1、综合实践活动吉林省美术出版社小学4年级下册,餐巾折花,活动目标：,知识与技能：掌握餐巾花的制作方法，了解餐巾花折花的种类和用途。 过程与方法：通过自主探究、合作交流掌握餐巾折花的技巧和要领。 情感态度和价值观：培养学生审美情趣和勤于动手的好习惯，提高学生鉴赏美和创造美的能力。,采用上网或调查等方式了解餐巾折花种类、历史和作用。,汇报调查表,按造型外观分：植物类、动物类、实物类,百年好合,万象更新,朝阳立扇,按摆放器皿分：杯花、碟（盘）花、环花,杯花,碟（盘）花,环花,餐巾折花基本方法：,叠,叠：是折叠或堆叠的意思。将餐巾平放 在桌面上，然后沿中间对折，把餐巾折 成正方形、长方形、三角形等图形。
2、,餐巾折花基本方法：,推,推：是打折（褶）时运用的一种方法。把餐巾平放在桌面上，先用正折反折正折方法折出第一道折棱，然后用两手拇指、食指捏住第一道折棱，两手中指按住餐巾，中指离第一道折棱的距离为折棱展开的距离，再用拇指、食指、中指贴紧餐巾向前推折到中指，食指抬起将推出的折棱挡住，腾出中指按下一个折棱距离，三个手指相互配合、反复推折。,餐巾折花基本方法：,卷,卷：把餐巾卷成圆筒的一种方法。有两种卷法，一种是将餐巾两头一起卷起，卷得平直；另一种是把餐巾一头固定，只卷一头，斜着卷，形成的卷筒一头大，一头小。,餐巾折花基本方法：,翻,翻：将餐巾的巾角从下端翻折到上端，从两侧翻折到中间，从前翻向后面，或者将夹层从里面翻向外面，翻成花叶、鸟翅等形状。,餐巾折花基本方法：,捏,捏：是做鸟头或其他动物头颈的方法。先将餐巾的巾角拉挺直做头颈，然后用食指将巾角尖顶向里压下，再用中指和拇指把压下的巾角捏紧，捏成一个尖嘴作为鸟头。,自主探究：,1.每个小组选一种或二种餐巾折花图样进行研究学习，并鼓励自主创新。 2.小组合作布置一张餐桌。,
