1、方圆妙用教学设计一、教学目标：体会方笔与圆笔的特点，初步学会方笔、圆笔的写法，感爱方圆结合的用笔带来的美感。二、教材分析：“方”与“圆”相对，是各种书体在用笔方面的重要特征。在用笔上，方笔俊利挺拔，圆笔圆润流利，方圆结合可丰富字的形态，表现字的美感。三：教学设计课时:1课时1教学用具：书写用具，多媒体教学设备等2：重难点：（1） 方笔和圆笔在行笔与力量方面的把握（2） 方笔和圆笔在起笔与收笔上的区别3：教学过程（1） 课前准备：摆放好学具，坐姿端正，净心养神（2） 导入新课：介绍汉代碑刻的特点，引出方笔和圆笔的书写特征（3） 讲授新课：观察本课教材中张迁碑与石门颂中范字的笔画特点，让学生发现张
2、迁碑方笔和石门颂圆笔的形态特点。（4） 读帖尝试技法讲解：欧体“文”的横画笔法丰富，做到方圆结合，起笔为方，收笔略圆，使字的形态和美感得到了很的表现。方笔的写法要领是：顿笔较重，转笔处有尖角，折痕明显圆笔的写法要领是：顿笔较轻，转笔处呈圆角，折痕不明显（5） 探究活动-你发现了吗？教师出示“文”“休”“流”等不同的字，请学生观察后，找出吧些地方用了方笔，哪些地方用了圆笔。请学生用双钩的方法描绘出方笔和圆笔的形状分小组讨论，说说自己对方笔圆笔形态的不同感受（6） 临摹交流范字练习：指导学生进行范字临摹练习，要注意方笔和圆笔的变化特征。圈圈点点老师点评，同学们互评与自评相结合，并提出修改意见。4：课后延伸比较张适碑石门颂九成宫等碑帖的笔画特点，体会方笔圆笔运用对书法风格的影响，增加对书风多样性的认识，提高书法欣赏水平。
