1、双色火活动目标: 1、了解火的用途和危害 2、知道火警电话 3、培养学生的防火意识和珍惜生命的意识活动重点: 知道火警的电话号码,了解灭火常识和火灾逃生知识活动难点: 掌握灭火常识和火灾逃生知识活动过程:1、 游戏导入同学们,你们喜欢儿歌吗?今天我们学习一首儿歌好吗?学生阅读儿歌师:现在老师有一个提议,我们一边拍手一边唱这首儿歌,但是老师有一个小小要求,按照老师教你们的拍手动作完成,好,同桌之间面对面,开始演练师:演练好了吗?那么老师现在检验一下,你们同桌的配合程度,现在听老师口令:开始生表演师:坐好,现在有什么感觉?(手有点麻) 谁能说说你从儿歌中了解到了什么?(防火)师:火始终是人类的敌人
2、吗?你知道火有哪些用途?(小组讨论,代表汇报)取暖、照明、做饭、点东西、打信号、引起注意、冶炼金属、制作焦炭小结:其实,火是人类的好朋友,它使我们告别了茹毛饮血的生活,使人类 走向了进步和文明,可是如果我们不合理使用它,它就会大发脾气,给我们人类带来灾难。因此我们要了解火的双重性,今天我们就来研究双色火(板书课题)2、 活动探究,学习新知1、 认识到火灾的严重性和可怕 师:同学们,我们一起来看一组图片(出示火灾图片) 师:看了这些图片,你们有什么感想? 生谈感想2、火灾是如何形成的 师:对于火灾的形成,有很多种,现在请同学们看看这些人的行为是否正确呢? 请同学们把书翻开,翻到第6页,观察5幅图
3、片,小组讨论,代表汇报 你们真棒,真像小法官,对了,你们想当小法官吗?正好,老师这里有桩案件需要审理。(出示多媒体) 师:请同学们发挥你们小法官的作者用,进行裁决这几桩案件的罪魁祸首,写在裁决书上,并且说明,应该怎样做才能避免火灾的发生。 小组代表汇报:判决书 师:判决书已经下达了,可是它们有话要说(出示多媒体) 小结:发生火灾,它们都有责任,但更多的情况下是人类没有安全意识造成的, 因此,火灾最大的责任在于人3、防火 师:同学们,你们都是最聪明的孩子,谁能说说怎样才能不让火发脾气,只为人类做好事呢?(板书:防火) 师:请同学们组内交流,比一比,说一说,写一写,看哪组知道的最多(组内交流,代表汇报) 小结:看来每一次火灾的造成,我们人类是有责任的,只有我们具有了防火意识,火灾才能避免,为了让这悲剧的事情不再发生,需要我们每一个人进行宣传4、 如何灭火和逃生 师:同学们,一旦发生火灾我们怎样才能自救和逃生呢? 请同学们把书翻开,看11页和13页,小组讨论回答 小结:火灾一旦发生,我们一定要选择正确的自救和逃生方式3、 总结 火使人们走向文明,有很大的用途,使用得当它就是我们人类的好朋友,反之,它就能成为敌人,损害人类的一切,所以,希望同学们做好防火,养成防范意识,与火和平相处。好,我们今天的学习先到这里,下课。