1、方圆妙用教学设计一、教学目标:体会方笔与圆笔的特点,初步学会方笔、圆笔的写法,感爱方圆结合的用笔带来的美感。二、教材分析:“方”与“圆”相对,是各种书体在用笔方面的重要特征。在用笔上,方笔俊利挺拔,圆笔圆润流利,方圆结合可丰富字的形态,表现字的美感。三:教学设计课时:1课时1教学用具:书写用具,多媒体教学设备等2:重难点:(1) 方笔和圆笔在行笔与力量方面的把握(2) 方笔和圆笔在起笔与收笔上的区别3:教学过程(1) 课前准备:摆放好学具,坐姿端正,净心养神(2) 导入新课:介绍汉代碑刻的特点,引出方笔和圆笔的书写特征(3) 讲授新课:观察本课教材中张迁碑与石门颂中范字的笔画特点,让学生发现张
2、迁碑方笔和石门颂圆笔的形态特点。(4) 读帖尝试技法讲解:欧体“文”的横画笔法丰富,做到方圆结合,起笔为方,收笔略圆,使字的形态和美感得到了很的表现。方笔的写法要领是:顿笔较重,转笔处有尖角,折痕明显圆笔的写法要领是:顿笔较轻,转笔处呈圆角,折痕不明显(5) 探究活动-你发现了吗?教师出示“文”“休”“流”等不同的字,请学生观察后,找出吧些地方用了方笔,哪些地方用了圆笔。请学生用双钩的方法描绘出方笔和圆笔的形状分小组讨论,说说自己对方笔圆笔形态的不同感受(6) 临摹交流范字练习:指导学生进行范字临摹练习,要注意方笔和圆笔的变化特征。圈圈点点老师点评,同学们互评与自评相结合,并提出修改意见。4:课后延伸比较张适碑石门颂九成宫等碑帖的笔画特点,体会方笔圆笔运用对书法风格的影响,增加对书风多样性的认识,提高书法欣赏水平。