,9.8N 是力。D 错误,符合题意。 故答案为:D。 【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力;重力的方向竖直向下;重力的大小与物体的质量成正比。 10在下列措施中,为了增大压强的是( ) A背书包的背带做得宽一些 B载重汽车多用几个轮子 C软包装饮料的吸管有一端被削尖 D铁路的钢轨铺在轨枕上 【答案】C 【解析】【解答】A背书包的背带做得宽一些,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,

10、A不合题意; B载重汽车多用几个轮子,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,B 不合题意; C软包装饮料的吸管有一端被削尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,C 符合题意; D铁路的钢轨铺在轨枕上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,D 不合题意。 故答案为:C。 【分析】压力一定时,物体的受力面积变小,压强变大。 二、填空题二、填空题 11暴风雨来临时,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞,从力的作用效果分析,风力使小树发生了 ,使落叶的 发生了改变 【答案】形变;运动状态 【解析】【解答】解: 狂风把小树吹弯了腰,树发生了形变,把落叶吹得漫天飞舞,说明运动状态发生

11、了改变 故答案为:形变;运动状态 【分析】力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态,物体的速度和方向的变化都属于运动状态的改变 12重力跟质量的比值 g=9.8N/kg,它表示质量为 1kg 的物体受到的重力是 ,一位同学质量为 40kg,他受到的重力是 。 【答案】9.8N;392N 【解析】【解答】g 是重力跟质量的比值,表示单位质量的物体所受重力的大小。g=9.8N/kg 表示的物理意义是质量为 1kg 的物体受的重力为 9.8N;则质量为 40kg 学生受到的重力G=mg=40kg9.8N/kg=392N 【分析】地球上质量为 1kg 的物体受的重力为 9.8N;根

12、据物体的质量计算重力大小。 13物体重 1000N,如果用一个定滑轮提起它,要用 N 的力,如果用一个动滑轮提起它,要用 N 的力,如果用如图所示的滑轮组提起它要用 N 的力(不计摩擦及滑轮自重) 。 【答案】1000;500;250 【解析】【解答】由题知,不计摩擦及滑轮自重,使用定滑轮将它提起时,定滑轮不省力,所用拉力等于物体的重力,故需要用的拉力大小为 F1=G=1000N 动滑轮最多可以省一半力。使用动滑轮将它提起,所用拉力是物体重力的一半,大小为 由图可知,有 4 段绳子拉着重物,所以拉力就是重物重力的四分之一,大小为 【分析】定滑轮可以改变力的方向,不省力;动滑轮可以省一半力;使用

13、滑轮组时,绳子的拉力和绳子股数有关。 14小明同学正在骑自行车去上学。若以自行车为参照物,小明同学是 的;若以地面为参照物,小明同学是 的。 【答案】静止;运动 【解析】【解答】小明同学正在骑自行车去上学,若以自行车为参照物,小明的位置没有变化,是静止的。 若以地面为参照物,小明位置发生变化,是运动的。 【分析】物体间没有位置变化时,是静止的,相对于参照物,有位置变化,是运动的。 15体育课上,测得甲、乙、丙三位同学百米赛跑成绩分别为 14.3s、13.9s 和 16.0s。由此可知,跑得最快的是 同学,这里比较快慢采用的方法是相同路程比 ,丙同学的速度是 m/s。 【答案】乙;时间;6.25

14、 【解析】【解答】由题意知,甲、乙、丙三位同学的路程相同,因此用时少的跑的快;乙用的时间最少,所以跑的最快,丙用的时间最长,跑得最慢,采用的是在相同路程条件下比较时间的方法。 丙同学的速度是 【分析】路程相同时,所用时间越少,速度越大;路程相同比时间,可以判断速度的大小;利用路程和时间的比值, 计算速度。 16单位换算:2m/s= km/h;36km/h= m/s;1500N/m2= Pa。 【答案】7.2;10;1500 【解析】【解答】单位换算 单位换算 单位换算 【分析】根据速度的换算关系解答;压强的单位牛/换单位为帕斯卡。 17作用在同一物体上的两个力要平衡,必须满足的条件是:大小 ,

15、方向 ,作用在 。 【答案】相等;相反;同一条直线上 【解析】【解答】作用在同一物体的两个力必须大小相等,若大小不等,物体不能处于平衡态。 作用在同一物体的两个力方向必须相反,若不相同,则物体会运动。 必须作用在同一条直线上,若将物体扭转一定的角度,物体会转动,不能保持平衡状态。 【分析】平衡力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一直线同一物体上。 18掷出的铅球能在空中继续飞行,这是因为铅球具有 ,铅球在飞行中运动方向不断改变,最终落回地面,是因为铅球受到 的作用(不考虑空气阻力) ,它的方向是 的。 【答案】惯性;重力;竖直向下 【解析】【解答】掷出的铅球由于具有惯性,离开手后,仍能继续向

16、前运动。 不考虑空气阻力,在空中飞行的铅球只受到重力作用,重力的方向竖直向下,因此铅球由于受到重力的作用,会不断改变运动方向做曲线运动,最终落到地面。 【分析】物体具有惯性,使物体继续运动;物体在重力的作用下下落,重力方向竖直向下。 19阅读填空: 自行车的构造 自行车的基本部件有车架、轮胎、脚踏、刹车、链条等 25 个部件。按照各部件的工作特点,自行车大致可将其分为导向系统、驱动系统、制动系统:1、导向系统:由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。乘骑者可以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。2、驱动系统:由脚蹬、中轴、链轮、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。人的脚的蹬力是靠脚蹬通过

17、曲柄,链轮、链条、飞轮、后轴等部件传动的,从而使自行车不断前进。3、制动系统:它由车闸部件组成,乘骑者可以随时操纵车闸,使行驶的自行车减速、停使、确保行车安全。此外,为了安全和美观,以及从实用出发,还装配了车灯,支架等部件。 具体从自行车的结构和使用情况来看它涉及了许多物理知识,其中有: (1)轮胎、把套、踏板上有花纹,是为了增大 ; (2)刹车时用力捏刹车闸,是通过增大 来增大摩擦,使自行车运行的 变小; (3)车轮是圆的,转动部位安装有滚珠,是通过变滑动为滚动来减小 ; (4)坐垫为马鞍形,是为了增大接触面积,从而减小 ; (5)自行车的导向、驱动、制动利用了力能改变物体的 ; (6)车把

18、、踏盘是轮轴能 。 【答案】(1)摩擦力 (2)压力;速度 (3)摩擦力 (4)压强 (5)运动状态 (6)省力 【解析】【解答】 (1)轮胎、把套、踏板上有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 (2)刹车时用力捏刹车闸,是通过增大压力来增大摩擦。 故根据力与运动的关系可知,增摩擦力可使自行车运行的速度变小。 (3)车轮是圆的,转动部位安装有滚珠,是通过变滑动为滚动来减小摩擦力。 (4)自行车的坐垫为马鞍形,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强。 (5)自行车的导向、驱动、制动利用了力能改变物体的运动状态。 (6)车把、踏盘都属于轮轴,在使用时都是力作用在轮上,所

19、以能省力。 【分析】 (1)增大接触面的粗糙程度,可以增大摩擦力; (2)增大压力,可以增大摩擦力,力可以改变物体的运动状态; (3)变滑动摩擦力为滚到摩擦力,可以减小摩擦力; (4)压力一定时,增大受力面积,可以减小压强; (5)力能改变物体的运动状态; (6)半径不同的圆组成的简单机械,是轮轴。 三、作图题三、作图题 20如图所示,为使杠杆 OA 保持静止,画出在 A 点所加最小力 F1的示意图和阻力 F2的力臂 l2. 【答案】如图所示: 【解析】【解答】O 为支点,A 点为 F1的作用点,OA 的连线是 F1的最大力臂,过 A 点垂直 OA 斜向上作出最小的力 F1;从支点 O 向力

20、F2的作用线作垂线,作出力臂 l2 【分析】由杠杆的平衡条件可知,力臂最长,对应的力最小,支点与力的作用点的连线是最长力臂.力臂是支点到力的作用线的距离. 21画出图中静止在斜面上的物体 A 所受的重力 G 和它对斜面的压力 F 的示意图 【答案】解:过物体重心画带箭头的线段,方向竖直向下,符号为 G; 在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段,符号为 F;如图所示: 【解析】【分析】重力是物体受到的力,因此根据规则物体的重心在物体的几何中心,重力的方向总是竖直向下的,过物体的重心表示出重力的方向即可; 压力是接触面受到的力,因此压力的作用点在接触面

21、上,即物体与接触面的中点;然后根据压力的方向垂直于受力面,并过压力作用点表示出压力的方向即可 22请在图中画出滑轮组的绕绳,要求滑轮组自由端的绳拉力方向向上。 【答案】解:如图所示: 【解析】【解答】拉力方向向上,从绳子自由端向下开始绕起,绕过下面的动滑轮、上面的定滑轮,最后固定在下面动滑轮的上挂钩上。如图所示: 【分析】根据动滑轮和定滑轮个数,结合拉力方向,组装滑轮组。 四、实验题四、实验题 23在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中(如图所示) ,应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做 运动。比较 图和 图中的弹簧测力计示数可知,接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。 【答案】匀速直

22、线;甲;乙 【解析】【解答】 (1)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小。 (2)实验中物体对支持面的压力大小等于物体的重力大小,研究滑动摩擦力大小与压力大小关系时,要控制接触面的粗糙程度相同,只改变压力大小,甲乙两图接触面的粗糙程度相同,压力不同,乙图对支持面的压力大,测力计示数更大一些,即摩擦力更大,故比较甲图和乙图中的弹簧测力计示数可知,接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。 【分析】 (1)探究滑动摩擦力的影响因素时,物体要在水平面上匀速直线运动; (2)探究滑动摩擦力和压力的关系时,需要保持接触面的粗糙程度相同。 2

23、4如图是研究物体不受力时的运动情况,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达斜面底部的速度 。由实验可知:小车在不同材料的水平表面上运动时受到的阻力越小,停下的距离就越 。据此我们可以推断:如果小车在水平面上运动的过程中不受力的作用时,它将做 运动。 【答案】相同;远;匀速直线 【解析】【解答】研究阻力对小车运动的影响,就要保持其他量不变,因此,应使小车从同一斜面的同一位置滑下,从而使其到达水平面时具有相同的初速度。 读图可知,接触面越来越光滑,小车所受摩擦阻力越来越小,其运动的距离也越来越远。 结合实验现象,再进一步进行科学推理,可以得出,当水平面绝对光滑,即小车不再受阻力时,它

24、将做匀速直线运动。 【分析】物体从斜面上下滑的高度相同,到达水平面时的速度相同;运动的物体受到的阻力越小,运行越远;运动的物体若不受力的作用,将匀速直线运动。 25在探究杠杆平衡条件的实验中(如图所示) : (1)实验前,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 调节(填“左”或“右”) 。 (2)如图甲所示,在杠杆左边 A 处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B 处挂 个同样的钩码。 (3)如图乙所示,用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为 N(每个钩码重为 0.5N) 。 【答案】(1)左 (2)3 (

25、3)3 【解析】【解答】 (1)杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节。 (2)根据杠杆的平衡条件 F1l1=F2l2有 4G3L=nG4L n=3 (3)设杠杆一个小格为 L,根据杠杆平衡条件 F1l1=F2l2得 F12L=40.5N3L 则 F1=3N 【分析】 (1)调节杠杆水平平衡时,平衡螺母向偏高的一侧调节; (2)根据杠杆的平衡条件,结合杠杆上的力和力臂,计算未知力的大小; (3)根据杠杆上的力和力臂,计算测力计的拉力。 26在探究“物重与物体质量的关系”试验中,记录的数据如下表: 质量 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 小

26、明 物重 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 小军 物重 G/N 0.98 1.96 2.93 3.9 4.90 5.90 (1)从数据中可以看出,实验所用器材有: 和多个质量为 0.1kg 的钩码。 (2)分析小明的数据可得结论是: 。 (3)小军发现自己记录的数据中,重力与质量的比值并不是 9.8N/kg。这是因为:他的试验测量 (选填“是错误的”或“存在误差”) 。 【答案】(1)弹簧测力计 (2)物体的重力和质量成正比 (3)存在误差 【解析】【解答】 (1)实验目的是探究重力与质量的关系,因此需要测量物体的质量和重力,使用的实验器材,还需要测弹簧测力计

27、和多个 0.1kg 的钩码。 (2)据表格中的实验数据可知,质量增大几倍,重力也相应的增大几倍,但是重力和质量的比值是不变的,比值的大小是一定值;因此可以得出的结论是:物体的重力和质量成正比。 (3)小军发现自己记录的数据中,第一组数据 第二组数据 第三组数据 第四组数据 第五组数据 第六组数据 重力与质量的比值即 并不都是 9.8N/kg,但都比较接近 9.8N/kg,因此不相等的可能原因是测量时的误差造成的。 【分析】 (1)探究重力和物体质量的关系时,需要利用弹簧测力计测量重力; (2)根据多次测量的数据,判断重力和质量成正比; (3)测量重力时,误差是不可避免的。 五、计算题五、计算题

28、 27一辆客车从甲站开往乙站,以 60km/h 的速度行驶要 2h 才能到达,甲、乙两站相距多远?因为下雨,客车从甲站到乙站用了 3h,此时客车的速度有多大? 【答案】解:由可得,甲、乙两站距离 因为下雨,客车从甲站到乙站用,由可得,此时客车的速度 答:甲、乙两站相距 120km;此时客车的速度有 40km/h 【解析】【分析】根据速度和时间的乘积,计算路程大小;利用路程和时间的比值, 计算速度。 28某轻质杠杆的动力臂为 0.6 米,阻力臂为 0.2 米,杠杆所受阻力 F2为 60 牛,求:当杠杆平衡时,作用在杠杆上的动力 F1. 【答案】由杠杆平衡条件得:F1l1=F2l2, 即:F10.6m=60N0.2m, 则动力:F1=20N. 答:杠杆平衡时,作用在杠杆上的动力为 20N 【解析】【分析】杠杆处于平衡状态,结合动力、动力臂、阻力、阻力臂,利用杠杆的平衡条件分析求解即可。

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