1、双色火活动目标： 1、了解火的用途和危害 2、知道火警电话 3、培养学生的防火意识和珍惜生命的意识活动重点： 知道火警的电话号码，了解灭火常识和火灾逃生知识活动难点： 掌握灭火常识和火灾逃生知识活动过程：1、 游戏导入同学们，你们喜欢儿歌吗？今天我们学习一首儿歌好吗？学生阅读儿歌师：现在老师有一个提议，我们一边拍手一边唱这首儿歌，但是老师有一个小小要求，按照老师教你们的拍手动作完成，好，同桌之间面对面，开始演练师：演练好了吗？那么老师现在检验一下，你们同桌的配合程度，现在听老师口令：开始生表演师：坐好，现在有什么感觉？（手有点麻） 谁能说说你从儿歌中了解到了什么？（防火）师：火始终是人类的敌人
2、吗？你知道火有哪些用途？（小组讨论，代表汇报）取暖、照明、做饭、点东西、打信号、引起注意、冶炼金属、制作焦炭小结：其实，火是人类的好朋友，它使我们告别了茹毛饮血的生活，使人类 走向了进步和文明，可是如果我们不合理使用它，它就会大发脾气，给我们人类带来灾难。因此我们要了解火的双重性，今天我们就来研究双色火（板书课题）2、 活动探究，学习新知1、 认识到火灾的严重性和可怕 师：同学们，我们一起来看一组图片（出示火灾图片） 师：看了这些图片，你们有什么感想？ 生谈感想2、火灾是如何形成的 师：对于火灾的形成，有很多种，现在请同学们看看这些人的行为是否正确呢？ 请同学们把书翻开，翻到第6页，观察5幅图
3、片，小组讨论，代表汇报 你们真棒，真像小法官，对了，你们想当小法官吗？正好，老师这里有桩案件需要审理。（出示多媒体） 师：请同学们发挥你们小法官的作者用，进行裁决这几桩案件的罪魁祸首，写在裁决书上，并且说明，应该怎样做才能避免火灾的发生。 小组代表汇报：判决书 师：判决书已经下达了，可是它们有话要说（出示多媒体） 小结：发生火灾，它们都有责任，但更多的情况下是人类没有安全意识造成的， 因此，火灾最大的责任在于人3、防火 师：同学们，你们都是最聪明的孩子，谁能说说怎样才能不让火发脾气，只为人类做好事呢？（板书：防火） 师：请同学们组内交流，比一比，说一说，写一写，看哪组知道的最多（组内交流，代表汇报） 小结：看来每一次火灾的造成，我们人类是有责任的，只有我们具有了防火意识，火灾才能避免，为了让这悲剧的事情不再发生，需要我们每一个人进行宣传4、 如何灭火和逃生 师：同学们，一旦发生火灾我们怎样才能自救和逃生呢？ 请同学们把书翻开，看11页和13页，小组讨论回答 小结：火灾一旦发生，我们一定要选择正确的自救和逃生方式3、 总结 火使人们走向文明，有很大的用途，使用得当它就是我们人类的好朋友，反之，它就能成为敌人，损害人类的一切，所以，希望同学们做好防火，养成防范意识，与火和平相处。好，我们今天的学习先到这里，下课。
